科利亞的木匣ppt-科利亞的木匣ppt 26《科利亞的木匣》課件ppt素材

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3、------------------------------　　這是一個關(guān)于26《科利亞的木匣》課件PPT素材，主要是讀讀下列詞語,讀準(zhǔn)字音，了解課文的內(nèi)容：這篇課文，講的是科利亞埋木匣、挖木匣和從中得到啟示的故事?；卮鹫n后的問答題。課文中提到的“戰(zhàn)爭”是指蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭，是蘇聯(lián)人民為反對德國法西斯及其盟國進行的正義戰(zhàn)爭。法西斯：指無理侵略別國領(lǐng)土的行為。更多內(nèi)容，歡迎點擊下載26《科利亞的木匣》課件PPT素材哦?！　?6《科利亞的木匣》課件PPT素材是由紅軟PPT免費下載網(wǎng)推薦的一款語文課件類型的PowerPoint.　　木匣里盛著好玩的東西，有冰鞋、小斧頭、小手鋸和其他小玩意兒?！　寢審?/p>

4、家門口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。　　科利亞丟下鏟子，坐在臺階上，用手摸著腦門兒想。　　討論:科利亞當(dāng)時在想什么？　　科利亞找不到木匣的可能性有4種:　　A、木匣可能被法西斯挖走。　　B、-----------------------------------------------最新財經(jīng)經(jīng)濟資料----------------感謝閱讀-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精選財經(jīng)經(jīng)濟類資料-------------------------

5、---------------------數(shù)步法可能不管用。　　C、挖的方法可能不對?！　、自己的步子可能有問題?！　∮懻摰谝环N可能性：木匣可能被法西斯挖走　　伙伴們說：“也許，法西斯把你的寶貝挖走了?！薄　】评麃喺f：“不會的，敵人連我們家的大箱子都沒挖走，還能找到我的小木匣嗎？”　　讀一讀，想一想，從他們的對話中可以找到什么依據(jù)？　　討論第2種可能性:數(shù)步法可能不管用　　找出描寫媽媽埋箱子，挖箱子的句子：　　媽媽把有些東西放進箱子里，從家門口向前走了三十步，把箱子埋在地下?？评麃喌哪鞠籶pt　　媽媽從家門口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子?！　∽x讀這兩句，想一想媽媽用的是什么方法埋箱子、

6、挖箱子的？　　討論第3種可能性:挖的方法可能不對　　“他們家的房子還在，屋里的東西卻被法西斯搶走了?！薄　　胺孔舆€在”告訴我們什么?　　　　討論第四種可能性:自己的步子可能有問題　　就在那一天，媽媽、奶奶帶著科利亞到喀山去了，在那兒住了差不多4個年頭?！薄　?個年頭，科利亞會發(fā)生什么變化呢？　　我5歲時的身高我現(xiàn)在的身高5歲時候鞋子的碼子現(xiàn)在鞋子的碼子5歲時我讀什么書現(xiàn)在我可以讀什么書通過調(diào)查我發(fā)現(xiàn)：　　選詞填空　　仍然果然固然　　1.爸爸說用一個月的時間學(xué)會使用電腦。經(jīng)過一個月的努力，爸爸學(xué)-----------------------------------------------最新財

7、經(jīng)經(jīng)濟資料----------------感謝閱讀-----------------------------------~6~-------------------------------------------------------精選財經(jīng)經(jīng)濟類資料----------------------------------------------會了?！　?.在自然博物館里，同學(xué)們看到了多姿多彩的動植物。閉館的