2016秋人教版語文一年級(jí)上冊(cè)《青蛙寫詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、2016秋人教版語文一年級(jí)上冊(cè)《青蛙寫詩(shī)》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：　　1、掌握本課生字詞，學(xué)習(xí)2個(gè)偏旁。　　2、準(zhǔn)確、流利地朗讀課文，感悟詩(shī)歌內(nèi)容?！　?、在讀中通過具體形象的事物認(rèn)識(shí)逗號(hào)、句號(hào)、省略號(hào)。　　4、鼓勵(lì)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛小動(dòng)物，關(guān)愛生命?！　〗虒W(xué)重點(diǎn)：　　1、運(yùn)用多種方法識(shí)記生字，并能正確書寫?！　?、正確、流利地朗讀課文，感悟詩(shī)歌內(nèi)容。　　教學(xué)難點(diǎn)：　　鼓勵(lì)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)，熱愛小動(dòng)物，關(guān)愛生命?！　〗虒W(xué)時(shí)間：　　兩課時(shí)　　教學(xué)過程：　　第一課時(shí)　　一、情境導(dǎo)入，激發(fā)興趣　　1、師：今天呢，我又給大家?guī)砹艘粋€(gè)謎語，看誰最先猜出來：　　身穿綠衣裳，。露著白肚皮，專捉害蟲保

2、莊稼，唱起歌來頂呱呱。（青蛙）　　2、師：“小青蛙不但是捉蟲高手，而且還會(huì)寫詩(shī)呢，你們想知道它寫了一首什么詩(shī)嗎？讓我們一起去看一看吧！”（出示課題：青蛙寫詩(shī)。認(rèn)讀“寫、詩(shī)”。）　　二、初讀課文，整體感知　　1、學(xué)生自由練習(xí)朗讀，畫出課文生字、詞語，借助拼音多讀幾遍。讀準(zhǔn)字音，讀通句子?！　?、課件出示課文生字、詞語，四人小組合作，一起讀一讀?！　?、小組間比賽讀、指名代表在全班讀?！　?、指導(dǎo)“當(dāng)、串、水珠、蝌蚪”等字詞的讀音?！　∪?、指導(dǎo)識(shí)字，練習(xí)書寫　　1、出示課件，學(xué)習(xí)生字?！　?、指導(dǎo)學(xué)生識(shí)記生字，并組詞練習(xí)?！　?、認(rèn)識(shí)“冖、灬”2個(gè)偏旁?！　?、指導(dǎo)“雨、下”等字的

3、書寫。　　第二課時(shí)　　一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入　　出示生字卡片，采用多種形式認(rèn)讀。（指名讀，開火車讀、齊讀。）　　二、學(xué)習(xí)第一小節(jié)，感受雨天的美　　1、（出示課件）快聽：淅瀝瀝，沙啦啦……什么聲音？（下雨了）是啊！從聲音中你感受到什么？（雨點(diǎn)兒很輕很?。　?、?？吹竭@么輕柔、這么細(xì)膩的小雨，小青蛙的心情怎么樣？（高興極了）它是怎么說的？（齊讀最后一句：我要寫詩(shī)啦！）　　三、學(xué)習(xí)第二至四小節(jié)，感悟童趣　　1、聽到小青蛙要寫詩(shī)啦，瞧瞧，都有誰來幫忙啦？（小蝌蚪、水泡泡、一串水珠）　　2、自由讀并思考：它們都幫了什么忙？（板書：逗號(hào)句號(hào)省略號(hào)）　　3、朗讀課文，說說為什么它們能當(dāng)逗號(hào)、句號(hào)、省

4、略號(hào)呢？　　（1）出示小蝌蚪圖片，你們發(fā)現(xiàn)什么啦？（小蝌蚪就像一個(gè)小逗號(hào)）　?。?）老師請(qǐng)孩子吹泡泡，你們發(fā)現(xiàn)什么啦？（水泡泡圓圓的，很像句號(hào)）　　（3）引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)省略號(hào)，出示圖片理解詞語“一串水珠”，為什么不說一個(gè)水珠呢？（省略號(hào)是六個(gè)小黑點(diǎn)，一個(gè)不行。）還能說一串什么？（訓(xùn)練語言表達(dá)）　　4、根據(jù)課文內(nèi)容，想想大自然中的事物還有什么可以當(dāng)逗號(hào)、省略號(hào)和句號(hào)？（①圓圓的，當(dāng)句號(hào)。②一串，當(dāng)省略號(hào)。③豆芽可以當(dāng)個(gè)小逗號(hào)。）　　5、在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)家族中，你還認(rèn)識(shí)哪些標(biāo)點(diǎn)？（學(xué)生討論交流，教師適當(dāng)指導(dǎo)。）　　四、學(xué)習(xí)第五小節(jié)，啟迪靈性　　1、有這么多好朋友幫助小青蛙，它終于把詩(shī)寫完了

5、（出示詩(shī)文——），快來讀一讀，你發(fā)現(xiàn)了什么？（青蛙寫的詩(shī)多有意思，只有一個(gè)字——呱。這個(gè)字是擬聲詞、形聲字。再讀，讀出不同的語氣。）　　2、“呱呱，呱呱”是小青蛙的語言，你能不能做個(gè)小翻譯，給大家解釋一下青蛙的詩(shī)寫的是什么意思？（發(fā)揮想象，啟迪孩子的靈性。）