《創(chuàng)新性思維》ppt課件

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1、1第二章創(chuàng)新性思維及思維障礙第一節(jié)創(chuàng)造性思維概念及特征第二節(jié)創(chuàng)新思維訓(xùn)練的原則第三節(jié)常見(jiàn)的思維障礙及其突破第一節(jié)創(chuàng)造性思維概念及特征1、什么是思維2、思維的分類(lèi)3、什么是創(chuàng)新性思維4、創(chuàng)新思維的五個(gè)特征4第一節(jié)創(chuàng)造性思維概念及特征1、什么是思維？從心理學(xué)界一般認(rèn)可的對(duì)“思維”的概括。所謂思維是人腦對(duì)客觀事物的間接的和概括的反映。所謂間接反映．就是通過(guò)其事物的媒介來(lái)認(rèn)識(shí)客觀事物，即借助已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)間接地去理解和把握那些沒(méi)有直接感知過(guò)的或根本不能感知到的事物。所謂概括的反映，就是依據(jù)對(duì)事物規(guī)律性的認(rèn)識(shí),把同一類(lèi)事物的

2、共同特征和本質(zhì)特征抽引出來(lái)，加以概括，得出結(jié)論。所謂思維是指人腦利用已有的知識(shí)，對(duì)記憶的信息進(jìn)行分析、計(jì)算、比較、判斷、推理、決策的動(dòng)態(tài)活動(dòng)過(guò)程。它是獲取知識(shí)及運(yùn)用知識(shí)求解問(wèn)題的根本途徑。5第一節(jié)創(chuàng)造性思維概念及特征在自然界優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)中，人類(lèi)之所以能夠成為這個(gè)世界的主宰，就是因?yàn)槿擞兄魏纹渌麆?dòng)物都無(wú)法比擬的思維能力，人靠著思維所顯示的無(wú)限智慧而不斷探索利用自然和征服其他動(dòng)物而繁衍生存下來(lái)，并主宰著這個(gè)世界。思維是人類(lèi)區(qū)別于其他動(dòng)物的最根本的特征。6第一節(jié)創(chuàng)造性思維概念及特征72、思維分類(lèi)方法8思維分類(lèi)方法9思

3、維分類(lèi)方法103、什么是創(chuàng)新性思維從狹義的理解看，所謂創(chuàng)造性思維也可具體地指在思維角度、思維過(guò)程的某個(gè)或某些方面富有獨(dú)創(chuàng)性，并由此而產(chǎn)生創(chuàng)造性成果的思維。從廣義上看，所謂創(chuàng)造性思維是創(chuàng)造者利用已掌握的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，從某些事物中尋找新關(guān)系、新答案，創(chuàng)造新成果的高級(jí)的、綜合的、復(fù)雜的思維活動(dòng)。第一層涵義是創(chuàng)造性思維的基礎(chǔ)是創(chuàng)造者已掌握的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；第二層涵義是創(chuàng)造性思維的結(jié)果是創(chuàng)新，即需要從某些事物中尋找新關(guān)系、新答案、創(chuàng)造出新成果；第三層涵義是創(chuàng)造性思維是一種高級(jí)的、綜合的、復(fù)雜的思維活動(dòng)。何謂創(chuàng)造性思維?11什么是創(chuàng)

4、新性思維美國(guó)心理學(xué)家科勒期涅克認(rèn)為，創(chuàng)新思維就是發(fā)明或發(fā)現(xiàn)一種新方式，用以處理某些事情或表達(dá)某種事物的思維過(guò)程。124、創(chuàng)新思維的5個(gè)特征首先，突破性體現(xiàn)為創(chuàng)造者突破原有的思維框架。這是指在思考有待創(chuàng)造的問(wèn)題時(shí)，要有意識(shí)地拋避開(kāi)頭腦中以往思考類(lèi)似問(wèn)題所形成的思維程序和模式，排除以往的思維程序和模式對(duì)尋求新的設(shè)想的束縛，就可能取得意想不到的創(chuàng)造性的成功。（1）對(duì)傳統(tǒng)的突破性13創(chuàng)新思維的5個(gè)特征其次，突破性還體現(xiàn)為突破已有的思維定勢(shì)。俗話(huà)說(shuō)“習(xí)慣成自然”，特別是思維上的習(xí)慣一旦形成，就讓你不知不覺(jué)地按著已形成的思維定

5、勢(shì)去思考問(wèn)題。14創(chuàng)新思維的5個(gè)特征第三，突破性也體現(xiàn)在超越人類(lèi)既存的物質(zhì)文明和精神文明成果上。從超越既存的物質(zhì)文明成果看，產(chǎn)品的更新?lián)Q代，就是科技研發(fā)人員思維上敢于去超越原產(chǎn)品的結(jié)果。從超越既存的精神文明成果看，愛(ài)因斯坦突破了牛頓經(jīng)典力學(xué)的靜態(tài)宇宙觀去思考，而創(chuàng)立了“狹義相對(duì)論”。15創(chuàng)新思維的5個(gè)特征（2）思路上的新穎性。創(chuàng)新思維是以求異、新穎、獨(dú)特為目標(biāo)的。16創(chuàng)新思維的5個(gè)特征（3）程序上的非邏輯性這是指創(chuàng)造性思維往往是在超出邏輯思維，出人意料地違反常規(guī)的情形下出現(xiàn)。它不嚴(yán)密或暫時(shí)說(shuō)不出什么道理。因此。創(chuàng)造

6、性思維的產(chǎn)生常常具有跳躍性，省略了邏輯推理的中間環(huán)節(jié)。創(chuàng)造性思維的非邏輯性，由于中間環(huán)節(jié)的省略而成飛躍式，顯得“離譜”、“神奇”。有時(shí)，創(chuàng)造者自己對(duì)其也感到不理解。例如，當(dāng)?shù)聡?guó)科學(xué)家普朗克首創(chuàng)量子假說(shuō)時(shí)，連他自己也感到茫然不知所措，甚至懷疑這個(gè)假說(shuō)的真實(shí)性。17創(chuàng)新思維的5個(gè)特征（4）視角上的靈活性創(chuàng)新思維表現(xiàn)為視角能隨著條件的變化而轉(zhuǎn)變；能擺脫思維定勢(shì)的消極影響；善于變換視角看待同一問(wèn)題，善于變通與轉(zhuǎn)化，重新解釋信息。它反對(duì)一成不變的教條，而是根據(jù)不同的對(duì)象和條件，具體情況具體對(duì)待，靈活應(yīng)用各種思維方式。18創(chuàng)新

7、思維的5個(gè)特征（5）內(nèi)容上的綜合性創(chuàng)新活動(dòng)是在前人基礎(chǔ)上進(jìn)行的，必須綜合利用他人的思維成果?？茖W(xué)技術(shù)發(fā)展史一再表明，誰(shuí)能高度綜合利用前人的思維成果，誰(shuí)就能取勝，就能取得更多的突破，作出更多的貢獻(xiàn)。在技術(shù)領(lǐng)域綜合結(jié)出的碩果，更是到處可見(jiàn)。據(jù)說(shuō)，松下電視機(jī)就是在綜合了各國(guó)400多項(xiàng)技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的?？梢哉f(shuō)：綜合就是創(chuàng)造。第二節(jié)創(chuàng)新思維訓(xùn)練的原則學(xué)會(huì)多視角看問(wèn)題2.尋求多種答案3.破除思維定勢(shì)4.重視意外發(fā)現(xiàn)5.增強(qiáng)探索意識(shí)20第二節(jié)創(chuàng)新思維訓(xùn)練的原則視角指看事物或思考問(wèn)題的角度，有時(shí)稱(chēng)為眼光、眼界。創(chuàng)新思維是一種

8、多視角的思維，是一種開(kāi)放的、搜索空間很大的發(fā)散思維。它鼓勵(lì)從多種不同角度研究同一問(wèn)題，觀察同一現(xiàn)象，思考同一對(duì)象，從而有許多新發(fā)現(xiàn)、新創(chuàng)意。1.學(xué)會(huì)多視角看問(wèn)題21第二節(jié)創(chuàng)新思維訓(xùn)練的原則創(chuàng)新思維的核心是發(fā)散思維。對(duì)任何問(wèn)題都不要追求或局限于一個(gè)答案。對(duì)創(chuàng)新來(lái)說(shuō)，要盡可能有多種方案，從中找出一個(gè)最好的。有多種答案是前提，然后才能找出最好的。2.尋求多種答案2