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1、★精品文檔★《學會合作》教案 下面是為大家整理的《學會合作》教案，歡迎大家閱讀。更多《學會合作》教案請關(guān)注蘇教版六年級下冊語文教案欄目。 《學會合作》教案一 一、揭示課題 1.板書課題：7學會合作 2.齊讀課題后，提問：你們都想知道什么? 3.課文中的“合作”指的是什么? 4.人們?yōu)槭裁幢仨毾嗷ズ献? 5.怎樣才能與人搞好合作? 二、初讀指導 1.自學生字詞。 (1)默讀課文，畫出不認識、不理解的字詞。 (2)會讀會寫田字格中8個生字?！ ?3)查字典并聯(lián)系上下文，理解下列詞語的意思：
2、 孤立典范悠揚傾瀉和諧協(xié)作顧名思義 卓有成效情不自禁 2.檢查自學效果?！ ?1)出示詞語?！ ¤€匙嘴唇傾瀉協(xié)作顧名思義 瓶子犧牲一幢情不自禁2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)5/5★精品文檔★ (2)指名讀，注意讀準帶點的字?！ ?3)了解詞語掌握情況。 顧名思義：看到名稱而想到它的含義?！ A瀉：課文指美妙的樂曲好似從樂師的嘴唇邊、指縫里飛揚出來。 典范：可以作為學習、仿效標準的人或事物?！ 『椭C：配合得適當、勻稱。 交響樂團：大型的管弦樂演奏的團體。由弦樂器、木管
3、樂器、 銅管樂器、打擊樂器等組成，參加者能達上百人?！ ?4)齊讀生字詞。 3.各自輕聲試讀課文?！ ?.檢查自讀情況，分自然段讀課文?！ ?.默讀課文后分段，概括段意。 第一段(第1～3自然段)：說明生活在世界上大家都離不開與別人合作?！ 〉诙?第4～6自然段)：通過具體事例，說明具有協(xié)作精神和自我犧牲的精神，才能合作得好。 第三段(第7自然段)：指出只有學會合作，才能取得更大的成功?！ ∪⒉贾米鳂I(yè) 1.有感情地朗讀課文。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)5/5★精品文
4、檔★ 2.完成文后練習2?！ 秾W會合作》教案二 一、復習上節(jié)課內(nèi)容，導人新授內(nèi)容 二、精讀訓練 1.理解第一段。. 激發(fā)思考：作者圍繞合作，首先談了什么? 自由朗讀第一段，找出文中的重點句。 聯(lián)系生活實際，理解： “任何人在這個世界上都不是孤立存在的?！薄 安徽摗Ｒ膊徽?。都。” “只有。才能。” “小。小。大。大。不。就。” 通過對上面句子的理解，舉出在實際生活中“合作”的事例，談?wù)勛约旱某醪秸J識?！ ⊥ㄟ^第一段的學習，歸納演說詞的語言特點。 小結(jié)：這一段說明了人生活在世界上，都離
5、不開與別人合作。 2.理解第二段?！ ∵^渡：怎樣才能卓有成效地合作呢? (1)理解第4自然段。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)5/5★精品文檔★ 自由讀第一個事例，隨后播出一段交響樂錄音，學生置身交響樂的美妙旋律之中。樂止，介紹交響樂是由上百人用不同的樂器演奏而成，他們是怎樣合作的呢? 思考：“團體目標”的“高度統(tǒng)一”和“協(xié)作精神”分別形容”合作”的什么? (合作的“完美”與“和諧”) 從這個事例中，同學們明白了什么? (2)理解第5自然段?！ ∽x讀，想想，議議： 這
6、個實驗的目的、要求、經(jīng)過和結(jié)果分別是怎樣的? 聯(lián)系課文想想“依次”是什么意思?！ ⊥鈬鴮＜沂窃趺凑f的? “我在許多地方做過這個實驗.從未成功?！边@句話說明了么? 從這個事例，你明白了什么? (3)理解第6自然段?！ ∽x讀，想想： 怎樣才能卓有成效地合作呢? 小結(jié)：文章通過兩個具體的事例，說明只有具有協(xié)作精神和自我犧牲的精神，才能合作得好?！ √釂枺簽榱苏f明怎樣才能卓有成效地合作，作者舉了兩個事例。只舉前一個例子夠不夠?為什么? 3.理解第三段。 自由讀，談?wù)勀銓纫案偁帯保忠昂献鳌钡捏w會
7、。2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)5/5★精品文檔★ 三、總結(jié)全文 四、指導學生練習演講六年級上冊語文教案六年級下冊語文教案語文教師工作計劃語文老師工作計劃語文教研組工作計劃2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作–獨家原創(chuàng)5/5
