相交線與平行線復(fù)習(xí)

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1、教案課題復(fù)習(xí)課課時及授課時間1課時授課人年月日教學(xué)目標(biāo)(學(xué)習(xí)目標(biāo))1.理解掌握平行線的判定方法，平行線的性質(zhì)，以及相關(guān)觀念。?2.通過對知識的疏理,進(jìn)一步加深對所學(xué)概念的理解,?進(jìn)一步熟悉和掌握幾何語言,?能用語言說明幾何圖形.?3.使學(xué)生認(rèn)識平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系,?在研究平行線時,能通過有關(guān)的的證明讓學(xué)生體會成功的喜悅.教學(xué)重點(diǎn)復(fù)習(xí)正面內(nèi)兩條直線的相交和平行的位置關(guān)系,?以及相交平行的綜合應(yīng)用.?教學(xué)難點(diǎn)垂直、平行的性質(zhì)和判定的綜合應(yīng)用?教學(xué)用具尺子教學(xué)方法(學(xué)習(xí)方法)教導(dǎo)引導(dǎo)，復(fù)習(xí)回顧教學(xué)過程一、知識點(diǎn)回顧：二、典

2、型例題1、如圖中的∠1和∠2是同位角嗎?為什么?備注(補(bǔ)充)2、（1）∠1和∠9是由直線__________、________被直線________所截成的_______角；（2）∠6和∠12是由直線________、________被直線_____所截成的_______角;（3）∠4和∠6是由直線_________、________被直線______所截成的________角;(4)由直線AB、CD被直線EF________所截成的同位角有________；（5）∠7和∠12是__________角；3、例1.如圖已知：

3、∠1+∠2=180°，求證：AB∥CD.4、例2.如圖，已知：AC∥DE，∠1=∠2，試證明AB∥CD.三、復(fù)習(xí)題（教材P35-36）復(fù)習(xí)鞏固1、2、3、4、5、6、7、8、9、10題，根據(jù)實(shí)際情況處理以上幾個題.四、布置作業(yè)教材P37第13題板書設(shè)計相交線復(fù)習(xí)課、1、知識回顧：2、例題講解：教學(xué)反思