資源描述：
《《籃球—體前變向運球》教案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、《籃球—體前變向運球》教案?年級初二人數(shù)40任課教師澄邁縣長安中學黃澤利?教學內容：1、籃球：體前變向運球；2、游戲：運球接力比賽?教學目標1、通過教學使學生初步掌握體前變向運球動作技術；2、發(fā)展學生靈活、協(xié)調等身體素質；3、培養(yǎng)學生頑強拼搏精神和自信心，增強團隊意識與合作能力。?教學重點掌握變向運球技術教學難點手腳協(xié)調配合?課序時間教學內容教師指導學生活動組織形式?????????一、??2分鐘1、課堂常規(guī)①整理隊形，檢查服裝。②師生問好，安排見習生。2、隊形隊列練習①向左，右，后轉。②齊步走
2、，立定。?1、教師精神飽滿，語言富有親和力。?2、聲音洪亮，清晰，口令準確。?1、站隊做到快、靜、齊。?2、精神飽滿，注意力集中。?3、行動一致。隊形：四列橫隊（學生背對太陽）活?動?準?備?????????4分鐘3、“斗牛”游戲。方法:每人一球，在圓圈內利用運球，并伺機搶、拍對方的球，球被拍到或出界算對方一分，不能出現(xiàn)違例、犯規(guī)動作。?1、教師講解游戲方法及規(guī)則。?2、組織學生練習。?3、啟發(fā)、誘導學生搶運球活動。?1、兩人一組，自由組合進行游戲。?2、積極主動參與游戲，遵守游戲規(guī)則。?隊形：
3、兩人一組。????4分鐘4、熟悉球性練習①拋球擊掌3-5次接球。②拋球轉體360°接球。③頭，腰，腿圍繞球。④原地體前換手左右運球。⑤行進間高、低運球。??1、教師引領。?2、語言指導。??學生模仿練習。??隊形：沿籃球界線、中線成方形。?課序時間教學內容教師指導學生活動組織形式????????????二、?技?能?學?習??????2分鐘１、設疑導入新課①學習過哪些運球方法？②運球行進遇到障礙怎么辦？?提出問題，啟發(fā)，導入課題“體前變向運球”。?思考，暢所欲言。??隊形：四列橫隊（背對太陽）。
4、?????????????????????5分鐘2、?學習“體前變向運球”①動作方法：運球隊員欲從左側突破時，先用右手運球，吸引對手向右移動，這時運球隊員突然用右手按拍球的右側上方向左側變方向運球，同時右腳向左前方跨出，用肩、腿護球，接著迅速換左手按拍球的后上方，運球超越對手。②口訣：右腿蹬地向左跨，撥球部位右側上，屈膝跨步降重心，頂肩左推快跟上。???1、教師進行示范并講解。?2、用小黑板出示動作要領口訣，要求學生齊讀口訣并思考。???1、認真觀察、聽講。2、學生看，讀，思考。?教師進行示范隊
5、形。??????10分鐘?3、自主合作練習?①模仿練習做變向、蹬跨、轉體探肩運球練習。?②嘗試性練習初步嘗試變向運球過1-2個障礙物（各小組自行擺放）練習。?③挑戰(zhàn)性練習練習運球繞過2-3個障礙后投籃或上籃。?????1、?提示指導。?2、?教師啟發(fā)，誘導練習。?3、教師巡回指導。??1、學生觀察、模仿練習。?2、在小組長和體育骨干組織和協(xié)助協(xié)助下練習。?3、練習由慢到快。?4、互幫互學，共同提高。?1、模仿練習隊形：四列橫隊（散點）。?2、過障礙練習隊形：學生分成四組，每組各半個球場進行練習。
6、??課序時間教學內容教師指導學生活動組織形式??二、?技3分鐘?5、自我展示。（變向運球技術為主）?教師鼓勵，誘導。踴躍展示自我。隊形：面對籃板成凹字形。?能?學?習????5分鐘?6、運球接力比賽?方法及規(guī)則：全場設置四個障礙，把學生分成四組，分別用變向運球往返繞過一個個障礙，回來跟下一位同學擊掌，再繼續(xù)進行，以此類推，先完成的小組為勝。?????1、教師講解比賽方法及規(guī)則。?2、教師進行評價及表揚。??1、學生分組研究對策，進行布陣。?2、各方軍團出擊較量，展示個性。?3、學生感受運動樂趣。
7、??運球接力比賽隊形。??三、放松總結???5分鐘?1.舞蹈放松。?2.教師總結講評，布置課后作業(yè)。?3.安排學生收拾器材，下課。???1、帶領學生一起跳放松舞蹈。2、教師總結，評價。3、布置作業(yè)。?1、隨著優(yōu)美的音樂跟教師一起跳舞放松。2、和教師告別。3、幫助老師收拾器械。???隊形：以籃球中圈為圓心，成圓形站立。?場地器材籃球場兩個籃球41個播放機一臺 障礙物16個小黑板一塊粉筆若干?預計運動密度35-42%平均心率120-140次／分鐘?課后反思
