人教版音樂教材第八冊(cè)教案

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1、第一課手挽手（三課時(shí)）第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1．新學(xué)期新要求，建立課堂常規(guī)。2．回顧上學(xué)期學(xué)習(xí)情況，熟悉新學(xué)期課本內(nèi)容。3．初學(xué)《拍手拍手》，感受音樂情緒，熟悉歌曲旋律、內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)初學(xué)《拍手拍手》板書歌曲第一部分節(jié)奏型教學(xué)過程師生建立新學(xué)期課堂常規(guī)1．播放《拍手拍手》2．總結(jié)上學(xué)期上課情況，講新學(xué)期要求，建立課堂常規(guī)。3．帶領(lǐng)學(xué)生熟悉新教材內(nèi)容聽音樂進(jìn)教室（跟音樂拍節(jié)拍）與老師一起建立課堂常規(guī)翻看新書，熟悉新教材。說說有沒有會(huì)唱的歌曲和聽過的樂曲。引入歌曲復(fù)聽歌曲，熟悉歌曲節(jié)拍韻律、旋律歌詞，感受歌曲情緒熟悉歌詞復(fù)習(xí)附點(diǎn)八分音符節(jié)奏，感受其在音樂中的

2、作用完整唱第一部分歌詞熟悉歌曲的第二部分，比較齊唱與合唱給人的不同感覺1．問：你發(fā)現(xiàn)了嗎？我們進(jìn)教室時(shí)聽的歌曲在哪兒？叫什么名字？有幾段歌詞？2．播放歌曲錄音3．問：歌曲的情緒是怎樣的？歌詞告訴了你什么？其中的拍手的處理給你什么感覺？4．帶領(lǐng)學(xué)生朗讀歌詞5．問：你從歌詞中感受到了什么？6．范唱第一段指導(dǎo)學(xué)生拍準(zhǔn)附點(diǎn)八分音符7．帶領(lǐng)學(xué)生按節(jié)奏念歌詞8．彈伴奏9．播放第二部分錄音10．再次播放第二部分錄音看一看、說一說復(fù)聽歌曲，跟音樂拍手說一說朗讀歌詞說一說聽一聽歌曲第一部分的每句節(jié)奏有什么特點(diǎn)？說一說（每句開頭都有附點(diǎn)）比較有附點(diǎn)與沒有附點(diǎn)給人的不同

3、感覺，拍一拍。按節(jié)奏念歌詞跟琴唱詞（要把節(jié)奏唱準(zhǔn)）聆聽錄音說一說前后兩部分的演唱形式有什么變化。給人什么不同感覺？輕聲哼唱小結(jié)今天我們初步學(xué)唱了這首歌曲，你覺得這首歌表達(dá)了一個(gè)什么樣的思想？說一說反思第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過演唱歌曲《拍手拍手》，感受歌曲情緒，能感受到友誼的溫暖與重要性。過程與方法　　采用聽唱與視唱相結(jié)合的方法學(xué)唱歌曲，訓(xùn)練對(duì)音樂的聽辨能力。知識(shí)與技能　　1．能夠整齊、感情充沛地演唱歌曲。2．練習(xí)合唱部分，學(xué)習(xí)和諧地演唱合唱部分。感受和聲色彩。3．通過視唱曲譜，訓(xùn)練視唱能力。教學(xué)重點(diǎn)歌曲和聲部分的學(xué)習(xí)教學(xué)難點(diǎn)和諧地演唱

4、和聲部分板書歌曲第二部分和聲曲譜教學(xué)過程師生聆聽《祝你快樂》感受音樂情緒熟悉進(jìn)行曲體裁、了解樂曲結(jié)構(gòu)熟悉樂曲內(nèi)容、感受音樂韻律1．播放《祝你快樂》錄音2．問：這首樂曲的情緒是怎樣的？演奏形式是什么？音樂體裁是什么？3．介紹這首樂曲（ppt）4．再次播放樂曲錄音問：樂曲分幾部分？5．指導(dǎo)學(xué)生隨音樂唱書中歌詞6．播放音樂聽音樂進(jìn)教室，拍節(jié)拍說一說了解樂曲內(nèi)容、體裁。聆聽樂曲，分析樂曲結(jié)構(gòu)用手勢表示音樂結(jié)構(gòu)隨音樂唱書中歌詞隨樂曲做跑跳步、拍手等動(dòng)作熟悉音樂分析樂曲分句視唱曲譜練習(xí)和聲部分完整演唱歌曲指導(dǎo)學(xué)生有感情地演唱歌曲1．播放《拍手拍手》2．問：歌曲

5、分幾部分？3．歌曲的調(diào)式？4．指導(dǎo)學(xué)生分句視唱看哪組唱得又快又好5．組織學(xué)生分組接唱問：哪兩組唱得基本相同？6．伴奏7．播放第二部分錄音8．指導(dǎo)學(xué)生分聲部唱第二部分指導(dǎo)學(xué)生分聲部視唱曲譜9．指導(dǎo)學(xué)生練習(xí)和聲10．伴奏11．引導(dǎo)學(xué)生熱情地演唱歌曲加入重音記號(hào)與相鄰的同學(xué)拍手跟錄音輕聲唱詞（第一段）說一說F大調(diào)，以第一間上的音為do分句視唱曲譜（分組唱）分組接唱（打拍子）一、三組唱第一部分詞聆聽錄音（注意兩個(gè)聲部）說一說你能聽出兩個(gè)聲部的聲音嗎？跟錄音唱第一聲部分聲部視唱第一、二聲部曲譜分小節(jié)、分句合唱曲譜分小節(jié)、分句合唱詞完整唱歌曲（加入拍手動(dòng)作）演

6、唱歌曲小結(jié)通過學(xué)唱這首歌，你有哪些收獲？反思第三課時(shí)教學(xué)目標(biāo)情感、態(tài)度、價(jià)值觀通過學(xué)唱《陽光牽著我的手》，感受歌曲情緒，及健康向上的思想。過程與方法主要采用視唱與聽唱相結(jié)合的方式學(xué)唱歌曲，培養(yǎng)聽辨音樂的能力。知識(shí)與技能1．能夠用親切自然的聲音愉快地演唱歌曲。2．復(fù)習(xí)附點(diǎn)八分音符、四分音符節(jié)奏。3．唱好八度音程。教學(xué)重點(diǎn)學(xué)唱歌曲教學(xué)難點(diǎn)八度音程大跳、附點(diǎn)音符節(jié)奏、一字多音、歌曲的二聲部合唱板書歌曲詞、譜教學(xué)過程師生初聽歌曲，感受音樂情緒練聲引入歌曲熟悉歌詞內(nèi)熟悉歌曲結(jié)構(gòu)學(xué)唱第一部分解決一字多音難點(diǎn)學(xué)唱歌曲第二部分復(fù)習(xí)附點(diǎn)音符練習(xí)唱準(zhǔn)八度音程合唱1．播

7、放《陽光牽著我的手》2．練聲指導(dǎo)音準(zhǔn)、聲音位置（真假聲的換聲）3．范唱《陽光牽著我的手》4．問：歌曲的情緒是怎樣的？歌詞唱了什么？歌曲是幾幾拍的？5．指導(dǎo)學(xué)生整齊地朗誦歌詞6．問：陽光的涵義是什么？7．播放歌曲錄音問：各曲分幾部分？著兩部分的演唱形式有什么不同？8．彈奏第一部分為歌曲加連線9．指導(dǎo)學(xué)生唱第二部分播放歌曲錄音（第二部分）指導(dǎo)學(xué)生分聲部視唱曲譜（唱準(zhǔn)附點(diǎn)音符）指導(dǎo)視唱八度音程處（講八度音程）指導(dǎo)學(xué)生分聲部唱詞指導(dǎo)學(xué)生合唱歌詞10．指導(dǎo)學(xué)生以稍快的速度、熱烈的情緒唱好歌曲聽音樂進(jìn)教室唱C自然大調(diào)音階唱a自然小調(diào)音階試著唱著兩個(gè)調(diào)的平行三度

8、聆聽歌曲說一說整齊地朗誦歌詞可以先不回答，等學(xué)完歌曲后在回答。邊聽邊輕聲跟唱答：兩部分。第一部分是齊唱，第二部分是合唱。輕