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《《護理學基礎》實訓指導用書》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、主編：龔敏（安順職院護理系護理學副教授）參編：李梅（安順市人民醫(yī)院副主任護師）高士華（貴航集團302副主任護師）張霞（安順市人民醫(yī)院副主任護師）安順職院護理系基礎護理教研組yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral71《護理學基礎》實訓指導用書主編：龔敏（安順職業(yè)技術學院護
2、理系護理學副教授）編者： 李梅（安順市人民醫(yī)院副主任護師）高士華（貴航集團３０２副主任護師）張 霞（安順市人民醫(yī)院副主任護師）陳曉斌（安順職業(yè)技術學院護理系護理學副教授）朱林美（安順職業(yè)技術學院護理系護理學高校講師）江璠（安順職業(yè)技術學院護理系護理學高校教師）周艷（安順職業(yè)技術學院護理系護理學高校教師）劉霖（安順職業(yè)技術學院護理系護理學高校教師）yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor
3、)between18-65yearsofage,withfullcivilcapacity;2.collateral71《護理學基礎》實訓指導書編寫說明護理學是一門融自然科學、社會科學及人文科學為一體的綜合性應用型科學。高職護理教育是為社會培養(yǎng)具有一定專業(yè)理論知識和較強實踐能力的適用性護理人才。《護理學基礎》是護理學學科體系中的核心課程，實踐性較強。合理的安排實踐教學是學好《護理學基礎》的重要環(huán)節(jié)，是理論聯(lián)系實際的有效形式，是培養(yǎng)學生動手能力的有效措施，也是體現(xiàn)融“教、學、做”為一體的職教特點。為了使護理職業(yè)教育更換好的臨床實踐相結合，我們與臨床護理專家
4、共同研究制定了《護理學基礎》的教學目標。并且根據(jù)課程目標及教學計劃，共同編寫了《護理學基礎》實訓指導用書，該實訓指導書在編寫過程中，貫徹了高職護理教育的“以學生為主體，教師為引導”現(xiàn)代職教理念。堅持以臨床實踐相結合，以培養(yǎng)學生職業(yè)能力為目標的原則。在項目設計上用任務來訓練學生的職業(yè)崗位能力。每一個項目都設計有實訓目的、實訓過程、實訓效果的評價。使學生在該書的指導下，能邊學邊做，在學習中充分發(fā)揮自己的學習潛能。該課程的實踐教學三年制為72學時、五年制為126學時。實習方式是：參觀醫(yī)院、“以問題為中心”的病案討論、教師示教、學生互助練習、設計職業(yè)情景進行綜合
5、訓練。學生通過該課程的實踐訓練，具有較強的護理法律意識及醫(yī)療安全意識；具有嚴格無菌技術操作的觀念，具備嚴謹求實的工作作風；具有規(guī)范的基礎護理操作能力：具有良好的人際溝通能力、團隊協(xié)作能力和服務意識；具有良好的護士職業(yè)素質(zhì)、行為習慣和職業(yè)道德修養(yǎng)。能將所學知識為人類健康服務。編者：龔敏yearsmortgagehousing;4.mortgageregistrationformalitiesarecompleted.(D)pledge1.borrower(includingthepledgor)between18-65yearsofage,withfull
6、civilcapacity;2.collateral71目錄實訓一護理程序病案討論···················································（1）實訓二護理與法案例討論···················································（2）實訓三參觀醫(yī)院···························································（4）實訓四鋪床法·············································
7、················（5）實訓五患者運送法·························································（7）實訓六患者臥位的安置及保護具的使用·······································（10）實訓七無菌技術操作·······················································（13）實訓八隔離技術··························································
8、·（16）實訓九口腔護理····························
