《驚蟄》教案

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1、學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！扼@蟄》教案　　教學(xué)目標(biāo)：　　1、根據(jù)學(xué)生的需求興趣教學(xué)，盡可能給學(xué)生直觀的形象感受，把學(xué)生領(lǐng)進(jìn)一個觸目可及的童話世界?！　?、創(chuàng)設(shè)情境，使學(xué)生感受大自然的美好，為動物從冬眠中醒來而感到興奮、開心，注重情感的滲透。　　3、在美讀課文中，培養(yǎng)學(xué)生語感　　教學(xué)重點、難點：　　“驚蟄”的解釋，如何讓學(xué)生理解的更好?！　≌n時劃分：　　兩課時。　　教學(xué)過程：　　一、解釋“驚蟄”，導(dǎo)入新課　　師：同學(xué)們，今天

2、我們接著學(xué)習(xí)第七課《驚蟄》?！　∠旅嬲埻瑢W(xué)們仔細(xì)觀察老師出示的圖片，說一說驚蟄這一天人們要干什么？動物又有怎樣的變化？{出示準(zhǔn)備好的圖片，生看圖說話}。　　生：農(nóng)民伯伯在耕田　　冬眠的小動物清醒啦　　師：是啊，在驚蟄這一天農(nóng)民伯伯要耕田，冬眠的小動物們也在這一天清醒啦！誰可以不看圖片給同學(xué)們講述一下在驚蟄這一天發(fā)生什么樣的事情？團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會

3、成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗。　　出示固定句式，學(xué)生練習(xí)說話　　驚蟄到了，-------------　　生：學(xué)會利用固定句式填空，并了解什么叫驚蟄　　師：那么，讓我們一起來看一下在驚蟄這一天，冬眠的動物是怎樣清醒的?！　《?、培養(yǎng)情感，理解課文　　師：聽！{播放春雷的聲音}春雷公公大聲一叫，一個最機(jī)靈的小動物被驚醒過來，是誰？你在課文中哪里找到的？讀一讀?！　∩恨Z隆一聲春雷，驚醒了冬眠的小金蛇?！　煟号叮≡瓉硎菣C(jī)靈的小金蛇第一個醒

4、來{板書“畫蛇”}　　它醒來的時候是什么樣子的呢？{用橫線在中劃出}　　生：小金蛇伸伸懶腰，爬出洞穴，感到暖融融的?！　煟耗敲凑l可以扮演一下可愛的小金蛇呢？　　生：表演　　師：讀文　　他表演的可真好。剛才是老師讀，你們表演。下面請一位同學(xué)讀，大家表演?！　∩鹤x文，其余表演?！　煟簭娬{(diào)動詞。指導(dǎo)讀，比較讀。團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞

5、了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！　煟盒〗鹕呖匆娞鞖膺@么好，春光明媚，周圍卻一個小伙伴也沒有。于是，小金蛇決定去喚醒它的小伙伴。誰可以來讀讀小金蛇說的話?！　∩?、喂！春天來了，快快起來呀！　　師：動物們在洞里睡覺呢！春雷公公那么大的聲音都沒能把它叫醒，你的聲音他能聽見嗎？　　{指導(dǎo)讀、比較讀、加動作讀}是在怕大家聽不見你也可以加上動作?！　煟盒〗鹕叨紗拘蚜苏l？{板書：青蛙、蜈蚣}　　這時候啊，老師發(fā)現(xiàn)有一個小懶家伙仍然在洞里遲遲不舍得動彈，這個小

6、家伙是誰??？　　生：小刺猬。{板書}　　師：在課文中找出描寫小刺猬的句子，讀一讀。　　生：只有小刺猬還縮成一團(tuán)，瞇縫著小眼睛，懶洋洋的舍不得動彈，并且喃喃自語：“別吵！別吵！在睡會兒嘛！”　　師；這個小東西真是懶得可愛，如果讓你來演這個小動物，誰知道怎樣可以演好？　　生：縮成一團(tuán)　　瞇縫著小眼睛　　懶洋洋的舍不得動彈　　喃喃自語　　師：真好那么就請你來扮演一下這只可愛的小刺猬?！　∩罕硌?，其余同學(xué)點評團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生

7、同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體教師以及各班班委參加了此茶話會。學(xué)生會成立以來，學(xué)生會搞了一系列的活動，而且都取得了較好的成績。通過各部的相互努力，我們獲得了不少經(jīng)驗?！　煟哼@個時候心直口快的青蛙看見小刺猬這個樣子，可急壞了，跳到洞口就開始大聲喊叫，它是怎樣叫的呢？　　生：驚蟄到了，人們都開始耕田了，水田里也有小蟲子吃了！　　師：什么樣的青蛙呢？　　生：快嘴巴?！　煟耗悄阕x出來沒有??？　　生：試讀　　師：點評　　這個時候的小刺猬被吵得實在是睡不著了，只好忸怩的走出洞穴。小刺猬是怎樣走出洞穴

8、的？　　生：忸怩?！　煟罕硌?，那你們看來是這樣叫忸怩嗎？　　生：不是　　師：那你給表演一下，什么叫忸怩？　　生：集體表演　　師：對，忸怩就是不好意思。小刺猬想下回一定要早點　　三、小結(jié)課文　　師：一年之際在于春！看，小動物們在春天開始他們的新生活了，我們也要在春天開始我們的新生活！讓我們擁抱春天、感受春天、熱愛春天?！　∷?、課外延伸團(tuán)結(jié)創(chuàng)新，盡現(xiàn)豐富多彩的課余生活1。慶祝##系成立之時，我們學(xué)生會舉辦了一次“邀明月，共成長，師生同歡”茶話會。職教系部分老師和我系全體