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《全面實(shí)施素質(zhì)教育多措培養(yǎng)創(chuàng)新人才》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、全面實(shí)施素質(zhì)教育多措培養(yǎng)創(chuàng)新人才曲阜一中歷史悠久。它由三國時(shí)的“孔氏家學(xué)”發(fā)展到明朝的“四氏學(xué)”；1925年，衍圣公府在“四氏學(xué)”舊址，創(chuàng)辦了闕里孔氏私立明德中學(xué)，末代“衍圣公”孔德成先生出任名譽(yù)校長；1959年列為山東省重點(diǎn)中學(xué)；1999年被命名為省級(jí)規(guī)范化學(xué)校。一、先進(jìn)的辦學(xué)理念和鮮明的辦學(xué)特色“教育就是為生命奠基，教學(xué)就是為成才啟航”這一先進(jìn)理念，像一面旗幟引領(lǐng)著曲阜一中昂首前進(jìn)。學(xué)校秉承“明德、篤學(xué)、弘毅、致用”的校訓(xùn)，形成了“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、開拓、創(chuàng)新”的校風(fēng)、“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、敬業(yè)、育人”的教風(fēng)和“勤奮、文
2、明、健美、守紀(jì)”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校堅(jiān)持“德育為首、五育并舉”的教育原則，形成了學(xué)校突出的辦學(xué)特色：“科技人文并重、教育信息見長，學(xué)會(huì)生存、學(xué)會(huì)關(guān)心”。二、以學(xué)生全面發(fā)展為本的學(xué)校管理學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)班94個(gè)，在校學(xué)生4615人。學(xué)校實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制，全面實(shí)施年級(jí)和部門負(fù)責(zé)制，確實(shí)做到各司其職，各負(fù)其責(zé)。實(shí)行了由“行政型管理”向“服務(wù)型管理”的轉(zhuǎn)變，把教師和學(xué)生的發(fā)展需要作為管理服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)；實(shí)行了“高站位決策，低重心運(yùn)行，近距離服務(wù)”的原則，堅(jiān)持“走動(dòng)式”管理；在學(xué)校保衛(wèi)科的基礎(chǔ)上，聘請了聯(lián)防隊(duì)員協(xié)助管理學(xué)校，24小時(shí)不間
3、斷的進(jìn)行門防和校園巡邏。三、貫徹《德育大綱》培育“明德”人才1.貫徹《德育大綱》與各科教學(xué)相結(jié)合為充分發(fā)揮“課堂主陣地，教師主力軍”的作用，學(xué)校要求每位教師將對學(xué)生德育教育貫穿于課堂教學(xué)的全過程，提高學(xué)生的思想政治覺悟和認(rèn)識(shí)水平。2.貫徹《德育大綱》與狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育相結(jié)合新生入校即組織為期一周的軍訓(xùn)，使學(xué)生在優(yōu)良的品德，堅(jiān)強(qiáng)的意志，嚴(yán)明的紀(jì)律等方面都得到提高和加強(qiáng)；把《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生常規(guī)》發(fā)給新生，讓學(xué)生自覺地規(guī)范自己的言行。3.貫徹《德育大綱》與開展形式多樣的系列活動(dòng)相結(jié)合
4、利用青年節(jié)、建黨節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日，對學(xué)生進(jìn)行尊師、愛校、愛黨、愛國教育，使學(xué)生在潛移默化中受到了美的熏陶；加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，與曲師大聯(lián)合成立了心理咨詢辦公室，定期舉行心理健康教育報(bào)告會(huì)，提高學(xué)生的心理素質(zhì)與抗挫折能力；組建了“愛心基金會(huì)”，盡學(xué)生力所能及資助特困生，培養(yǎng)學(xué)生的愛心和社會(huì)責(zé)任感。4.貫徹《德育大綱》與家庭社會(huì)相結(jié)合學(xué)校定期家訪，召開學(xué)生家長座談會(huì)和關(guān)心學(xué)校發(fā)展社會(huì)各界人士答謝會(huì)，取得家庭和社會(huì)的理解與支持。5.貫徹《德育大綱》與優(yōu)化校園環(huán)境相結(jié)合學(xué)校建有明德廣場等景點(diǎn)，這些景點(diǎn)融入了豐
5、富的德育教育內(nèi)涵；學(xué)校開辟了政教之窗、教務(wù)之窗和衛(wèi)生欄、讀報(bào)欄，在教室內(nèi)外懸掛國旗、偉人畫像和名人名言等，進(jìn)一步增強(qiáng)了濃厚的校園文化氛圍，使之充分發(fā)揮其特有的育人功能。四、以課堂為中心，努力提高整體育人水平學(xué)校全面貫徹素質(zhì)教育精神，全面落實(shí)新課程實(shí)施方案，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，建立科學(xué)的教學(xué)管理和評(píng)價(jià)制度，堅(jiān)持以學(xué)生為本的教育思想，面向全體學(xué)生，為學(xué)校的全面健康和諧發(fā)展奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。1.開展“自主互助學(xué)習(xí)型”課堂教學(xué)改革，打造高效課堂學(xué)校推行“自主互助學(xué)習(xí)型高效課堂”教學(xué)改革的基本做法是：將“先學(xué)后教”作為教學(xué)
6、的基本要求，教材加導(dǎo)學(xué)案作教學(xué)的基本載體，自主合作、質(zhì)疑、點(diǎn)撥鞏固是課堂基本結(jié)構(gòu)的“三基”原則，用教學(xué)形式的變革帶動(dòng)根本內(nèi)容的改革；著重強(qiáng)調(diào)教師和學(xué)生角色的轉(zhuǎn)變，以情為突破口，以尊重貫穿始終的教學(xué)理念，讓全體學(xué)生在快樂參與中獲得知識(shí)?！白灾骰ブ鷮W(xué)習(xí)”讓學(xué)生真正成為課堂學(xué)習(xí)的主人，使課堂真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)的樂園，“堂堂清”也真正減輕了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)。2.實(shí)施“全員育人，包保學(xué)生”制度將每一位學(xué)生，特別是“問題學(xué)生”承包至任課教師、班主任或級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常給學(xué)生談心，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活和思想上的困難、困惑，切實(shí)做到
7、了每一個(gè)學(xué)生都有人管，每一個(gè)問題都有人問，每一個(gè)不良現(xiàn)象都有人抓?！鞍W(xué)生”的措施有效地促進(jìn)了學(xué)生良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成，糾正了諸多的不良習(xí)氣，在刻苦學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、愛護(hù)公物、文明禮儀等方面都有較大程度的改觀，為良好校風(fēng)的形成奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。3.全面貫徹落實(shí)素質(zhì)教育精神，規(guī)范辦學(xué)行為我校開全課程，開足課時(shí)，特別是體育、音樂、美術(shù)、信息、通用、研究性學(xué)習(xí)課程無一缺漏；及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間，保證學(xué)生的到校時(shí)間、離校時(shí)間、在校學(xué)習(xí)時(shí)間、住校生休息時(shí)間等符合要求，上午的“小步操”、下午的半小時(shí)課外活動(dòng)，確保學(xué)生每
8、天一小時(shí)“陽光體育鍛煉”時(shí)間。4.按照山東省新課程方案要求，積極開設(shè)選修課程高二年級(jí)開始施行“選課走班制”教學(xué)，學(xué)校編制了《選課指導(dǎo)手冊》，班主任、任課教師指導(dǎo)學(xué)生按照自身的興趣愛好、個(gè)性特長和學(xué)業(yè)發(fā)展方向，自主選擇選修課程學(xué)習(xí)，級(jí)部施行教學(xué)單元下的行政班、教學(xué)班并行的管理模式。五、全面扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育1.創(chuàng)辦“百生講壇”為充分利用周六周日學(xué)生自主學(xué)習(xí)的有利時(shí)機(jī)，多方面展示學(xué)生的個(gè)性特
