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《教育教學(xué)論文 關(guān)愛無微不至，溝通隨時(shí)隨地》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、關(guān)愛無微不至，溝通隨時(shí)隨地廣東省信宜市第四中學(xué)雷明鳴【摘要】校迅通，它給學(xué)校與家長(zhǎng)搭起溝通的橋梁，它給了我們無微不至的關(guān)愛，隨時(shí)隨地溝通的方便、快捷服務(wù)。【關(guān)鍵詞】校迅通，關(guān)愛，溝通校迅通，它給學(xué)校與家長(zhǎng)搭起溝通的橋梁。它有家?；?dòng)、作業(yè)管理、出勤考查、成績(jī)發(fā)送等好幫手。它給了我們隨時(shí)隨地溝通的方便、快捷服務(wù)，讓教師與家長(zhǎng)共同攜手、共同關(guān)注孩子的健康成長(zhǎng)。一、心靈的關(guān)愛，是溝通的基礎(chǔ)1.了解孩子，從心開始現(xiàn)在大部分孩子都是獨(dú)生子女，相對(duì)困難時(shí)代的孩子，他們是幸運(yùn)的，也是幸福的。對(duì)于我的時(shí)代來說，當(dāng)時(shí)有一顆糖吃，就是最滿足、最快樂的事了！現(xiàn)在孩子生活在物質(zhì)如此
2、豐富的年代，他們體會(huì)不到對(duì)一顆糖的渴望的幸福感了！而然，現(xiàn)在的孩子最需要什么？一個(gè)離家出走的孩子在QQ留言中有幾句話：“......你們總是對(duì)我不是打，就是罵，我在家里感覺不到一點(diǎn)歡樂和幸福，我好痛苦。說實(shí)在的，我怕看到你們。既然你們不愛我，我就走了?！边@個(gè)孩子的話，是很值得離家出走孩子父母和所有為人父母深思和警醒。我們作為父母的，現(xiàn)在最大的責(zé)任不僅僅只是滿足孩子的衣食住行，更重要是心靈的撫育和引導(dǎo)。所謂的那些“網(wǎng)癮”10的孩子，他們身上有一個(gè)共性，就是他們的心靈是冰涼的，沒有在家庭或者學(xué)校中得到溫暖，自然就到虛擬的空間里尋找慰藉了。2.時(shí)代不同，教育不同我
3、們每個(gè)人都曾經(jīng)年少過，雖然說時(shí)代在不斷變遷。但在接受家庭教育時(shí)或多或少存在某些不足，如果家長(zhǎng)要么是棍棒伺候，要么是過度放縱，甚至撒手不管，把一些連成年人都難以承受的教育方式強(qiáng)加于孩子身上，其結(jié)果必然是物極必反。所以，父母對(duì)孩子的教育不如來個(gè)換位思考，或者利用某一天，讓孩子當(dāng)一回家長(zhǎng)，通過這樣的典型的錯(cuò)位例子，讓孩子感受到家的溫暖，同時(shí)也理解父母的艱辛，不是一舉兩得嗎？我班的一個(gè)男孩子，13歲這年他的父母離婚了，母親痛苦欲絕，不吃不喝。在這一年里，他迅速成熟，他學(xué)會(huì)了做飯。每天早上煮好小米粥，裝在保溫飯盒里，給早起賣菜的母親送去，然后再去上學(xué)，放學(xué)后幫母親看攤
4、算賬，母親病了，給她煎藥，學(xué)習(xí)上更不用讓母親操心。在我們看來，他們母子倆相依為命，生活艱辛。然而，他們的互相關(guān)愛，又重新找回家的溫暖。因此，做父母的，一定要讓孩子感受到家庭的溫暖，幸福地生活，健康地成長(zhǎng)。3.與孩子共同成長(zhǎng)，做忠誠(chéng)的朋友親子關(guān)系好，不代表沒有代際沖突，明智的家長(zhǎng)總是能勇敢地選擇向孩子學(xué)習(xí)，與孩子共同成長(zhǎng)。你們有遇到這樣的事嗎？老師通過校迅通發(fā)作業(yè)給家長(zhǎng)，孩子做完了，一科一科地?cái)[在桌子上讓你簽名，你也對(duì)照老師發(fā)的作業(yè)一科一科地簽名了。過了兩天，你卻被老師打電話來說，你的孩子多次不完成作業(yè)！10原來你的孩子學(xué)聰明了，他看到你平時(shí)只簽名，不看內(nèi)容、
5、不檢查，他就偷工減料了。抄寫詞10個(gè)，他抄6個(gè)。抄寫第二、四、五、八題的，他抄一半就算完成。問你為什么不認(rèn)真檢查，你可能會(huì)說：“最近太忙！”在教育孩子的問題上，很多家長(zhǎng)經(jīng)常說：“沒時(shí)間陪孩子，因?yàn)槲覀兠?；沒時(shí)間看書，因?yàn)槲覀兠?；沒時(shí)間給孩子做飯，因?yàn)槲覀兠Α?.”拿“忙”這個(gè)字來搪塞自己，好像說出忙字就會(huì)得到原諒，就會(huì)得到支持和同情?？勺屑?xì)回味一下，你一天有效工作時(shí)間是多少！如果有一天因?yàn)槟忝?，你的孩子迷失了人生的方向，你?huì)深深地自責(zé)和承受巨大的痛苦。所以我們做家長(zhǎng)的，抽點(diǎn)時(shí)間關(guān)愛孩子的學(xué)習(xí)，做孩子的親密的、忠誠(chéng)的朋友，并能隨時(shí)隨地與孩子溝通。我們可以通過校
6、迅通這個(gè)平臺(tái)，化“代溝”為“代橋”，共建一種真正發(fā)自內(nèi)心的喜愛的親子關(guān)系，是促使兩代人相互學(xué)習(xí)、相互溝通，共同成長(zhǎng)的關(guān)系。一、關(guān)注家庭教育，是溝通的發(fā)展1.尊重孩子，是溝通的前提在日常的生活中，教育孩子的過程，就是教育我們自己的過程。一位母親對(duì)我說：“我感謝我的孩子，在她的身上，我看到了自己的問題，孩子身上放大我的問題，也提示了我很多種正面問題和改善自己的方式，我在教育她，更在教育我自己。”但是，并不每個(gè)家長(zhǎng)都有這種覺醒。本學(xué)期第一次段考，有一男生語文考了1016分，在成績(jī)發(fā)出之前，語文老師通知家長(zhǎng)來一趟學(xué)校，目的是讓家長(zhǎng)看一看她孩子的試卷是怎樣做的。孩子的
7、母親很快就來到了學(xué)校，當(dāng)她從孩子教室外面經(jīng)過時(shí)，老師正在講課，她的孩子趴在桌子上睡大覺，而其他同學(xué)都在認(rèn)真地聽，她就怒火三丈，沖進(jìn)教室，抓住孩子的頭發(fā)，把孩子拉起來，拖出了教室。他們一進(jìn)辦公室，就吵起來，母親說：“你為什么睡覺？”兒子說：“我睡覺關(guān)你什么事？”“你不想讀書了嗎？”“我讀書不用你交錢?！薄安皇俏医诲X，是誰交？”“叫父親交?！背持持赣H想動(dòng)手打孩子，幸好語文老師拉了一下學(xué)生，說“你的孩子只做幾道選擇題......”“你考試在做什么？”母親又發(fā)怒了?！八X！”孩子擰頭回答?！耙换丶揖褪巧暇W(wǎng)，一上就是一個(gè)晚上，第二天就睡覺。你.....”母親氣憤
8、極了。我把孩子叫回教室，然后對(duì)家長(zhǎng)說：“他的畢業(yè)自我
