《驚蟄》教案

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1、學(xué)生會(huì)成立以來(lái)，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！扼@蟄》教案　　教學(xué)目標(biāo)：　　1、根據(jù)學(xué)生的需求興趣教學(xué)，盡可能給學(xué)生直觀的形象感受，把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)一個(gè)觸目可及的童話(huà)世界。　　2、創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生感受大自然的美好，為動(dòng)物從冬眠中醒來(lái)而感到興奮、開(kāi)心，注重情感的滲透?！　?、在美讀課文中，培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)感　　教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：　　“驚蟄”的解釋?zhuān)绾巫寣W(xué)生理解的更好?！　≌n時(shí)劃分：　　兩課時(shí)?！　〗虒W(xué)過(guò)程：　　一、解釋“驚蟄”，導(dǎo)入新課　　師：同學(xué)們，今天

2、我們接著學(xué)習(xí)第七課《驚蟄》。　　下面請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察老師出示的圖片，說(shuō)一說(shuō)驚蟄這一天人們要干什么？動(dòng)物又有怎樣的變化？{出示準(zhǔn)備好的圖片，生看圖說(shuō)話(huà)}?！　∩恨r(nóng)民伯伯在耕田　　冬眠的小動(dòng)物清醒啦　　師：是啊，在驚蟄這一天農(nóng)民伯伯要耕田，冬眠的小動(dòng)物們也在這一天清醒啦！誰(shuí)可以不看圖片給同學(xué)們講述一下在驚蟄這一天發(fā)生什么樣的事情？團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話(huà)會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話(huà)會(huì)。學(xué)生會(huì)

3、成立以來(lái)，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　〕鍪竟潭ň涫?，學(xué)生練習(xí)說(shuō)話(huà)　　驚蟄到了，-------------　　生：學(xué)會(huì)利用固定句式填空，并了解什么叫驚蟄　　師：那么，讓我們一起來(lái)看一下在驚蟄這一天，冬眠的動(dòng)物是怎樣清醒的?！　《?、培養(yǎng)情感，理解課文　　師：聽(tīng)！{播放春雷的聲音}春雷公公大聲一叫，一個(gè)最機(jī)靈的小動(dòng)物被驚醒過(guò)來(lái)，是誰(shuí)？你在課文中哪里找到的？讀一讀?！　∩恨Z隆一聲春雷，驚醒了冬眠的小金蛇?！　煟号叮≡瓉?lái)是機(jī)靈的小金蛇第一個(gè)醒

4、來(lái){板書(shū)“畫(huà)蛇”}　　它醒來(lái)的時(shí)候是什么樣子的呢？{用橫線(xiàn)在中劃出}　　生：小金蛇伸伸懶腰，爬出洞穴，感到暖融融的?！　煟耗敲凑l(shuí)可以扮演一下可愛(ài)的小金蛇呢？　　生：表演　　師：讀文　　他表演的可真好。剛才是老師讀，你們表演。下面請(qǐng)一位同學(xué)讀，大家表演。　　生：讀文，其余表演?！　煟簭?qiáng)調(diào)動(dòng)詞。指導(dǎo)讀，比較讀。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話(huà)會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話(huà)會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來(lái)，學(xué)生會(huì)搞

5、了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　煟盒〗鹕呖匆?jiàn)天氣這么好，春光明媚，周?chē)鷧s一個(gè)小伙伴也沒(méi)有。于是，小金蛇決定去喚醒它的小伙伴。誰(shuí)可以來(lái)讀讀小金蛇說(shuō)的話(huà)。　　生：、喂！春天來(lái)了，快快起來(lái)呀！　　師：動(dòng)物們?cè)诙蠢锼X(jué)呢！春雷公公那么大的聲音都沒(méi)能把它叫醒，你的聲音他能聽(tīng)見(jiàn)嗎？　　{指導(dǎo)讀、比較讀、加動(dòng)作讀}是在怕大家聽(tīng)不見(jiàn)你也可以加上動(dòng)作?！　煟盒〗鹕叨紗拘蚜苏l(shuí)？{板書(shū)：青蛙、蜈蚣}　　這時(shí)候啊，老師發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小懶家伙仍然在洞里遲遲不舍得動(dòng)彈，這個(gè)小

6、家伙是誰(shuí)啊？　　生：小刺猬。{板書(shū)}　　師：在課文中找出描寫(xiě)小刺猬的句子，讀一讀?！　∩褐挥行〈题€縮成一團(tuán)，瞇縫著小眼睛，懶洋洋的舍不得動(dòng)彈，并且喃喃自語(yǔ)：“別吵！別吵！在睡會(huì)兒嘛！”　　師；這個(gè)小東西真是懶得可愛(ài)，如果讓你來(lái)演這個(gè)小動(dòng)物，誰(shuí)知道怎樣可以演好？　　生：縮成一團(tuán)　　瞇縫著小眼睛　　懶洋洋的舍不得動(dòng)彈　　喃喃自語(yǔ)　　師：真好那么就請(qǐng)你來(lái)扮演一下這只可愛(ài)的小刺猬。　　生：表演，其余同學(xué)點(diǎn)評(píng)團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生

7、同歡”茶話(huà)會(huì)。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話(huà)會(huì)。學(xué)生會(huì)成立以來(lái)，學(xué)生會(huì)搞了一系列的活動(dòng)，而且都取得了較好的成績(jī)。通過(guò)各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗(yàn)?！　煟哼@個(gè)時(shí)候心直口快的青蛙看見(jiàn)小刺猬這個(gè)樣子，可急壞了，跳到洞口就開(kāi)始大聲喊叫，它是怎樣叫的呢？　　生：驚蟄到了，人們都開(kāi)始耕田了，水田里也有小蟲(chóng)子吃了！　　師：什么樣的青蛙呢？　　生：快嘴巴。　　師：那你讀出來(lái)沒(méi)有?。俊　∩涸囎x　　師：點(diǎn)評(píng)　　這個(gè)時(shí)候的小刺猬被吵得實(shí)在是睡不著了，只好忸怩的走出洞穴。小刺猬是怎樣走出洞穴

8、的？　　生：忸怩?！　煟罕硌?，那你們看來(lái)是這樣叫忸怩嗎？　　生：不是　　師：那你給表演一下，什么叫忸怩？　　生：集體表演　　師：對(duì)，忸怩就是不好意思。小刺猬想下回一定要早點(diǎn)　　三、小結(jié)課文　　師：一年之際在于春！看，小動(dòng)物們?cè)诖禾扉_(kāi)始他們的新生活了，我們也要在春天開(kāi)始我們的新生活！讓我們擁抱春天、感受春天、熱愛(ài)春天。　　四、課外延伸團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時(shí)，我們學(xué)生會(huì)舉辦了一次“邀明月，共成長(zhǎng)，師生同歡”茶話(huà)會(huì)。職教系部分老師和我系全體