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《試論體育舞蹈教學(xué)對大學(xué)生綜合素質(zhì)的影響》由會員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、試論體育舞蹈教學(xué)對大學(xué)生綜合素質(zhì)的影響 試論體育舞蹈教學(xué)對大學(xué)生綜合素質(zhì)的影響 汪俊 摘要:體育舞蹈是一門具有較高的藝術(shù)性、競技性和娛樂性的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。高校在發(fā)展精神文明建設(shè)的同時(shí),也要注重學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。體育舞蹈教學(xué)對大學(xué)生的綜合素質(zhì)如科學(xué)文化素質(zhì)、身心素質(zhì)、思想道德素質(zhì)、創(chuàng)新素質(zhì)等具有一定的影響力。從這幾方面論述了體育舞蹈對大學(xué)生綜合素質(zhì)的影響?! £P(guān)鍵詞:體育舞蹈;大學(xué)綜合素質(zhì);影響 隨著新課改的實(shí)施,適應(yīng)大學(xué)生身心綜合發(fā)展教學(xué)方法、課程設(shè)置等方面也隨之提出了新的要求。在大學(xué)課程中設(shè)置體育舞蹈課程,不僅適應(yīng)了新課改
2、的要求,而且緊隨時(shí)代的發(fā)展,讓大學(xué)生在陶冶情操的同時(shí),還鍛煉了他們的耐力和毅力,使他們的生理、心理等方面得到了全面的發(fā)展?! ∫弧Ⅲw育舞蹈 體育舞蹈集藝術(shù)美和體育美于一體,是一種綜合性的藝術(shù)體育類運(yùn)動(dòng)。它由民間舞蹈和交際舞發(fā)展而來,是一種具有競技性的舞蹈,以體育為基礎(chǔ),藝術(shù)表現(xiàn)力為核心。人們在音樂的伴奏下,通過不同的身體動(dòng)作將其藝術(shù)美呈獻(xiàn)給觀眾。體育舞蹈表演者在表演過程中通過身體運(yùn)動(dòng)形式,融合個(gè)人思想情感,在不同音樂的伴奏下表達(dá)著不同的情緒和情感,具有較強(qiáng)的藝術(shù)性、娛樂性和運(yùn)動(dòng)性,所以在高校展開體育舞蹈課程以來,它深受大學(xué)生的青睞?! 《?/p>
3、、體育舞蹈對大學(xué)生綜合素質(zhì)的影響 1.大學(xué)生綜合素質(zhì) 隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,社會競爭越來越激烈,人們對人才標(biāo)準(zhǔn)的定位也愈來愈高,所以大學(xué)生的綜合素質(zhì)也隨之要求的更高。高校教育不僅是對大學(xué)生文化素質(zhì)的培養(yǎng),還包括身心、道德、創(chuàng)新等方面培養(yǎng)一個(gè)全面發(fā)展的優(yōu)秀大學(xué)生。 ?。?)科學(xué)文化素質(zhì) 科學(xué)文化素質(zhì)是大學(xué)生綜合素質(zhì)中的基礎(chǔ)條件,只有具備良好的科學(xué)文化素養(yǎng),才有可能促進(jìn)其他方面的提高。然而,隨著科技的發(fā)展,大學(xué)生要不斷充實(shí)自身的科學(xué)文化知識,用知識武裝自己,使人文與科技協(xié)調(diào)發(fā)展,進(jìn)而促進(jìn)自身成才?! 。?)身心素質(zhì) 大學(xué)生是現(xiàn)
4、代社會的接班人,不僅要具有強(qiáng)健的體魄,還要具有良好的心理素質(zhì),這樣才能熱情飽滿地接受挑戰(zhàn),在挫折中不折不撓,而不至于挫敗不前。良好的心理素質(zhì)使大學(xué)生能夠正確看待任何處境,并且具有完善的人格和良好的心理調(diào)控能力,以樂觀的心態(tài)面對人生中的種種挑戰(zhàn)?! 。?)思想道德素質(zhì) 思想道德素質(zhì)是大學(xué)生綜合素質(zhì)的靈魂,有利于大學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀等,從而發(fā)揚(yáng)我國的優(yōu)良傳統(tǒng)精神,做一個(gè)自強(qiáng)不息、具有高尚品格的人。 ?。?)創(chuàng)新素質(zhì) 創(chuàng)新素質(zhì)是現(xiàn)代社會提倡的一種精神,我們要在前人知識的基礎(chǔ)上有創(chuàng)新,有飛躍,以一種不斷進(jìn)取的精神、敏銳的觀
5、察能力和富有激情的創(chuàng)新精神推動(dòng)社會進(jìn)步?! ?.體育舞蹈教學(xué)對大學(xué)生綜合素質(zhì)的影響 體育舞蹈作為一門綜合性的藝術(shù)體育課程,影響著大學(xué)生的綜合素質(zhì),具體表現(xiàn)在以下幾方面。 ?。?)體育舞蹈教學(xué)對大學(xué)生身心素質(zhì)的影響 體育舞蹈可以增強(qiáng)學(xué)生的肌肉力量,提高關(guān)節(jié)的靈活度,使體質(zhì)得以增強(qiáng),同時(shí),體育舞蹈的動(dòng)作使身體全方位活動(dòng),不僅可以緩解疲勞,還可以鍛煉學(xué)生的意志力和耐力,使學(xué)生的精神系統(tǒng)更加靈活、均衡,從而有利于健康發(fā)展?! ◇w育舞蹈在音樂的伴奏下進(jìn)行,不僅陶冶了表演者的情操,而且使其心胸更加寬廣,有利于大學(xué)生健全人格的培養(yǎng)。同時(shí),體育
6、舞蹈表演者需要有耐心,在音樂的伴奏下要融入其中,并在表演過程中沉著冷靜,這樣有利于將自己掌握的舞蹈技能得到全面發(fā)揮,因此,體育舞蹈可以培養(yǎng)學(xué)生的心理適應(yīng)能力和心理調(diào)控能力,增強(qiáng)學(xué)生對生活的進(jìn)取心和自信心?! 。?)體育舞蹈對大學(xué)生思想道德的影響 體育舞蹈是一門藝術(shù)性的體育課程,學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中需要有一定的耐力和意志力,這樣才能在不斷練習(xí)的過程中提高自身的體育舞蹈技能,所以,體育舞蹈有利于培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞精神和堅(jiān)毅的品質(zhì)。同時(shí),在表演過程中,體育舞蹈需要舞者的合作與交流,這樣才能將舞蹈的藝術(shù)魅力完美地展現(xiàn)給觀眾,所以,體育舞蹈可以培養(yǎng)學(xué)生的交
7、流與合作能力,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,提高自主學(xué)習(xí)能力,并不斷完善自我、發(fā)展自我?! 。?)體育舞蹈對大學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng) 有了創(chuàng)新才有發(fā)展,體育舞蹈也不例外。在教學(xué)中,教師不能一成不變地教導(dǎo)學(xué)生的基本動(dòng)作,而應(yīng)該不斷完善動(dòng)作,同時(shí),讓學(xué)生發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,編造自己對不同音樂情緒的理解的動(dòng)作,從而提升學(xué)生的音樂欣賞能力和舞蹈技能,這樣在不斷練習(xí)過程中,讓學(xué)生不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,然后在學(xué)習(xí)中找到樂趣,在提升自身創(chuàng)新能力的同時(shí),也提高了自己的想象力?! ◇w育舞蹈是一門綜合性的藝術(shù)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,對大學(xué)生的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)具有一定的影響力,其獨(dú)特的
8、韻味和藝術(shù)魅力使學(xué)生的綜合素質(zhì)得以提升。所以,高校應(yīng)該加強(qiáng)體育舞蹈教學(xué),豐富體育舞蹈的表演形式