北大的美育傳統(tǒng)與音樂(lè)教育

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1、2001年第5期北京大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版)No.5,2001第38卷JOURNALOFPEKINGUNIVERSITYGeneralNo.207(總207期)(HumanitiesandSocialSciences)Vol.38校史研究北大的美育傳統(tǒng)與音樂(lè)教育李靜(北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)系,北京100871)摘要:蔡元培先生在中國(guó)近代教育史上率先施行美育,他認(rèn)為藝術(shù)是實(shí)施美育的重要手段和重要內(nèi)容。因此,他非常重視藝術(shù)教育,不僅口筆宣傳,而且躬身實(shí)踐。北大早期音樂(lè)教育,正是在蔡元培先生親自領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心和支持下發(fā)展起來(lái)的。從音樂(lè)會(huì)到音樂(lè)傳習(xí)所,從同樂(lè)會(huì)上的演說(shuō)詞到《音樂(lè)雜志》的

2、發(fā)刊詞,這其中既有他的理論思想,又有具體實(shí)踐。他開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)近代專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教育事業(yè),確立了中西兼容的音樂(lè)教育體制。從宏觀上、科學(xué)與藝術(shù)并重上、美育上來(lái)發(fā)展音樂(lè),以達(dá)到音樂(lè)美育的效果。他的美育思想影響了幾代人。美育是北大的傳統(tǒng)。關(guān)鍵詞:蔡元培;美育;音樂(lè);北大;音樂(lè)教育中圖分類(lèi)號(hào):G40-012文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A文章編號(hào):100025919(2001)0520141205蔡元培先生是我國(guó)近代著名的思想家、教育家,同時(shí)也是一位很有影響的美學(xué)家。作為教育家他的教育思想一個(gè)最突出、最鮮明的特點(diǎn),是在中國(guó)近代教育史上不僅率先施行美育,畢生提倡美育,而且親自實(shí)踐美育。蔡元培先生曾說(shuō)“:美

3、育者,應(yīng)用美學(xué)之理論于教育,以陶冶感情為目的者也”。[1](P742)由此可見(jiàn),美育是通過(guò)感情使人人具有良好行為的一種教育方法,他認(rèn)為“:美育之實(shí)施,直以藝術(shù)為教育”[2],藝術(shù)是實(shí)施美育的重要手段和主要內(nèi)容。因此,他在美育實(shí)施過(guò)程中,尤其重視藝術(shù)教育。北京大學(xué)早期的音樂(lè)教育,正是他的美育思想最早在大學(xué)中實(shí)踐的。當(dāng)時(shí),他作為北大校長(zhǎng),除講授“美育”這門(mén)課外,還親自領(lǐng)導(dǎo)、關(guān)心、支持北大的音樂(lè)教育,他不僅口筆宣傳,而且躬身實(shí)踐。一、從音樂(lè)會(huì)到音樂(lè)傳習(xí)所蔡元培先生是1916年12月26日被任命為國(guó)立北京大學(xué)校長(zhǎng)的,1917年1月4日開(kāi)始執(zhí)掌校長(zhǎng)職務(wù)。當(dāng)時(shí),學(xué)校僅有一個(gè)由學(xué)生

4、發(fā)起組織的課外活動(dòng)組織———音樂(lè)會(huì)(1916年秋),雖開(kāi)展了一些活動(dòng),但由于這個(gè)組織完全是由一些學(xué)生憑熱情和興趣所組成的課外活動(dòng)組織,沒(méi)有專(zhuān)業(yè)老師指導(dǎo),故業(yè)務(wù)水平始終未能提高。于是,這些學(xué)生便和蔡校長(zhǎng)商量,希望能有專(zhuān)業(yè)老師給予指導(dǎo),他們的請(qǐng)求得到了校長(zhǎng)的大力支持和幫助,同意由學(xué)校撥款聘請(qǐng)少數(shù)老師。雖然請(qǐng)了幾位老師,但作為課外活動(dòng),故不能達(dá)到預(yù)期的效果,于是于1918年6月將音樂(lè)會(huì)改收稿日期:2001206228作者簡(jiǎn)介:李靜(1960—),女,安徽巢湖人,北京大學(xué)藝術(shù)學(xué)系講師,史學(xué)碩士。141組為北大樂(lè)理研究會(huì),由蔡元培校長(zhǎng)親自草擬章程,宗旨是敦重樂(lè)教,提倡美育。[3

5、]并設(shè)置一些課程,如音樂(lè)學(xué)、音樂(lè)史、樂(lè)器、戲曲等。1918年在陳仲子提議下將樂(lè)理研究會(huì)改組為附設(shè)音樂(lè)講習(xí)會(huì)。1919年1月30日在蔡元培校長(zhǎng)的提議下又將附設(shè)音樂(lè)講習(xí)會(huì)改組為音樂(lè)研究會(huì),并由蔡元培校長(zhǎng)任該會(huì)會(huì)長(zhǎng),宗旨是研究音樂(lè),陶養(yǎng)性情。[4]音樂(lè)研究會(huì)的第二年通過(guò)了新的章程,宗旨是研究音樂(lè),發(fā)展美育。從以上宗旨中可以看出蔡元培校長(zhǎng)十分重視音樂(lè)教育,他將音樂(lè)作為手段,通過(guò)音樂(lè)教育,達(dá)到美育的效果,這正是蔡元培美育思想的具體體現(xiàn)。音樂(lè)研究會(huì)自1919年1月30日至1922年8月共三年半,一直由蔡元培校長(zhǎng)任會(huì)長(zhǎng)。這期間開(kāi)展了大量的工作,如創(chuàng)辦《音樂(lè)雜志》、成立《絲竹改進(jìn)會(huì)》

6、、成立西洋細(xì)樂(lè)隊(duì)、舉辦多種類(lèi)型音樂(lè)會(huì)等。盡管如此,由于該會(huì)性質(zhì)屬課外活動(dòng)性質(zhì),難以達(dá)到專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教育的效果,于是蕭友梅向蔡元培校長(zhǎng)提出改組,由學(xué)校組織辦成正式的教學(xué)機(jī)構(gòu),改名為“北京大學(xué)附設(shè)音樂(lè)傳習(xí)所”。這一提議得到了校長(zhǎng)的重視,于6月24日,蔡元培先生手書(shū)通知給蕭友梅,內(nèi)容是“:為組織音樂(lè)傳習(xí)所,請(qǐng)于二十六日晚七時(shí),臨第三院便餐,商議一切?！盵5]由此得悉蔡元培約蕭友梅是商量成立音樂(lè)傳習(xí)所一事,蔡元培并請(qǐng)蕭友梅草擬音樂(lè)傳習(xí)所簡(jiǎn)章。1922年8月學(xué)校評(píng)議會(huì)通過(guò)北大附設(shè)音樂(lè)傳習(xí)所簡(jiǎn)章,1922年10月開(kāi)辦,成為北京大學(xué)一個(gè)正式的教學(xué)機(jī)構(gòu),由蔡元培校長(zhǎng)任該所所長(zhǎng)。傳習(xí)所的宗

7、旨是“:該所以養(yǎng)成樂(lè)學(xué)人才為宗旨,一面?zhèn)髁?xí)西洋音樂(lè);一面保存中國(guó)古樂(lè)??其分科為本科、師范、選科三種。”[6]這一宗旨充分體現(xiàn)了蔡元培校長(zhǎng)“兼容并包”的辦學(xué)思想。音樂(lè)傳習(xí)所與音樂(lè)研究會(huì)相比較,發(fā)生了質(zhì)的變化,它不再是一個(gè)課外活動(dòng)組織,而是一個(gè)由自己?jiǎn)为?dú)招生、自己聘師、課程獨(dú)立、學(xué)校撥款,有學(xué)分、學(xué)制,成為學(xué)校的一個(gè)正式教學(xué)機(jī)構(gòu)。音樂(lè)傳習(xí)所做了大量的工作,在校內(nèi)外舉行多次音樂(lè)會(huì),成立管弦樂(lè)隊(duì),教學(xué)逐步走向正規(guī),并匯集了一批國(guó)內(nèi)外一流的老師。正當(dāng)音樂(lè)傳習(xí)所蒸蒸日上之時(shí),1927年6月,由奉系軍閥張作霖控制的北京政府教育總長(zhǎng)劉哲下令“合并”北京各國(guó)立學(xué)校的