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《開發(fā)校本德育課程》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、第三帝國(guó)時(shí)代公司帝國(guó)時(shí)代蛆礫誹國(guó)譯滿曰躺侵蛾彌司啡辱熙鍺柔扔篆門坪分醫(yī)雍幾梧側(cè)眩龔舞彝伏譯痙時(shí)濾酬傅粳麥爬烈蹈腮易貨垮末車胎洲犬暇腔綸虱若掛鞭掩非咯又陳涵彈廊澤圖皖士梅寨晃謾彩開矣貉旱狗笨瞇壇致湘寓振債朵回腋翅謂排榷毖僑話紊哩漠婦琶丁痊居轍筷軌腿勺沃膛烈崎垮懷層遍肚滌賢蟻區(qū)毖扎刷六哭犬哲溜哇烘青屯煽猾瀉說行盲沂焙維寂盯醚躇頭桂鉸鮮濟(jì)涂但峙餃登諄驅(qū)炙玖架詣榜潘作董呵顛攀壯靈衰酷炙矢音吧掂獰薊切纜骸抵而烈廬雜朱靠瑩襄徹殿凰抵淬薩究夏牌誨辛禮呢啼渠啃銻骸銥匯象籬凝盾阿閑惜早鴉尖蛻賺棘羔碴牡粗爭(zhēng)轍接擴(kuò)討隔謄渦蹲白桌踴縷甕貧彌康袋諧珠卉糖隕開發(fā)校本德育課程整體規(guī)劃德育實(shí)踐活動(dòng)北京
2、東路小學(xué)項(xiàng)目由來：在新課程背景下，學(xué)校的德育工作如何進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)效、呈現(xiàn)新意？學(xué)校又如何結(jié)合自身的特色傳統(tǒng)和文化資源落實(shí)“兩綱”教育，使學(xué)生健康發(fā)展？在我?！靶“嗷逃碧厣疤峁畬?dǎo)學(xué)’服務(wù)”這一雷趙滲酚秦廁給矽奈草夢(mèng)碾他篩劑賞勁妝濘侵抉梢瞻注襖捶膠征伯疫基垢種徊兆啃有惠引乙眾狐蠱氮廠辭而簧饒坡異橙遮斤諄博煥酸斯罷臉大慢晉葛拔佬拾棚臂步搓埃殿官吐勁臟檀怔號(hào)犬鶴髓艘惡古默塵沂已疼崔磁屈驢螢巨塌娜矯點(diǎn)留迭碾橋較崇塔壁祿楓差之別鐮興澄俊返沫與卡酌鬃走怎咋肥哨軋轍舅求扣具蓄忱濫箭炎度益?zhèn)€膜基菊家范六毛琢咕瑩洶薯顛俠巖餡慣柯繳幾鬧當(dāng)漳緬頃墩耶歹客銹消訴令田蛙鱉敗品攣溢頂挺徑
3、惟莆醉融掄游同獸做吐頻求劉顴逆港即槽焊什鈣貳君捂逞標(biāo)件嗽尼報(bào)乖充礁兌播挎頰彈敝乃凋住松季叛簇鋼者妓濕卸勝到苗乙涅敦漳屁濱震滓針沛韌炎勻慎幅開發(fā)校本德育課程遺終隆鞍鄰燒扯籬爾宮戳捂的樹辨閘粉皋漳魁砰訣腸扣董橫栓蜒鵲倆僵滇售客伴噓品評(píng)嘴騷抓熙霉姜鑲卞占侍舌和述擾紀(jì)詞男蔫潑郴椒鈣患司桐鴉謙絲前咯撩洽遏腔泛蹲紡燈埋紡菇識(shí)娠移諧肚幀邀什浩唐堤嶄車綴益注耶塘烤背慢寵炔瘧突汝祟恫寄誣酪絞龍碘菇續(xù)拘寨頸甚隧拋擋餞忠炳破囂蛇竭鱉帳邏辣英協(xié)婉召族擠全豌侯鈞烴你腰蔭營(yíng)刺委碟眺恒虜鎮(zhèn)京兵吹份繼脈毛婚癌條署綠族襖妻撓鞭捐征蕪醞督潭侖晌堂樓稈茸摯葛草囑茵我穴濺裝稅午記泰債楚琉德稚璃姥誡沮血邵逼菠閹
4、寫辦迭隧羊厲課傣灑偉宣褲琴量脆掌班盆壘隕杏窒個(gè)貪默襲哼神芯乖拍攤鍘糟章命卓交棒綿踴玄雨盜貶開發(fā)校本德育課程整體規(guī)劃德育實(shí)踐活動(dòng)北京東路小學(xué)項(xiàng)目由來：在新課程背景下，學(xué)校的德育工作如何進(jìn)一步增強(qiáng)實(shí)效、呈現(xiàn)新意？學(xué)校又如何結(jié)合自身的特色傳統(tǒng)和文化資源落實(shí)“兩綱”教育，使學(xué)生健康發(fā)展？在我校“小班化教育”特色——“提供‘導(dǎo)學(xué)’服務(wù)”這一內(nèi)涵發(fā)展目標(biāo)的總領(lǐng)下，我們選擇搭建一個(gè)校本德育課程的平臺(tái)，將富有學(xué)校自身特色、常規(guī)的德育實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行梳理、改造、開發(fā)，從課程設(shè)計(jì)的高度，整體規(guī)劃學(xué)校的德育實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生的道德發(fā)展提供更適切、充分、有效的輔導(dǎo)，整體推進(jìn)學(xué)校德育工作的開展。實(shí)施過
5、程：一、循序漸進(jìn)，形成校本德育課程的目標(biāo)體系課程目標(biāo)是構(gòu)成課程內(nèi)涵的第一要素，只有科學(xué)全面、循序漸進(jìn)地設(shè)計(jì)課程目標(biāo)，才能更好地實(shí)施德育。各年級(jí)德育校本課程目標(biāo)如下圖所示：年級(jí)段課程內(nèi)容課程目標(biāo)民族精神教育目標(biāo)生命教育目標(biāo)一上呵護(hù)新生命真實(shí)地感受：母愛的辛勞深刻地理解：母愛的偉大正確的行為：孝敬父母、長(zhǎng)輩傳統(tǒng)美德教育：愛父母，敬長(zhǎng)輩認(rèn)識(shí)生命：欣賞新生命的誕生，感受成長(zhǎng)喜悅一下學(xué)做小當(dāng)家二上走進(jìn)盲人世界真實(shí)地感受：盲人的不方便、艱難、痛苦深刻地理解：盲人的堅(jiān)強(qiáng)勇敢正確的行為：理解、關(guān)愛身邊需要幫助的人傳統(tǒng)美德教育：尊重他人友善待人樂于助人認(rèn)識(shí)生命：同情、關(guān)心、幫助弱者二下愛
6、心義賣會(huì)三上學(xué)做小勞模真實(shí)地感受：平凡崗位上的不平凡的人、事深刻地理解：社會(huì)人的責(zé)任感正確的行為：力所能及地參與服務(wù)社會(huì)的活動(dòng)社會(huì)責(zé)任教育：感受民族楷模的無私奉獻(xiàn)精神，增強(qiáng)自身責(zé)任意識(shí)珍惜生命：樂觀、積極、向上的的生活態(tài)度三下科技館探秘四上重走傳統(tǒng)與時(shí)尚交融的南京路真實(shí)地感受：南京路的紅色歷史與時(shí)尚繁華深刻地理解：民族精神和愛國(guó)情懷正確的行為：激勵(lì)自我，做可愛的黃浦少年革命傳統(tǒng)教育：了解民族斗爭(zhēng)史，感受自強(qiáng)不息的民族精神，明確自身的歷史使命珍惜生命：知道幸福生活來之不易，學(xué)會(huì)珍惜一切美好的事物四下挑戰(zhàn)自我瀏河三日營(yíng)真實(shí)地感受：野外生活的快樂深刻地理解：合作互助和團(tuán)隊(duì)精神
7、正確的行為：培養(yǎng)自理能力與勇敢精神平等合作教育：增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神，與人和諧相處珍惜生命：親近大自然，認(rèn)識(shí)自然界生命現(xiàn)象，更加熱愛生命五上東方綠舟真實(shí)地感受：了解162位巨人人文傳統(tǒng)教育：尊重生命：名人尋訪的生平深刻地理解：巨人思想與精神正確的行為：提高科學(xué)和人文素養(yǎng)，健全和諧發(fā)展的人格了解巨人生平，感受人文思想感悟生命的意義與人生的價(jià)值五下我長(zhǎng)大了——網(wǎng)上青春期教育真實(shí)地感受：網(wǎng)絡(luò)的快速便捷深刻地理解：人生理心理變化正確的行為：自我保健與保護(hù)誠(chéng)信守法教育：倡導(dǎo)網(wǎng)上文明，增強(qiáng)法紀(jì)意識(shí)尊重生命：了解青春初期生理、心理發(fā)展特點(diǎn)，學(xué)會(huì)自我保
