古典詩(shī)歌鑒賞表達(dá)技巧

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1、古典詩(shī)歌鑒賞之表達(dá)技巧秦淮中學(xué)許倩“夫綴文者情動(dòng)而辭發(fā)，觀文者披文以入情，沿波討源，雖幽必顯?！?----劉勰《文心雕龍·知音篇》表達(dá)技巧之抒情方式詩(shī)歌鑒賞復(fù)習(xí)專題（05全國(guó)卷）閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題：春行即興李華宜陽(yáng)城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼。（2）古人在談到詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)曾說(shuō)“作詩(shī)不過(guò)情景二端”。請(qǐng)從情和景的角度來(lái)賞析這首詩(shī)。（4分）前事不忘后事之師答：寫(xiě)了自己看到的景色，春天的景物，作者借景抒情。把情感通過(guò)草、水、花、鳥(niǎo)表現(xiàn)。（１分）前事不忘后事之師答：這

2、里抒發(fā)了一種傷感之情。通過(guò)作者春天看到的景物來(lái)表現(xiàn)的，是寓情于景，借景抒情，烘托、反襯。（２分）答：描寫(xiě)了城、草、水、樹(shù)、山、鳥(niǎo)，表現(xiàn)出一種對(duì)大自然的感慨，懷才不遇。（0分）存在問(wèn)題缺少文化積淀，沒(méi)有一定的詩(shī)歌鑒賞術(shù)語(yǔ)儲(chǔ)備，答題“踩”不到點(diǎn)上。腦中有一點(diǎn)詩(shī)歌鑒賞術(shù)語(yǔ)，但不能準(zhǔn)確、規(guī)范的運(yùn)用詩(shī)歌鑒賞術(shù)語(yǔ)，答題思路很混亂，不易得分。教學(xué)目標(biāo)掌握詩(shī)歌的抒情方式學(xué)會(huì)運(yùn)用必備的答題技巧有條理的答題汝果要學(xué)詩(shī)，工夫在詩(shī)外——陸游汝果要得分，先懂“詩(shī)家語(yǔ)”這首詩(shī)歌運(yùn)用了何種抒情方式？“汝果要學(xué)詩(shī)先懂詩(shī)家語(yǔ)”間接

3、抒情直接抒情抒情方式直接抒情也叫直抒胸臆，是直接對(duì)有關(guān)人物和事件表明愛(ài)憎態(tài)度的抒情方式。先秦詩(shī)歌和后來(lái)的樂(lè)府民歌直抒胸臆的較多?！伴L(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱”《離騷》“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。悠悠蒼天，此何人哉？”《王風(fēng)·黍離》“上邪！我欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰?！薄稑?lè)府詩(shī)集·鼓吹曲辭》優(yōu)點(diǎn)：感情直白顯露，讓人一目了然，感染力強(qiáng)。因事緣情借事抒情情感事物借物抒懷托物言志借物喻人借古抒懷　詠史述懷借古諷今歷史上的人事物“汝果要學(xué)詩(shī)先懂詩(shī)家語(yǔ)”借景抒情情景交融寓情于景景藍(lán)橋驛見(jiàn)元九詩(shī)白居易藍(lán)

4、橋春雪君歸日，秦嶺秋風(fēng)我去時(shí)。每到驛站先下馬，循墻繞柱覓君詩(shī)。（05全國(guó)卷）閱讀下面一首唐詩(shī)，然后回答問(wèn)題：春行即興李華宜陽(yáng)城下草萋萋，澗水東流復(fù)向西。芳樹(shù)無(wú)人花自落，春山一路鳥(niǎo)空啼。（2）古人在談到詩(shī)歌創(chuàng)作時(shí)曾說(shuō)“作詩(shī)不過(guò)情景二端”。請(qǐng)從情和景的角度來(lái)賞析這首詩(shī)。（4分）借我慧眼讀懂試卷語(yǔ)見(jiàn)《一輪復(fù)習(xí)》P166第7題答題要點(diǎn)：（1）該詩(shī)采用了……抒情方式（2）作者通過(guò)寫(xiě)……內(nèi)容，營(yíng)造了……氛圍，抒發(fā)了……感情（3）起到了……效果或有……好處條理清晰表述嚴(yán)密（１）這首詩(shī)運(yùn)用了借景抒情的寫(xiě)作手法。（

5、２）四句詩(shī)一句一景，通過(guò)寫(xiě)城下的茂盛的野草，隨意流淌的泉水，無(wú)人欣賞落花和鳥(niǎo)鳴，營(yíng)造出寂靜、空曠、荒涼的意境，抒發(fā)了詩(shī)人感傷之情。（３）本詩(shī)句句是景，但句句含情，具有良好的藝術(shù)效果。明人陳繼儒在《唐詩(shī)三集合編》中評(píng)此詩(shī)：“四句說(shuō)盡荒涼，卻不露亂離事，妙。”提問(wèn)方式：這首詩(shī)用了怎樣的抒情方式？提問(wèn)變體：請(qǐng)分析這首詩(shī)的表現(xiàn)技巧(或藝術(shù)手法，或手法)。這首詩(shī)無(wú)一“情”字，卻處處含“情”，試分析本詩(shī)抒情的特色。詩(shī)人是怎樣抒發(fā)自己的情感的？有何效果？本詩(shī)的景物描寫(xiě)與作者情感是否協(xié)調(diào)萬(wàn)變不離其宗謝亭送別許渾勞

6、歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。做一做，比一比，同不同？（2）有人認(rèn)為第二句“紅葉青山”的色調(diào)與全詩(shī)的感情基調(diào)不和諧，你如何看待這個(gè)問(wèn)題？清人王夫之在《姜齋詩(shī)話》中說(shuō)：“以樂(lè)景寫(xiě)哀。以哀景寫(xiě)樂(lè)，一倍增其哀樂(lè)?！保ǎ保凹t葉青山”乍看不協(xié)調(diào)，是因?yàn)楸驹?shī)用了“以樂(lè)景寫(xiě)哀情”手法（２）“紅葉”“青山”看似色彩艷麗，但恰恰是對(duì)離愁的有力反襯。景色越美，越覺(jué)得離愁的難耐。（３）這種以樂(lè)寫(xiě)哀的手法，更增添了哀傷的情緒。因事緣情借事抒情情感事物借物抒情托物言志借物喻人借古抒懷　詠史

7、述懷借古諷今歷史上的人事物“汝果要學(xué)詩(shī)先懂詩(shī)家語(yǔ)”借景抒情情景交融寓情于景以樂(lè)景寫(xiě)哀情景鷓鴣天室人降日①以此奉寄元魏初去歲今辰卻到家，今年相望又天涯。一春心事閑無(wú)處，兩鬢秋霜細(xì)有華。山接水，水明霞，滿林殘照見(jiàn)歸鴉。幾時(shí)收拾田園了，兒女團(tuán)圞夜煮茶。[注]①室人降日：妻子生日．（2）“滿林殘照見(jiàn)歸鴉”一句，在表達(dá)技巧上有什么特點(diǎn)？請(qǐng)略加分析。真題演練（06年江蘇卷）參考答案這里運(yùn)用了寓情于景的抒情方式。作者通過(guò)寫(xiě)滿眼的山林，夕陽(yáng)殘照，和歸家的烏鴉這一組意象，渲染了一種悲涼孤寂的氛圍，抒發(fā)了自己思?xì)w之情

8、。其中，歸巢的烏鴉與自己的不能歸家形成強(qiáng)烈的對(duì)比。少年游　　早行林仰霽霞散曉月猶明，疏木掛殘星。山徑人稀，翠蘿深處，啼鳥(niǎo)兩三聲。霜華重迫駝裘冷，心共馬蹄輕。十里青山，一溪流水，都做許多情。（3）詞的下闋表現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心境？又是如何表現(xiàn)的？請(qǐng)結(jié)合詩(shī)句簡(jiǎn)要賞析。（3分）作業(yè)P177參考答案詞的下闋表現(xiàn)了詩(shī)人輕松愉快的心情。有直接抒情，如“心共馬蹄輕”中的“輕”字，體現(xiàn)了環(huán)境盡管霜重天冷，但詩(shī)人心情輕松。有間接抒情，是寓情于景，因?yàn)樽约盒那橛淇?，使得青山流水皆有情，令人賞心悅目。汝果要