2017初中--化學(xué)中考考綱自整版

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1、~化學(xué)一、課程理念、教育教學(xué)原則黨的十八大強(qiáng)調(diào)“把立德樹(shù)人作為教育的根本任務(wù)”，深刻揭示新時(shí)期學(xué)校教育“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人”的問(wèn)題，指明了我國(guó)基礎(chǔ)教育課程改革的方向。課程作為教育思想、教育目標(biāo)和教育內(nèi)容的主要載體，集中體現(xiàn)了國(guó)家意志和社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是學(xué)校教育活動(dòng)的基本依據(jù)。因此，學(xué)校在實(shí)施義務(wù)教育化學(xué)課程時(shí)，應(yīng)建立新型的教學(xué)觀、學(xué)生觀和質(zhì)量觀，準(zhǔn)確把握義務(wù)教育化學(xué)課程的育人價(jià)值與功能，充分發(fā)揮義務(wù)教育化學(xué)課程在培育學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的作用，從而將“立德樹(shù)人”的根本任務(wù)落到實(shí)處。在教學(xué)中要堅(jiān)持如下幾個(gè)原則：（一）德育為先。把社會(huì)主

2、義核心價(jià)值觀作為指導(dǎo)思想，深刻領(lǐng)悟“立德樹(shù)人”的思想精髓，充分挖掘義務(wù)教育化學(xué)課程的德育內(nèi)涵并在化學(xué)教育教學(xué)活動(dòng)中有機(jī)滲透，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育，培育學(xué)生的民族自尊心、自信心和自豪感，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和社會(huì)責(zé)任感。（二）以人為本。落實(shí)學(xué)生主體性原則，立足學(xué)生的身心特點(diǎn)和啟蒙階段化學(xué)的學(xué)習(xí)需求，創(chuàng)新課堂教學(xué)文化，采用多樣化的學(xué)習(xí)方式，開(kāi)發(fā)學(xué)生的多元智能，為學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)服務(wù)；落實(shí)“以學(xué)定教”原則，密切聯(lián)系學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，注重因材施教，使不同水平的學(xué)生都能在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。（三）全面發(fā)展。設(shè)置滿足學(xué)生基礎(chǔ)學(xué)力與必備品格發(fā)展的義務(wù)教育化學(xué)課程

3、，開(kāi)展多樣化的化學(xué)課外活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀等方面全面發(fā)展，使學(xué)生具備適應(yīng)未來(lái)生存和發(fā)展所必須的科學(xué)素養(yǎng)。（四）能力為重。結(jié)合義務(wù)教育化學(xué)課程要求及教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，指導(dǎo)學(xué)生初步學(xué)習(xí)運(yùn)用觀察、實(shí)驗(yàn)等方法獲取信息、對(duì)信息進(jìn)行加工處理并用化學(xué)語(yǔ)言表達(dá)；啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，逐步學(xué)會(huì)分析和解決一些簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)際問(wèn)題，并在知識(shí)的形成、應(yīng)用中學(xué)習(xí)科學(xué)方法，在“做科學(xué)”的探究實(shí)踐中逐步形成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。（五）實(shí)踐育人~~~~。高度重視化學(xué)實(shí)踐活動(dòng)的育人價(jià)值，積極開(kāi)展參觀訪問(wèn)、社區(qū)服務(wù)、研究性學(xué)習(xí)等化學(xué)教育主題實(shí)踐活動(dòng)，幫助學(xué)生

4、感受化學(xué)的學(xué)習(xí)價(jià)值，了解化學(xué)與日常生活的密切關(guān)系，引導(dǎo)學(xué)生在服務(wù)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)中深化對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的體驗(yàn)。（六）多元評(píng)價(jià)。根據(jù)義務(wù)教育階段化學(xué)學(xué)習(xí)的要求，建立包含知識(shí)與技能、科學(xué)探究與實(shí)踐能力、情感態(tài)度價(jià)值觀等多維度的化學(xué)學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；為學(xué)生的發(fā)展提供多樣化的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)方式，發(fā)揮評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用和育人導(dǎo)向，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。二、課程實(shí)施初中化學(xué)教學(xué)要落實(shí)課程改革的基本理念，靈活運(yùn)用多種教學(xué)方式和手段，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)最基礎(chǔ)的化學(xué)知識(shí)和技能，初步了解化學(xué)科學(xué)探究的過(guò)程和方法，培育積極的情感態(tài)度和正確的價(jià)值觀，提高科學(xué)素養(yǎng)，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

5、（一）課程開(kāi)設(shè)根據(jù)省教育廳有關(guān)文件的要求，按規(guī)定的課時(shí)安排，開(kāi)足開(kāi)齊初中化學(xué)課程，尤其要加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。（二）教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)中，注意把握初中化學(xué)課程的功能和內(nèi)容特點(diǎn)，做好四個(gè)層面的教學(xué)設(shè)計(jì)：整體教學(xué)設(shè)計(jì)、章（單元）教學(xué)設(shè)計(jì)、節(jié)（課題）教學(xué)設(shè)計(jì)、課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)。教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)注意：1．深入研究《課程標(biāo)準(zhǔn)》，正確理解課程、章（單元）、節(jié)（課題）的設(shè)置意圖。同時(shí)，充分了解學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)、化學(xué)知識(shí)與技能基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)能動(dòng)性以及以學(xué)習(xí)為目標(biāo)的人際交流情況等，明確教學(xué)設(shè)計(jì)的針對(duì)性。2．準(zhǔn)確把握內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)，合理選擇、利用教學(xué)資源對(duì)教學(xué)主題進(jìn)行加工處理，組織和構(gòu)建教學(xué)內(nèi)容。不盲目拔

6、高教學(xué)要求，提高習(xí)題的難度。3．重視教師指導(dǎo)下的學(xué)生活動(dòng)，關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)中整理和歸納知識(shí)、形成觀念的過(guò)程，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)一些實(shí)際問(wèn)題做出分析和決策。4．注意創(chuàng)設(shè)真實(shí)而有意義的學(xué)習(xí)情景，設(shè)置能有效驅(qū)動(dòng)學(xué)生深度學(xué)習(xí)的問(wèn)題情境和多樣化的學(xué)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容，讓學(xué)生在問(wèn)題解決的過(guò)程中習(xí)得內(nèi)在的原理及思想方法。5．充分考慮教師的主導(dǎo)作用，重視對(duì)核心知識(shí)的講解，通過(guò)實(shí)驗(yàn)啟迪學(xué)生的科學(xué)思維，結(jié)合原理的應(yīng)用培養(yǎng)學(xué)生的能力。教師應(yīng)對(duì)自己的教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行深入反思，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，優(yōu)化教學(xué)。~~~~（三）教學(xué)策略和教學(xué)方式教學(xué)中，教師應(yīng)注意領(lǐng)會(huì)課程的教育價(jià)值，把握課

7、程的內(nèi)容特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和具體的教學(xué)條件，采取有針對(duì)性的教學(xué)方式，優(yōu)化教學(xué)策略，提高教學(xué)質(zhì)量。1．聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，貼近學(xué)生生活，拓寬學(xué)生視野化學(xué)與生產(chǎn)、生活以及科技的發(fā)展有著密切聯(lián)系，對(duì)社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步和人類生活質(zhì)量的提高有廣泛而深刻的影響。九年級(jí)學(xué)生已經(jīng)接觸到很多與化學(xué)有關(guān)的生活問(wèn)題，讓學(xué)生了解身邊的化學(xué)，學(xué)習(xí)生活中的化學(xué)，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，提高學(xué)生的生活質(zhì)量和生存能力。教師在教學(xué)中要注意聯(lián)系實(shí)際，利用各種實(shí)際情境組織教學(xué)活動(dòng)，幫助學(xué)生拓寬視野，開(kāi)闊思路，綜合運(yùn)用化學(xué)及其他學(xué)科的知識(shí)分析解決一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。幫助學(xué)生充分接觸和認(rèn)

8、識(shí)社會(huì)，了解化學(xué)與社會(huì)發(fā)展、科技進(jìn)步的密切關(guān)系，初步形成理論聯(lián)系實(shí)際的意識(shí)。2．靈活應(yīng)用各種教學(xué)手段，引導(dǎo)學(xué)