《籃球—體前變向運(yùn)球》教案

《《籃球—體前變向運(yùn)球》教案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫(kù)。

1、《籃球—體前變向運(yùn)球》教案?年級(jí)初二人數(shù)40任課教師澄邁縣長(zhǎng)安中學(xué)黃澤利?教學(xué)內(nèi)容：1、籃球：體前變向運(yùn)球；2、游戲：運(yùn)球接力比賽?教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)教學(xué)使學(xué)生初步掌握體前變向運(yùn)球動(dòng)作技術(shù)；2、發(fā)展學(xué)生靈活、協(xié)調(diào)等身體素質(zhì)；3、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)拼搏精神和自信心，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)與合作能力。?教學(xué)重點(diǎn)掌握變向運(yùn)球技術(shù)教學(xué)難點(diǎn)手腳協(xié)調(diào)配合?課序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織形式?????????一、??2分鐘1、課堂常規(guī)①整理隊(duì)形，檢查服裝。②師生問(wèn)好，安排見(jiàn)習(xí)生。2、隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)①向左，右，后轉(zhuǎn)。②齊步走，立定。?1、教師精神飽滿，語(yǔ)言富有親和力。?2、聲音洪亮，清晰，口令準(zhǔn)確。?1、站隊(duì)做到快、靜、齊

2、。?2、精神飽滿，注意力集中。?3、行動(dòng)一致。隊(duì)形：四列橫隊(duì)（學(xué)生背對(duì)太陽(yáng)）活?動(dòng)?準(zhǔn)?備?????????4分鐘3、“斗?！庇螒颉７椒?每人一球，在圓圈內(nèi)利用運(yùn)球，并伺機(jī)搶、拍對(duì)方的球，球被拍到或出界算對(duì)方一分，不能出現(xiàn)違例、犯規(guī)動(dòng)作。?1、教師講解游戲方法及規(guī)則。?2、組織學(xué)生練習(xí)。?3、啟發(fā)、誘導(dǎo)學(xué)生搶運(yùn)球活動(dòng)。?1、兩人一組，自由組合進(jìn)行游戲。?2、積極主動(dòng)參與游戲，遵守游戲規(guī)則。?隊(duì)形：兩人一組。????4分鐘4、熟悉球性練習(xí)①拋球擊掌3-5次接球。②拋球轉(zhuǎn)體360°接球。③頭，腰，腿圍繞球。④原地體前換手左右運(yùn)球。⑤行進(jìn)間高、低運(yùn)球。??1、教師引領(lǐng)。?2、語(yǔ)言指導(dǎo)。??學(xué)生模仿練

3、習(xí)。??隊(duì)形：沿籃球界線、中線成方形。?課序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織形式????????????二、?技?能?學(xué)?習(xí)??????2分鐘１、設(shè)疑導(dǎo)入新課①學(xué)習(xí)過(guò)哪些運(yùn)球方法？②運(yùn)球行進(jìn)遇到障礙怎么辦？?提出問(wèn)題，啟發(fā)，導(dǎo)入課題“體前變向運(yùn)球”。?思考，暢所欲言。??隊(duì)形：四列橫隊(duì)（背對(duì)太陽(yáng)）。?????????????????????5分鐘2、?學(xué)習(xí)“體前變向運(yùn)球”①動(dòng)作方法：運(yùn)球隊(duì)員欲從左側(cè)突破時(shí)，先用右手運(yùn)球，吸引對(duì)手向右移動(dòng)，這時(shí)運(yùn)球隊(duì)員突然用右手按拍球的右側(cè)上方向左側(cè)變方向運(yùn)球，同時(shí)右腳向左前方跨出，用肩、腿護(hù)球，接著迅速換左手按拍球的后上方，運(yùn)球超越對(duì)手。②口訣：右腿蹬地向左跨

4、，撥球部位右側(cè)上，屈膝跨步降重心，頂肩左推快跟上。???1、教師進(jìn)行示范并講解。?2、用小黑板出示動(dòng)作要領(lǐng)口訣，要求學(xué)生齊讀口訣并思考。???1、認(rèn)真觀察、聽(tīng)講。2、學(xué)生看，讀，思考。?教師進(jìn)行示范隊(duì)形。??????10分鐘?3、自主合作練習(xí)?①模仿練習(xí)做變向、蹬跨、轉(zhuǎn)體探肩運(yùn)球練習(xí)。?②嘗試性練習(xí)初步嘗試變向運(yùn)球過(guò)1-2個(gè)障礙物（各小組自行擺放）練習(xí)。?③挑戰(zhàn)性練習(xí)練習(xí)運(yùn)球繞過(guò)2-3個(gè)障礙后投籃或上籃。?????1、?提示指導(dǎo)。?2、?教師啟發(fā)，誘導(dǎo)練習(xí)。?3、教師巡回指導(dǎo)。??1、學(xué)生觀察、模仿練習(xí)。?2、在小組長(zhǎng)和體育骨干組織和協(xié)助協(xié)助下練習(xí)。?3、練習(xí)由慢到快。?4、互幫互學(xué)，共同提高

5、。?1、模仿練習(xí)隊(duì)形：四列橫隊(duì)（散點(diǎn)）。?2、過(guò)障礙練習(xí)隊(duì)形：學(xué)生分成四組，每組各半個(gè)球場(chǎng)進(jìn)行練習(xí)。??課序時(shí)間教學(xué)內(nèi)容教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織形式??二、?技3分鐘?5、自我展示。（變向運(yùn)球技術(shù)為主）?教師鼓勵(lì)，誘導(dǎo)。踴躍展示自我。隊(duì)形：面對(duì)籃板成凹字形。?能?學(xué)?習(xí)????5分鐘?6、運(yùn)球接力比賽?方法及規(guī)則：全場(chǎng)設(shè)置四個(gè)障礙，把學(xué)生分成四組，分別用變向運(yùn)球往返繞過(guò)一個(gè)個(gè)障礙，回來(lái)跟下一位同學(xué)擊掌，再繼續(xù)進(jìn)行，以此類(lèi)推，先完成的小組為勝。?????1、教師講解比賽方法及規(guī)則。?2、教師進(jìn)行評(píng)價(jià)及表?yè)P(yáng)。??1、學(xué)生分組研究對(duì)策，進(jìn)行布陣。?2、各方軍團(tuán)出擊較量，展示個(gè)性。?3、學(xué)生感受運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣。

6、??運(yùn)球接力比賽隊(duì)形。??三、放松總結(jié)???5分鐘?1.舞蹈放松。?2.教師總結(jié)講評(píng)，布置課后作業(yè)。?3.安排學(xué)生收拾器材，下課。???1、帶領(lǐng)學(xué)生一起跳放松舞蹈。2、教師總結(jié)，評(píng)價(jià)。3、布置作業(yè)。?1、隨著優(yōu)美的音樂(lè)跟教師一起跳舞放松。2、和教師告別。3、幫助老師收拾器械。???隊(duì)形：以籃球中圈為圓心，成圓形站立。?場(chǎng)地器材籃球場(chǎng)兩個(gè)籃球41個(gè)播放機(jī)一臺(tái)　障礙物16個(gè)小黑板一塊粉筆若干?預(yù)計(jì)運(yùn)動(dòng)密度35-42%平均心率120-140次／分鐘?課后反思