高考化學(xué)考前預(yù)測(cè)題7

高考化學(xué)考前預(yù)測(cè)題7

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1、本資料來(lái)源于《七彩教育網(wǎng)》http://www.7caiedu.cn說(shuō)明:以下各單位提供的預(yù)測(cè)題僅供參考;其中個(gè)別試題或答案可能有誤,請(qǐng)您使用時(shí)注意。高考化學(xué)考前預(yù)測(cè)題(七)提供單位銅山縣教研室1.某化學(xué)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了由飽和氯水與石灰石反應(yīng)制取較濃HClO溶液的實(shí)驗(yàn)探究。請(qǐng)你參與下列他們的研究并回答有關(guān)問(wèn)題。【實(shí)驗(yàn)一】定性研究①在試管中加入過(guò)量的塊狀碳酸鈣,再加入約20mL飽和氯水,充分反應(yīng),有少量氣泡產(chǎn)生,溶液淺黃綠色褪去;②過(guò)濾,將濾液滴在有色布條上,發(fā)現(xiàn)其比氯水的漂白性更強(qiáng);③為了確定反應(yīng)產(chǎn)物,將濾液分為三份,分別進(jìn)行以下實(shí)驗(yàn):第一份與石灰水混合,立即產(chǎn)生大量白色沉淀;第二

2、份與稀鹽酸混合,立即產(chǎn)生大量無(wú)色氣體;將第三份加熱,看到溶液變渾濁且有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生。經(jīng)檢測(cè),上述實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的無(wú)色氣體均為CO2。(1)反應(yīng)后所得的溶液漂白性增強(qiáng)的原因是(用化學(xué)方程式和必要的文字說(shuō)明)。(2)依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)可推知,②的濾液中的溶質(zhì)除CaCl2、HClO外,還含有?!緦?shí)驗(yàn)二】定量研究在圓底燒瓶底部,有一用塑料網(wǎng)包住的過(guò)量塊狀碳酸鈣和150mL飽和氯水,按如右圖所示裝置實(shí)驗(yàn),待不再產(chǎn)生氣泡后,將塑料網(wǎng)中剩余的石灰石提出液面,密封后再加熱、煮沸燒瓶中的液體,直到量筒中的氣體不再增加。(3)該反應(yīng)要保證實(shí)驗(yàn)裝置不漏氣,檢驗(yàn)該裝置氣密性的方法是。(4)為減少用裝置Ⅲ收集氣

3、體過(guò)程中CO2因溶解而造成的損失,且水槽中仍然為水,則要對(duì)裝置Ⅲ進(jìn)行改進(jìn)的最簡(jiǎn)單方法是。(5)用改進(jìn)后的裝置進(jìn)行上述實(shí)驗(yàn),測(cè)得塑料網(wǎng)內(nèi)的碳酸鈣質(zhì)量減少ag,總共收集到標(biāo)準(zhǔn)狀況下的CO2氣體bL,發(fā)現(xiàn)明顯小于。若不考慮實(shí)驗(yàn)操作和CO2溶解等因素造成的誤差,從化學(xué)反應(yīng)原理的角度看,導(dǎo)致這一大小關(guān)系的原因是。參考答案:(1)CaCO3消耗了氯水中的HCl,使Cl2+H2OHCl+HClO的平衡向右移動(dòng),HClO濃度增大(2)Ca(HCO3)2(3)將裝置Ⅱ的導(dǎo)管口放入裝置Ⅲ液面以下,用手捂住燒瓶一段時(shí)間,觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出,松手后,導(dǎo)管中倒吸入一段水柱,說(shuō)明氣密性良好(4)在導(dǎo)管末

4、端再連接長(zhǎng)導(dǎo)管,使導(dǎo)管的出口接近量筒底部(5)碳酸鈣與氯水反應(yīng)生成的Ca(HCO3)2再受熱時(shí),除生成CO2外,還生成了CaCO3(試題提供人:鄭集中學(xué)陳曉濤、史延海)2.化合物A是一種重要的光化學(xué)試劑,屬不含結(jié)晶水的復(fù)鹽。A~H之間相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示(部分反應(yīng)物、生成物沒有列出)。已知A中含二種陽(yáng)離子和一種帶二個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子,三種離子的個(gè)數(shù)比為3∶1∶3,陰離子中各元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)與C相同且相對(duì)分子質(zhì)量是C的2倍。C、D都為氣體且含有元素種類相同,C能使澄清石灰水變渾,E是一種紅棕色的顏料,F(xiàn)的焰色反應(yīng)呈紫色,I能使苯酚溶液顯紫色。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)C的電子式是。(

5、2)A加熱分解的化學(xué)方程式為_____________。(3)D+E→C+G的化學(xué)方程式為。(4)H+H2O2→I的離子方程式為。參考答案:(1)(2)2K3Fe(C2O4)3=3K2CO3+Fe2O3+3CO2+6CO(3)3CO+Fe2O3===2Fe+3CO2?。?)2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O(試題提供人:鄭集中學(xué)陳曉濤、史延海)AC11H12O5CBKNaOH溶液H+△JH具有酸性濃硫酸I濃硫酸一定條件H+△一定條件L聚酯△─COOHHO─G3.已知反應(yīng):在有機(jī)化學(xué)中稱為脫羧反應(yīng)。又知某有機(jī)物A的水溶液顯酸性,遇FeCl3不顯色,苯環(huán)上的一氯代物只

6、有兩種結(jié)構(gòu);I為環(huán)狀化合物,其環(huán)由5個(gè)原子組成;J可使溴水褪色;I和J互為同分異構(gòu)體;K和L都是醫(yī)用高分子材料。各有機(jī)物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)寫出A的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式:_________。(2)物質(zhì)G的同分異構(gòu)體中,屬于酚類同時(shí)也屬于酯類的化合物有____種,請(qǐng)寫出其中一種同分異構(gòu)體的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。(3)J→K的反應(yīng)類型是。(4)H→L反應(yīng)的化學(xué)方程式為。(5)請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)合理方案,用物質(zhì)B制取酚醛樹脂(答題要求:其他無(wú)機(jī)原料自選,用反應(yīng)流程圖表示,并注明必要的反應(yīng)條件)。參考答案:(1)HOCH2(CH2)2COO―  ―COOH(2)3種(3)加聚反應(yīng)(4)nHOOC

7、(CH2)3OH→HO[OC(CH2)3O]nH+(n-1)H2O堿石灰HCHO(H+)△△OH(5)NaO―  ―COONaHO―  H[CH2]nOH(試題提供人:鄭集中學(xué)陳曉濤、史延海)4.目前通用的檢測(cè)食品中蛋白質(zhì)含量的“凱氏定氮法”存在一定的缺陷,一些不法商人利用這種缺陷,向原料奶中摻加三聚氰胺(C6H6N6)來(lái)提高牛奶中蛋白質(zhì)含量的檢測(cè)值,最終導(dǎo)致引起國(guó)人共憤的“結(jié)石寶寶”事件的出現(xiàn)。某化學(xué)活動(dòng)小組的同學(xué)根據(jù)“凱氏定氮法”的原理設(shè)計(jì)如下方案來(lái)測(cè)量從市場(chǎng)上購(gòu)買的某品牌奶

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