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《海歸創(chuàng)業(yè)“三三現(xiàn)象”的社會(huì)學(xué)思考》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、海歸創(chuàng)業(yè)“三三現(xiàn)象”的社會(huì)學(xué)思考摘要從社會(huì)學(xué)的視角出發(fā)，分別從微觀、中觀和宏觀三個(gè)層面探討了“海歸”創(chuàng)業(yè)“三三現(xiàn)象”的形成原因。指出內(nèi)功不夠是“三三現(xiàn)象”形成的個(gè)人原因，社會(huì)資本匱乏是“三三現(xiàn)象”的中觀原因，市場(chǎng)環(huán)境不規(guī)范是“三三現(xiàn)象”形成的宏觀背景?！ ￡P(guān)鍵詞“海歸”創(chuàng)業(yè)“三三現(xiàn)象”原因 一般認(rèn)為，海歸人員有著出國(guó)留學(xué)的經(jīng)歷，因而必然具有良好的教育背景、淵博的科學(xué)知識(shí)、超前的思維方式和科學(xué)的工作方法。為了吸引和留住海歸人才，各省、市、區(qū)政府紛紛創(chuàng)立了留學(xué)生創(chuàng)業(yè)園。人們希望通過(guò)為留學(xué)人員創(chuàng)辦企業(yè)提供經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地、基礎(chǔ)
2、設(shè)施、政策咨詢、工商稅務(wù)代理、管理咨詢與培訓(xùn)、技術(shù)顧問(wèn)、投融資服務(wù)、法律咨詢及市場(chǎng)推廣等方面的支持與服務(wù)，以降低留學(xué)回國(guó)人員的創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)和創(chuàng)業(yè)成本，加速這些企業(yè)的成長(zhǎng)。但據(jù)專家分析，目前在留學(xué)人員創(chuàng)業(yè)園的企業(yè)中，1/3的企業(yè)略有盈余，1/3企業(yè)勉強(qiáng)維持，1/3企業(yè)則只有宣告倒閉。這一現(xiàn)象被稱為海歸創(chuàng)業(yè)“三三現(xiàn)象”。創(chuàng)業(yè)對(duì)于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都不可能是萬(wàn)無(wú)一失、只賺不賠的。因此，在海歸人員中，有人創(chuàng)業(yè)成功，有人創(chuàng)業(yè)失敗，這本是很正常的事。海歸創(chuàng)業(yè)的“三三現(xiàn)象”之所以引起人們的廣泛重視，主要原因在于：一般而言，人們對(duì)海歸人
3、員寄予的希望較高，不僅希望海歸創(chuàng)業(yè)者能夠在事業(yè)上一帆風(fēng)順，也希望海歸創(chuàng)業(yè)者能在各自的行業(yè)領(lǐng)域內(nèi)發(fā)揮自己的“知本”優(yōu)勢(shì)、傳播先進(jìn)經(jīng)營(yíng)理念，還希望他們能在事業(yè)成功的同時(shí)能對(duì)國(guó)家和社會(huì)做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)。然而，事實(shí)上卻是，一些海歸創(chuàng)業(yè)人員非但沒(méi)能為國(guó)家和社會(huì)做出相應(yīng)的貢獻(xiàn)，反而自己陷入困境，甚至自身難保。按理說(shuō)，海歸人員的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)是相對(duì)明顯的，可他們的優(yōu)勢(shì)為何得不到發(fā)揮、甚至化為劣勢(shì)了呢？筆者認(rèn)為，從社會(huì)學(xué)的角度來(lái)看，要解釋“三三現(xiàn)象”，不僅要從微觀方面即海歸創(chuàng)業(yè)者自身尋求原因，還要從中觀層面即海歸創(chuàng)業(yè)者的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)及宏觀層
4、面即海歸人員創(chuàng)業(yè)的政策環(huán)境、市場(chǎng)環(huán)境方面尋找原因。1內(nèi)功不夠：“三三現(xiàn)象”的微觀原因就微觀層面而言，“三三現(xiàn)象”可以“內(nèi)功不夠”來(lái)概括。具體來(lái)說(shuō)，海歸創(chuàng)業(yè)人員的“內(nèi)功不夠”體現(xiàn)在以下幾方面：1.1專業(yè)型人才扮演全能型人才導(dǎo)致角色失敗在海歸創(chuàng)業(yè)群體中，有相當(dāng)一部分人是專業(yè)型技術(shù)人才。對(duì)于這部分人而言，做技術(shù)骨干或ＣＴＯ（首席技術(shù)官）不失為一個(gè)好的選擇。然而，相當(dāng)一部分海歸創(chuàng)業(yè)人員并不甘心只是做一個(gè)技術(shù)人員或技術(shù)管理者，他們希望掌握所在企業(yè)的控制權(quán)，并能把握企業(yè)的發(fā)展方向。這就要求海歸創(chuàng)業(yè)人員能夠?qū)崿F(xiàn)從專業(yè)型人才向全能
5、型人才的轉(zhuǎn)變。從社會(huì)學(xué)的角度來(lái)講，這就涉及到一個(gè)角色轉(zhuǎn)換和角色調(diào)適的問(wèn)題。在創(chuàng)業(yè)過(guò)程中，有的歸國(guó)創(chuàng)業(yè)人員成功實(shí)現(xiàn)了從專業(yè)型人才向全能型人才的角色轉(zhuǎn)換，因而企業(yè)經(jīng)營(yíng)略有盈余；有的歸國(guó)創(chuàng)業(yè)人員無(wú)法順利實(shí)現(xiàn)從專業(yè)型人才向全能型人才的角色轉(zhuǎn)換，對(duì)市場(chǎng)一竅不通，對(duì)人際溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)也知之甚少，他們既不能把握市場(chǎng)需求，也缺乏科學(xué)的行銷手段，更無(wú)法對(duì)企業(yè)人才實(shí)行有效的管理，其結(jié)果往往是產(chǎn)品與技術(shù)無(wú)人問(wèn)津、企業(yè)缺乏向心力、企業(yè)效益難以提高，最終走向勉強(qiáng)維持甚至瀕臨倒閉。1.2理論與實(shí)踐脫節(jié)導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗經(jīng)營(yíng)企業(yè)不僅需要豐富的理論知識(shí)
6、，還需要有大量的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。對(duì)于海歸創(chuàng)業(yè)人員而言，大多數(shù)人還是有豐富的理論知識(shí)的。然而，僅有理論上的準(zhǔn)備并不意味著一定能在商場(chǎng)實(shí)戰(zhàn)中一帆風(fēng)順、百戰(zhàn)百勝。據(jù)調(diào)查，在海歸創(chuàng)業(yè)人員群體中，有相當(dāng)一部分人在國(guó)外留學(xué)期間，幾乎沒(méi)有任何在企業(yè)工作的經(jīng)歷，更不用談在國(guó)外創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗(yàn)。他們往往僅憑一個(gè)概念或是一項(xiàng)技術(shù)，就獲得了來(lái)自國(guó)內(nèi)外投資機(jī)構(gòu)的大量創(chuàng)業(yè)基金。然而，對(duì)于如何將概念變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，如何將技術(shù)轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)的生產(chǎn)力，如何將技術(shù)及產(chǎn)品推向市場(chǎng)，以及如何保持財(cái)務(wù)收支平衡等問(wèn)題，很多海歸創(chuàng)業(yè)人員一竅不通。理論和實(shí)踐的脫節(jié)必然導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗。
7、1.3社會(huì)溝通能力缺乏導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)失敗對(duì)于一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，要想取得長(zhǎng)足的發(fā)展，不僅需要有好的產(chǎn)品、好的技術(shù)和好的服務(wù)，還需要要有好的管理團(tuán)隊(duì)。這個(gè)管理團(tuán)隊(duì)首先必須是一個(gè)團(tuán)結(jié)、合作的集體。但有些海歸人員往往自視過(guò)高，認(rèn)為自己出洋留學(xué)過(guò)了，水平就一定比別人高，聽(tīng)不進(jìn)不同意見(jiàn)，嚴(yán)重缺乏合作精神。最后，往往只好孤軍奮戰(zhàn)。而一個(gè)人的經(jīng)歷畢竟是有限的，不可能既負(fù)責(zé)產(chǎn)品研發(fā)，又負(fù)責(zé)市場(chǎng)開(kāi)拓，還負(fù)責(zé)售后服務(wù)。因此，孤軍奮戰(zhàn)的結(jié)果往往是獨(dú)力難支。1.4海歸人員魚(yú)龍混雜導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)成功與失敗并存有時(shí)候，我們把出國(guó)深造又稱為“鍍金”，其意無(wú)非是指
8、出過(guò)國(guó)了、留過(guò)學(xué)了，身價(jià)就不一樣了。留學(xué)生的身價(jià)為什么會(huì)高人一等呢？因?yàn)樗麄冊(cè)谇髮W(xué)過(guò)程中已接受了重重考驗(yàn)，并通過(guò)了這些考驗(yàn)。一般而言，要想公費(fèi)出國(guó)必須通過(guò)GRE或TOEFL之類的外語(yǔ)考試，還必須有明晰的研究計(jì)劃，而在國(guó)外，要想順利通過(guò)答辯并拿到文憑，確實(shí)要傾注大量的心血。而且，國(guó)外有著優(yōu)越的教學(xué)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)方法，只要能沉下心來(lái)刻苦攻讀，要學(xué)點(diǎn)東西應(yīng)該是不
