老港幼兒園信息化建設(shè)三年規(guī)劃

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1、老港幼兒園信息化建設(shè)三年規(guī)劃（2008—2010）一、指導(dǎo)思想：以鄧小平同志“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)”為指針，以教育信息化帶動(dòng)教育現(xiàn)代化，推動(dòng)我校教育跨越式發(fā)展為目標(biāo)。統(tǒng)籌規(guī)劃、分步實(shí)施、整合力量、加快發(fā)展，大力提高我校教育信息化水平，發(fā)揮教育信息化在教育中的全局性、先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性和關(guān)鍵性作用，搶占教育制高點(diǎn)，推動(dòng)全校教育的跨越式發(fā)展。二、信息化目標(biāo)：在未來(lái)三年中，構(gòu)建功能完善的校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)全校教育信息資源共享；加強(qiáng)信息技術(shù)教育，全面提高教師運(yùn)用信息技術(shù)學(xué)習(xí)和工作的能力，實(shí)現(xiàn)各門課程與信息技術(shù)的整合，促進(jìn)教育觀念的轉(zhuǎn)變，教育內(nèi)容的更新和教育模式、教育方法的改革。三、規(guī)劃目標(biāo)：1、

2、加強(qiáng)建設(shè)幼兒園網(wǎng)站和基于網(wǎng)絡(luò)的幼兒園教育信息資源庫(kù)。2、利用上海學(xué)前教育網(wǎng)平臺(tái)，積極培育網(wǎng)絡(luò)化校園文化。3、以現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用為突破口，逐步改革傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式、教學(xué)模式和評(píng)價(jià)體系，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量。努力加強(qiáng)信息技術(shù)在其他學(xué)科中應(yīng)用，形成一批有價(jià)值的學(xué)科整合包以及涌現(xiàn)一批優(yōu)秀的骨干教師。4、加強(qiáng)制度建設(shè)，成立信息管理部門。四、規(guī)劃內(nèi)容：1、學(xué)校管理(1)、管理措施①機(jī)構(gòu)建設(shè)——將信息化建設(shè)歸屬專門部門管理，成為幼兒園中心工作的一個(gè)重要部分。同時(shí)完成部門內(nèi)部管理體系，制定相關(guān)規(guī)章制度，做到權(quán)責(zé)清晰。②加強(qiáng)對(duì)外交流——組織幼兒園各層面教師到區(qū)或市一些信息化建設(shè)搞得比較好的學(xué)校考察，形成感性認(rèn)識(shí)

3、。同時(shí)在走出去的基礎(chǔ)上，請(qǐng)外面的一些專家、學(xué)者到幼兒園來(lái)介紹、指導(dǎo)幼兒園信息化建設(shè)。③內(nèi)部分享——組織幼兒園在信息技術(shù)使用上比較突出的教師在全校教工大會(huì)上進(jìn)行交流，分享自己的成果，尋找各自的不足，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同進(jìn)步。(2)軟件建設(shè)努力將幼兒園建成數(shù)字化學(xué)校，形成一些標(biāo)志性、示范性的管理手段與方法。主要從以下幾方面入手：3①無(wú)紙化辦公系統(tǒng)的構(gòu)建——通過幼兒園網(wǎng)絡(luò)和管理理念建設(shè)的進(jìn)行，努力實(shí)現(xiàn)幼兒園公告、每周安排、通知、文件傳輸、信息交流的無(wú)紙化辦公。養(yǎng)成“有難事找網(wǎng)絡(luò)”的習(xí)慣。②人事管理——對(duì)幼兒園教職員工的考勤、評(píng)價(jià)、考核實(shí)現(xiàn)信息化、努力構(gòu)建人事管理資源庫(kù)，動(dòng)態(tài)管理教職員工的工作狀況，加大校務(wù)

4、公開的力度和擴(kuò)展校務(wù)公開的有效途徑。2、教師教育教學(xué)實(shí)現(xiàn)幼兒園教育工作的一體化和互動(dòng)化，做到各任課教師發(fā)現(xiàn)的幼兒狀況和教育經(jīng)驗(yàn)得到及時(shí)共享，并將這些信息及時(shí)整合進(jìn)數(shù)據(jù)庫(kù)，便于管理、查詢和決策。①教師論壇——家園聯(lián)系。記錄幼兒活動(dòng)情況，進(jìn)行分類，歸檔，同時(shí)可以在論壇上與家長(zhǎng)交流，使家庭、社區(qū)與學(xué)校的聯(lián)系更加緊密，同時(shí)也可以使家長(zhǎng)能夠迅即的了解幼兒每天在校的表現(xiàn)，容易構(gòu)成學(xué)校、家庭互動(dòng)教育的良好局面。②意見、心得、建議模塊——教師、家長(zhǎng)如果對(duì)幼兒園的教育教學(xué)有想法或好的建議及心得可以及時(shí)提供給園方，便于學(xué)校及時(shí)調(diào)整措施，做到防患于未然。3、教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上互動(dòng)學(xué)習(xí)，教師利用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行新型課程教法的改

5、革和試驗(yàn)，努力構(gòu)建學(xué)科與信息技術(shù)的整合模式。①全面實(shí)施學(xué)科與信息技術(shù)的整合力度——通過在各學(xué)科教學(xué)中有效地學(xué)習(xí)和使用信息技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)內(nèi)容呈現(xiàn)方式、幼兒學(xué)習(xí)方式、教師教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式的變革，為幼兒的多樣化學(xué)習(xí)創(chuàng)造環(huán)境，②資源庫(kù)建設(shè)——可以將教師的教案、教學(xué)素材、備課過程中的形成性素材、論文、課件、試題整合到這個(gè)庫(kù)中，做到資源共享，減少重復(fù)勞動(dòng)，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率。4、教師發(fā)展在原有教師專業(yè)發(fā)展網(wǎng)站的基礎(chǔ)上，結(jié)合最新研究成果不斷拓展平臺(tái)功能和平臺(tái)內(nèi)容。主要牽涉到以下幾個(gè)方面：(1)構(gòu)建完善的教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)——在現(xiàn)有教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái)的基礎(chǔ)上，努力協(xié)調(diào)好各項(xiàng)關(guān)系，使其內(nèi)容得到不斷的擴(kuò)充和

6、完善，主要包括教師隨筆，教學(xué)反思、教育個(gè)案等模塊，使之成為教師專業(yè)發(fā)展的良師益友。(2)加大教師信息化培訓(xùn)力度——結(jié)合建設(shè)數(shù)字化校園，構(gòu)建適合本校實(shí)際的信息化培訓(xùn)體系，使教師的信息化理念、信息化操作水平、信息化應(yīng)用水平得到不斷提高，增加各自的競(jìng)爭(zhēng)力，同時(shí)可以將教師的培訓(xùn)納入?yún)^(qū)教師培訓(xùn)行列。(3)多方整合技術(shù)人員——提供全方位的機(jī)會(huì)，使技術(shù)人員的水平得到不斷的提高，更好的服務(wù)于教學(xué)第一線老港中心幼兒園320083