資源描述:
《巧設(shè)分論點(diǎn),妙手著華章教案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。
1、www.ycy.com.cn·版權(quán)所有·轉(zhuǎn)載必究·高考作文專題輔導(dǎo)之論點(diǎn)分解巧設(shè)分論點(diǎn)妙手著華章——分論點(diǎn)的擬寫(xiě)技巧教學(xué)目的:1、理解論點(diǎn)分解與作文結(jié)構(gòu)的關(guān)系。2、學(xué)習(xí)論點(diǎn)分解方法,把握分論點(diǎn)的擬寫(xiě)技巧。3、通過(guò)對(duì)分論點(diǎn)的擬寫(xiě)訓(xùn)練,提高學(xué)生寫(xiě)作能力。教學(xué)重點(diǎn):掌握分論點(diǎn)的擬寫(xiě)技巧,主要從“是什么”的角度探究論點(diǎn)分解技巧。教學(xué)過(guò)程:一、導(dǎo)入(略)二、高考優(yōu)秀作文欣賞:06年湖南高考優(yōu)秀作文《談意氣》(附后)師生討論明確文章的思路結(jié)構(gòu):思路結(jié)構(gòu)分析引論(開(kāi)篇點(diǎn)題)本論(證明論點(diǎn))結(jié)論(深化升華)中心論點(diǎn):舍我其誰(shuí)、勇戰(zhàn)八方的意氣,是成功的基石。分論點(diǎn)1:舍我其誰(shuí)的意氣,使人奮起。分論點(diǎn)2:獻(xiàn)
2、身理想的意氣,使人勇敢。。分論點(diǎn)3:勇于探索的意氣,是人們發(fā)揮潛能的金鑰匙。。三、基本理論講解:1、什么是分論點(diǎn)?明確:論證某一方面觀點(diǎn),某一事理,從不同角度,不同側(cè)面,不同層次展開(kāi),這每一層、每一面,就是一個(gè)分論點(diǎn)。注意:各分論點(diǎn)必須要具有與中心論點(diǎn)的從屬性,內(nèi)容的獨(dú)立性,類屬的同一性,句型的一致性。2、分論點(diǎn)設(shè)置常見(jiàn)的形式:并列式、遞進(jìn)式、對(duì)照式。3、論點(diǎn)分解的角度:是什么、為什么、怎么樣。4www.ycy.com.cn·版權(quán)所有·轉(zhuǎn)載必究·一、從“是什么”的角度探究論點(diǎn)分解技巧:1、示例解析:例:話題:坦然中心論點(diǎn):坦然,才是美的真諦!分論點(diǎn)一:坦然是率性而為的一種快樂(lè)。分論
3、點(diǎn)二:坦然是物我兩忘的一種超脫。分論點(diǎn)三:坦然是爾虞我詐外的一種閑適。2、學(xué)生練習(xí),教師講評(píng):以“閱讀”為話題分解論點(diǎn)3、技巧解析:A話題:閱讀1、中心論點(diǎn):閱讀是一種孤獨(dú)分論點(diǎn)一:閱讀是一種環(huán)境上的孤獨(dú)。分論點(diǎn)二:閱讀是一種心理上的孤獨(dú)。分論點(diǎn)三:閱讀是一種精神上的孤獨(dú)。2、中心論點(diǎn):閱讀,是一把鑰匙分論點(diǎn)一:閱讀,是一把鑰匙,是一把打開(kāi)自己心門(mén)的鑰匙。分論點(diǎn)二:閱讀,是一把鑰匙,是一把打開(kāi)別人心靈的鑰匙。分論點(diǎn)三:閱讀,是一把鑰匙,是一把打開(kāi)未知世界的鑰匙。小結(jié):概念分論。(方法1)對(duì)關(guān)鍵詞語(yǔ)加以分析,明確其內(nèi)涵和外延,對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行分解。對(duì)“是什么”的闡述可具體,可抽象,可比喻。B話
4、題:閱讀中心論點(diǎn):閱讀是人生的重要組成部分分論點(diǎn)一:閱讀文學(xué)作品是一種獲取。分論點(diǎn)二:閱讀社會(huì)生活是一種體悟。分論點(diǎn)三:閱讀自然萬(wàn)物是一種智慧。4www.ycy.com.cn·版權(quán)所有·轉(zhuǎn)載必究·小結(jié):領(lǐng)域分論。(方法2)將論題分置社會(huì)、經(jīng)濟(jì)、教育、文學(xué)、藝術(shù)、體育、政治、自然等領(lǐng)域分別肯定或否定。C話題:閱讀中心論點(diǎn):閱讀,彰顯人生的精彩分論點(diǎn)一:貧賤之人的閱讀是知識(shí)的升華。分論點(diǎn)二:隱逸之人的閱讀是感性的體味。分論點(diǎn)三:智慧之人的閱讀是理性的思索。小結(jié):角色分論。(方法3)將不同人物(生熟、敵友、文武、仕隱、貧富、窮達(dá)、貴賤、智愚、成敗、好壞、失意得意、悲觀樂(lè)觀)引入思考范圍,討論其與
5、中心論點(diǎn)的關(guān)系。一、總結(jié):從是什么的角度分解論點(diǎn)的技巧:概念分論、領(lǐng)域分論、角色分論。二、課堂演練:以“寬容”為話題分解論點(diǎn)。三、課外練筆:以“傳遞”為題作文。要求:采用論點(diǎn)分解法。附:高考優(yōu)秀作文欣賞談意氣如果說(shuō)雛鷹騰飛蒼穹要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮,那么搏擊長(zhǎng)空的意氣,就是它那犀利的雙眼;如果說(shuō)駿馬奔馳于曠野要經(jīng)歷千萬(wàn)里奔跑的錘煉,那么以奔騰萬(wàn)里為夙愿的意氣,就是助其翻越千山萬(wàn)水的鐵蹄;人,欲傲立于世,成為一代豪杰,立一世偉業(yè),那么舍我其誰(shuí)、勇戰(zhàn)八方的意氣,就是其成功的基石。舍我其誰(shuí)的意氣,使人奮起。4www.ycy.com.cn·版權(quán)所有·轉(zhuǎn)載必究·看慣了凡人的庸庸碌碌,聽(tīng)厭了庸人的自怨自艾
6、,一句“男兒何不帶吳鉤,收取關(guān)山五十州”使我們心中重燃建功立業(yè)的激情;聽(tīng)厭了對(duì)命運(yùn)的感傷,想破了身世的無(wú)濟(jì),那“王侯將相寧有種乎”的振臂一呼,使我們重生改變命運(yùn)的豪氣。舍我其誰(shuí),使我們重新審視自己,重新找到自己身上的閃光點(diǎn),重新樹(shù)立起一個(gè)全新的自我形象。舍我其誰(shuí)的意氣,使我們充分認(rèn)識(shí)到自身的價(jià)值與能力,使我們?yōu)榱松砩纤鶕?dān)負(fù)的重任而勇猛作戰(zhàn)。——舍我其誰(shuí)的意氣,是人們騰飛的起點(diǎn)。獻(xiàn)身理想的意氣,使人勇敢。凡欲成大事者,皆需受盡千磨萬(wàn)礪。也許上天就是喜歡捉弄矢志于成功的人們,他總是要為孜孜于輝煌的人們?cè)O(shè)置障礙。那障礙,可能是羅馬宗教裁判所前的熊熊烈火,可能是哥倫布遠(yuǎn)航新大陸中的連天風(fēng)雷,可
7、能是紅軍長(zhǎng)征中的雪山草地……然而,幸運(yùn)的人們呵,他們還有理想,在獻(xiàn)身理想的意氣的指引下,他們?nèi)绮剪斨Z一般投身火海,因捍衛(wèi)真理而與烈火永生;他們?cè)讷I(xiàn)身理想的意氣指引下,如哥倫布一般義無(wú)反顧地踏上征途,為探尋未知世界而披肝瀝膽;在獻(xiàn)身理想的意氣的指引下,他們?nèi)缂t軍戰(zhàn)士一般豪氣頓生,征服千山萬(wàn)水,為拯救民族而抗?fàn)帯!I(xiàn)身理想的意氣,是成功的精神動(dòng)力。勇于探索的意氣,是人們發(fā)揮潛能的金鑰匙。科學(xué),充滿了未知的美。好奇的人類站