資源描述：
《10紀(jì)伯倫《組歌》課件》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、浪之歌雨之歌紀(jì)伯倫紀(jì)伯倫紀(jì)伯倫，(1883－1931）黎巴嫩詩人、散文作家、畫家。生于黎巴嫩北部山鄉(xiāng)。他是阿拍伯近代文學(xué)史上第一個使用散文詩體的作家。他青年時代以創(chuàng)作小說為主，定居美國后逐漸轉(zhuǎn)為以寫散文詩為主。他的小說幾乎都是用阿拉伯文寫成，他的小說以主人公充滿哲學(xué)意味的獨(dú)白、對話和敘述，特別是被壓迫被損害者充滿激情的傾訴取勝。紀(jì)伯倫認(rèn)為詩人的職責(zé)是唱出“母親心里的歌”。他的作品多以“愛和美”為主題，通過大膽的想象和象征的手法，表達(dá)深覺的感情和高遠(yuǎn)的理想。他的思想受尼采哲學(xué)影響較大。他的作品常常流露出憤世嫉俗的態(tài)度或表現(xiàn)某種神秘的力量。一、作者介紹紀(jì)伯倫是位熱
2、愛祖國、熱愛全人類的藝術(shù)家。在詩《朦朧中的祖國》中，謳歌畢生苦戀的祖國：“您在我們的靈魂中——是火，是光；您在我的胸膛里——是我悸動的心臟?！彼f：“整個地球都是我的祖國，全部人類都是我的鄉(xiāng)親?！睈叟c美是紀(jì)伯倫作品的主旋律，文學(xué)與繪畫是他藝術(shù)生命的雙翼。他的作品既有理性思考的嚴(yán)肅與冷峻，又有詠嘆調(diào)式的浪漫與抒情。他善于在平易中發(fā)掘雋永，在美妙的比喻中啟示深刻的哲理。他清麗流暢的語言征服了一代代世界讀者。二、疏解疑難字詞執(zhí)拗憔悴饋贈真諦璀璨鑲嵌酷肖海誓山盟長吁短嘆盛氣凌人（niù）：固執(zhí)任性，不聽從別人的意見（kuì)：贈送（禮品）（qiáocuì)：形容人瘦
3、弱，面色不好看。（dì)：真實的意義或道理（cuǐcàn)：形容珠玉等光彩鮮明（xiāngqiàn）：把一物體嵌入別一物體內(nèi)（xiāo）：酷似男女相愛時所立的誓言和盟約，表示愛情要像山和海一樣永恒不變（xū）：因傷感、煩悶、痛苦等不住地唉聲嘆氣傲慢的氣勢逼人三、朗讀課文，整體感知內(nèi)容（一）朗讀《浪之歌》課文，思考：海浪是一種怎樣的形象？跟你印象中海浪一樣嗎？浪唱出了怎樣的歌？四、思考討論：1、1-4段：浪花作為海岸的情人出現(xiàn)，與海岸“相親相近”“海誓山盟”等等，唱出難分難舍的熾熱戀歌。海浪是浪漫的女性形象2、品讀后5-7段，思考：這三段中的海浪形象與前面相比，
4、有什么不同？這三段中的這個女性的形象有了更深的喻意，海浪成了人間世界的守護(hù)者，唱出寬廣博大的情歌。3、如何理解這首詩中海浪的愛情的內(nèi)涵：從上面的句子可以看出：這種愛情不僅僅是對海岸的愛，而是對世間萬物的深沉的愛，閃耀著母性的光彩?！皢韬?，徹夜不眠讓我形容憔悴?？v使我滿腹愛情，而愛情的真諦就是清醒。”4、詩中有詩人自己的形象：詩人正是世間種種美好價值的守護(hù)者，“這就是我的生活，這就是我終生的工作”。5、作者借“浪之歌”要表達(dá)什么意思和感情？借海浪與海岸熱戀的形象，曲折表達(dá)對祖國忠貞不渝的情感和火熱的衷腸。（二）1、朗讀《雨之歌》，思考“雨”在文中是怎樣的形象？2
5、、詩人在《雨之歌》里，要表達(dá)什么主題？1、課文中的雨的形象是怎樣的？雨是一個奉獻(xiàn)者和生命的使者的形象。滋潤萬物，“傳信的使者”主題：借雨之歌，表達(dá)詩人愿為萬物付出愛心和愿為萬物傳遞愛的信息的意愿。2、表達(dá)什么主題？3、這首散文詩主要運(yùn)用了哪些修辭手法？比喻、擬人、擬物4、各段主要運(yùn)用了哪些修辭手法，試著把它們歸納一下。1-2段：比喻：銀線、珍珠。3-7段：擬人：“哭”、信使、手指。擬物：借翅膀翱翔（鳥兒）8—9段：比喻：嘆息、淚水、微笑5、你覺得文章中除了擬人手法可以感覺到“人”外，有沒有哪些段落可以直接感覺到人與雨水的和諧統(tǒng)一嗎？7、8段就含蓄提到了人與雨水
6、的情感的統(tǒng)一，你從中有什么體會呢？細(xì)細(xì)品味一下，你有什么感想呢？萬物有靈，是因為有靈性的人存在，他們感受并熱愛世間萬物。五、兩篇散文詩在表達(dá)上有什么特點(diǎn)？1、運(yùn)用第一人稱：親切自然，便于抒情2、語言清鮮流暢、想象豐富奇麗。3、多種修辭方法的運(yùn)用紀(jì)伯倫《組歌》與一般哲理詩一樣，也采用擬人化手法。在《浪之歌》里，海浪的形象是一個博愛者的形象，從中可以看到詩人自已的影子，詩人是世間種種美好事物的守護(hù)者。在《雨之歌》里，雨的形象是一個奉獻(xiàn)者和使者的形象它滋潤萬物，也把距離遙遠(yuǎn)的事物聯(lián)結(jié)起來。六、小結(jié)：七、板書：《浪之歌》海浪：海岸的情人人間世界的守護(hù)者《雨之歌》雨：滋
7、潤萬物“傳情的信使”（奉獻(xiàn)者和使者的形象）擬人杰作熾熱深情
