10紀(jì)伯倫《組歌》課件

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1、浪之歌雨之歌紀(jì)伯倫紀(jì)伯倫紀(jì)伯倫，(1883－1931）黎巴嫩詩(shī)人、散文作家、畫(huà)家。生于黎巴嫩北部山鄉(xiāng)。他是阿拍伯近代文學(xué)史上第一個(gè)使用散文詩(shī)體的作家。他青年時(shí)代以創(chuàng)作小說(shuō)為主，定居美國(guó)后逐漸轉(zhuǎn)為以寫(xiě)散文詩(shī)為主。他的小說(shuō)幾乎都是用阿拉伯文寫(xiě)成，他的小說(shuō)以主人公充滿哲學(xué)意味的獨(dú)白、對(duì)話和敘述，特別是被壓迫被損害者充滿激情的傾訴取勝。紀(jì)伯倫認(rèn)為詩(shī)人的職責(zé)是唱出“母親心里的歌”。他的作品多以“愛(ài)和美”為主題，通過(guò)大膽的想象和象征的手法，表達(dá)深覺(jué)的感情和高遠(yuǎn)的理想。他的思想受尼采哲學(xué)影響較大。他的作品常常流露出憤世嫉俗的態(tài)度或表現(xiàn)某種神秘的力量。一、作者介紹紀(jì)伯倫是位熱

2、愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)全人類的藝術(shù)家。在詩(shī)《朦朧中的祖國(guó)》中，謳歌畢生苦戀的祖國(guó)：“您在我們的靈魂中——是火，是光；您在我的胸膛里——是我悸動(dòng)的心臟?！彼f(shuō)：“整個(gè)地球都是我的祖國(guó)，全部人類都是我的鄉(xiāng)親?！睈?ài)與美是紀(jì)伯倫作品的主旋律，文學(xué)與繪畫(huà)是他藝術(shù)生命的雙翼。他的作品既有理性思考的嚴(yán)肅與冷峻，又有詠嘆調(diào)式的浪漫與抒情。他善于在平易中發(fā)掘雋永，在美妙的比喻中啟示深刻的哲理。他清麗流暢的語(yǔ)言征服了一代代世界讀者。二、疏解疑難字詞執(zhí)拗憔悴饋贈(zèng)真諦璀璨鑲嵌酷肖海誓山盟長(zhǎng)吁短嘆盛氣凌人（niù）：固執(zhí)任性，不聽(tīng)從別人的意見(jiàn)（kuì)：贈(zèng)送（禮品）（qiáocuì)：形容人瘦

3、弱，面色不好看。（dì)：真實(shí)的意義或道理（cuǐcàn)：形容珠玉等光彩鮮明（xiāngqiàn）：把一物體嵌入別一物體內(nèi)（xiāo）：酷似男女相愛(ài)時(shí)所立的誓言和盟約，表示愛(ài)情要像山和海一樣永恒不變（xū）：因傷感、煩悶、痛苦等不住地唉聲嘆氣傲慢的氣勢(shì)逼人三、朗讀課文，整體感知內(nèi)容（一）朗讀《浪之歌》課文，思考：海浪是一種怎樣的形象？跟你印象中海浪一樣嗎？浪唱出了怎樣的歌？四、思考討論：1、1-4段：浪花作為海岸的情人出現(xiàn)，與海岸“相親相近”“海誓山盟”等等，唱出難分難舍的熾熱戀歌。海浪是浪漫的女性形象2、品讀后5-7段，思考：這三段中的海浪形象與前面相比，

4、有什么不同？這三段中的這個(gè)女性的形象有了更深的喻意，海浪成了人間世界的守護(hù)者，唱出寬廣博大的情歌。3、如何理解這首詩(shī)中海浪的愛(ài)情的內(nèi)涵：從上面的句子可以看出：這種愛(ài)情不僅僅是對(duì)海岸的愛(ài)，而是對(duì)世間萬(wàn)物的深沉的愛(ài)，閃耀著母性的光彩。“嗚呼，徹夜不眠讓我形容憔悴。縱使我滿腹愛(ài)情，而愛(ài)情的真諦就是清醒。”4、詩(shī)中有詩(shī)人自己的形象：詩(shī)人正是世間種種美好價(jià)值的守護(hù)者，“這就是我的生活，這就是我終生的工作”。5、作者借“浪之歌”要表達(dá)什么意思和感情？借海浪與海岸熱戀的形象，曲折表達(dá)對(duì)祖國(guó)忠貞不渝的情感和火熱的衷腸。（二）1、朗讀《雨之歌》，思考“雨”在文中是怎樣的形象？2

5、、詩(shī)人在《雨之歌》里，要表達(dá)什么主題？1、課文中的雨的形象是怎樣的？雨是一個(gè)奉獻(xiàn)者和生命的使者的形象。滋潤(rùn)萬(wàn)物，“傳信的使者”主題：借雨之歌，表達(dá)詩(shī)人愿為萬(wàn)物付出愛(ài)心和愿為萬(wàn)物傳遞愛(ài)的信息的意愿。2、表達(dá)什么主題？3、這首散文詩(shī)主要運(yùn)用了哪些修辭手法？比喻、擬人、擬物4、各段主要運(yùn)用了哪些修辭手法，試著把它們歸納一下。1-2段：比喻：銀線、珍珠。3-7段：擬人：“哭”、信使、手指。擬物：借翅膀翱翔（鳥(niǎo)兒）8—9段：比喻：嘆息、淚水、微笑5、你覺(jué)得文章中除了擬人手法可以感覺(jué)到“人”外，有沒(méi)有哪些段落可以直接感覺(jué)到人與雨水的和諧統(tǒng)一嗎？7、8段就含蓄提到了人與雨水

6、的情感的統(tǒng)一，你從中有什么體會(huì)呢？細(xì)細(xì)品味一下，你有什么感想呢？萬(wàn)物有靈，是因?yàn)橛徐`性的人存在，他們感受并熱愛(ài)世間萬(wàn)物。五、兩篇散文詩(shī)在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？1、運(yùn)用第一人稱：親切自然，便于抒情2、語(yǔ)言清鮮流暢、想象豐富奇麗。3、多種修辭方法的運(yùn)用紀(jì)伯倫《組歌》與一般哲理詩(shī)一樣，也采用擬人化手法。在《浪之歌》里，海浪的形象是一個(gè)博愛(ài)者的形象，從中可以看到詩(shī)人自已的影子，詩(shī)人是世間種種美好事物的守護(hù)者。在《雨之歌》里，雨的形象是一個(gè)奉獻(xiàn)者和使者的形象它滋潤(rùn)萬(wàn)物，也把距離遙遠(yuǎn)的事物聯(lián)結(jié)起來(lái)。六、小結(jié)：七、板書(shū)：《浪之歌》海浪：海岸的情人人間世界的守護(hù)者《雨之歌》雨：滋

7、潤(rùn)萬(wàn)物“傳情的信使”（奉獻(xiàn)者和使者的形象）擬人杰作熾熱深情