大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動實(shí)施方案

大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動實(shí)施方案

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1、大村小學(xué)綜合實(shí)踐活動實(shí)施方案一、指導(dǎo)思想以貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的理念為前提,以提高全體學(xué)生的素質(zhì)為目的,以教育科研為先導(dǎo),以組織各類豐富多彩的活動為突破口,以趣味性、實(shí)踐性、創(chuàng)造性為原則,積極探索,讓學(xué)生在親身體驗(yàn)中了解自然、了解社會、了解認(rèn)知自我。通過綜合實(shí)踐活動課程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)的能力。二、綜合實(shí)踐活動的實(shí)施背景beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onli

2、neidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallbebindingonbothends,eachcore綜合實(shí)踐活動課程是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生自身生活和社會生活,注重對知識,技能的綜合運(yùn)用,體現(xiàn)經(jīng)驗(yàn)和生活對學(xué)生發(fā)展價值的實(shí)踐性課程,它

3、是《九年義務(wù)教育課程計劃》所規(guī)定的小學(xué)3-6年級學(xué)生的一門必修課程。我校認(rèn)真落實(shí)國務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》和教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要(試行)》,并以此為指導(dǎo)。縱觀我校學(xué)生的發(fā)展現(xiàn)狀,我們發(fā)現(xiàn)學(xué)生對社會缺乏認(rèn)識,對家鄉(xiāng)缺少了解,對處理問題缺少責(zé)任感等一系列問題。綜合實(shí)踐活動強(qiáng)調(diào)的是讓學(xué)生走出單一的課堂,走出校園,走向廣闊的社會生活,通過親身參與實(shí)踐活動得到深切的體驗(yàn),具備一定的生活自理能力、人際交往能力、信息的搜集整理以及分析能力,培養(yǎng)敢想、敢干、又能想會干的創(chuàng)造型人材,努力形成學(xué)生關(guān)愛人生,關(guān)愛社會,關(guān)愛大

4、自然的內(nèi)在的人格和品質(zhì),形成創(chuàng)新人才的成長環(huán)境。它改變了學(xué)生單一的知識接受性的學(xué)習(xí)活動方式和生活方式、有利于加強(qiáng)學(xué)生對自然的了解、對社會的了解與參與、密切學(xué)生與社會的聯(lián)系。書本知識的學(xué)習(xí)不是學(xué)生知識獲得的唯一有效途徑。綜合學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)、生活學(xué)習(xí)、研究學(xué)習(xí)是學(xué)生知識獲得和能力發(fā)展的重要途徑。使他們在情感態(tài)度、綜合知識、實(shí)踐能力、學(xué)會學(xué)習(xí)等方面得到較大較快的發(fā)展,增強(qiáng)他們的探索與創(chuàng)新意識,培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感和綜合運(yùn)用知識的能力和創(chuàng)新精神。三、課程目標(biāo)(一)學(xué)生層面總目標(biāo):通過開展綜合實(shí)踐活動,培養(yǎng)學(xué)生參與社會實(shí)踐的的興be

5、consistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentityandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficesshallb

6、ebindingonbothends,eachcore趣,了解信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和探究活動的基本常識和。使學(xué)生具有基本的交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實(shí)踐能力以及知識的綜合運(yùn)用能力和創(chuàng)新能力,初步培養(yǎng)學(xué)生合作、分享、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì),形成對自然、對家鄉(xiāng)的關(guān)愛和對社會、對自我的責(zé)任感,初步掌握參與社會實(shí)踐與調(diào)查的方法、信息資料的搜集分析與處理方法,獲得親身參與綜合實(shí)踐活動的積極體驗(yàn)。分階段目標(biāo)3-4年級學(xué)段目標(biāo)1.走近社區(qū),親近社區(qū)的自然環(huán)境,熱愛生活周圍的自然,形成自覺保護(hù)生活周圍自然環(huán)境的意識和初步的

7、能力???認(rèn)識周圍的自然生物和自然現(xiàn)象??對生活周圍的自然環(huán)境有親近感,并愛惜它???初步了解生活周圍自然環(huán)境的作用???用自己的實(shí)際行動來保護(hù)周圍的自然環(huán)境2.初步形成對社會環(huán)境的認(rèn)識,觀察社會,熟悉社會行為規(guī)范,在老師的指導(dǎo)下初步學(xué)會與人合作,融入集體,參與力所能及的家鄉(xiāng)服務(wù)活動,初步具有對社會負(fù)責(zé)的意識beconsistentwithinthesamedisk.Alternateunifiedcorerequirementsplacedontheterminalstripterminals,onlineidentit

8、yandensurethecoppercoreisnotexposed.6.4.6enclosurewithinthesametothecablecoreprovidesbindingintoacircle,harnesstiespacingisgenerally100mm;branchofficess

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