《驚蟄》教學(xué)設(shè)計(jì)

《驚蟄》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、《驚蟄》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力:1、會(huì)寫田字格中的6個(gè)生字,做到筆順正確。2、正確認(rèn)讀18個(gè)生字。3、借助拼音正確流利地朗讀課文。二、過(guò)程與方法:1、自主學(xué)習(xí)與交流合作相結(jié)合,引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法。2、鼓勵(lì)學(xué)生閱讀與本課話題相同或相近的課外讀物,提高學(xué)生的閱讀和寫作能力。三、情感態(tài)度與價(jià)值觀:理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)春天的情感。教學(xué)重點(diǎn)生字的學(xué)習(xí)。教學(xué)難點(diǎn)理解課文內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)春天的情感。教學(xué)時(shí)間2課時(shí)。教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入:(一)教師根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)提出問(wèn)題,為學(xué)習(xí)課文做下鋪墊有的小動(dòng)物一到冬天就躲進(jìn)洞穴

2、里冬眠,哪位小朋友知道都有哪些小動(dòng)物要冬眠?(小青蛙、蛇、熊……)它們什么時(shí)候從洞里鉆出來(lái)活動(dòng)?(春天)冬眠的小動(dòng)物從洞里出來(lái)活動(dòng)就在驚蟄這個(gè)節(jié)氣里驚蟄到了,天氣暖和了,小動(dòng)物們都有那些變化呢?(二)揭示課題:《驚蟄》二、初讀課文,讀中識(shí)字(一)引導(dǎo)學(xué)生借助拼音認(rèn)讀課文,把不認(rèn)識(shí)的字畫出來(lái),多讀幾遍,把字音讀準(zhǔn),句子讀通順,最后標(biāo)出自然段(二)交流學(xué)習(xí)情況1、指名分自然段讀課文,學(xué)生互評(píng)正音2、運(yùn)用靈活多樣的形式認(rèn)讀詞語(yǔ)、生字3、再讀課文,讓學(xué)生讀充分,在反復(fù)朗讀中感悟語(yǔ)言同桌同學(xué)可以互相做小老師,聽(tīng)讀課文,及時(shí)正音三、指導(dǎo)朗讀,培

3、養(yǎng)語(yǔ)感(一)在學(xué)生初步感知課文后,老師提出問(wèn)題:“課文中寫了哪幾種小動(dòng)物?”讓學(xué)生大致了解課文內(nèi)容(二)讓學(xué)生帶著問(wèn)題去讀書感悟即:你喜歡哪種小動(dòng)物?就用你喜歡的方式讀一讀課文中寫這種小動(dòng)物的語(yǔ)句再想一想為什么喜歡這種小動(dòng)物?(三)學(xué)生交流,指導(dǎo)朗讀1、引導(dǎo)學(xué)生抓住描寫小動(dòng)物們心情、動(dòng)作的詞句進(jìn)行品味、朗讀例:生:我喜歡小刺猬,驚蟄到了,冬眠的小動(dòng)物都出來(lái)了,小刺猬醒的最晚,還沒(méi)睡夠,懶洋洋的,非常可愛(ài)師:你愿意給大家讀一讀嗎?讓同學(xué)們也來(lái)感受一下小刺猬的可愛(ài),好嗎?讀后再引導(dǎo)學(xué)生評(píng)議、練讀2、讓學(xué)生聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)和生活實(shí)際大膽想象在

4、這個(gè)故事中作者沒(méi)有寫小蜈蚣的活動(dòng),假如你是小蜈蚣,驚蟄到了,你會(huì)怎么做、怎么說(shuō)呢?3、角色表演,加深體驗(yàn)(1)有的同學(xué)喜歡小刺猬,有的同學(xué)喜歡小金蛇,你們能把自己喜歡的小動(dòng)物的活動(dòng)表演出來(lái)嗎?同學(xué)們可以自由結(jié)組,分角色練習(xí)表演(2)小組上前表演后,引導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)四、指導(dǎo)認(rèn)讀《二十四節(jié)氣歌》先讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己還知道哪個(gè)節(jié)氣,這個(gè)節(jié)氣的氣候有什么特點(diǎn)然后再認(rèn)讀并指導(dǎo)背誦《二十四節(jié)氣歌》五、總結(jié)“一年之際在于春”驚蟄到了,春暖花開,萬(wàn)物復(fù)蘇,人們開始了新一年的播種,也開始了豐收的期望,我真心地希望小朋友們?cè)谶@大好春光里把身體鍛煉得棒棒的,每個(gè)

5、人都健康地成長(zhǎng)第二課時(shí)一、再讀課文,分角色朗讀二、學(xué)寫生字本課有6個(gè)生字:出、們、快、青、地、團(tuán)(一)你能記住哪個(gè)生字,把方法告訴給大家(二)反復(fù)讀字,口頭組詞(三)學(xué)生試著書寫生字三、拓展閱讀(一)閱讀小詩(shī)《唱春天》百靈鳥亮開嗓子,唱出新調(diào);魚兒頂開薄冰,吐出泡泡;種子拱出地面,長(zhǎng)出嫩芽;桃樹孕育花蕾,冒出苞苞;我們結(jié)伴春游,唱唱跳跳

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