淺談情感教育在英語教學中的魅力

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1、淺談情感教育在英語教學中的魅力　　【摘要】情感教育是素質教育的一項重要內容，也是《英語課程標準》中的教學目標之一，它體現(xiàn)了“以人為本”的教育思想。本文從以情育情、以境育情、以知育情、以需育情四個方面闡述英語教學中的情感教學策略，以達到以情激情、以情促知、以情育人的目的?！　　娟P鍵詞】英語教學情感教育　　【中圖分類號】G633.41【文獻標識碼】A【文章編號】2095-3089（2013）03-0079-02　　蘇霍姆林斯基說：“情感如同肥沃的土地，知識的種子就播在這片土壤上。”現(xiàn)代心理學研究也表明：積極的情感，能夠有效地強化人的智力活

2、動，使學生精力充沛、意志旺盛，思維敏捷深刻，想象豐富活躍，記憶力增強，學生的心理潛能會得到高效發(fā)揮。新課標也強調要關注每個學生的情感，激發(fā)學習者學習英語的興趣，幫助他們建立學習的成就感和自信心，使他們在學習過程中發(fā)展綜合語言運用能力，提高人文素養(yǎng)，增強實踐能力，培養(yǎng)創(chuàng)新精神?！　∧敲慈绾尾拍茉谟⒄Z教學中更好地實施情感教育呢？加強英語教學中的情感教育，應根據(jù)學生生理、心理和認識特征，優(yōu)良情感發(fā)展的一般規(guī)律，從英語學科的特點出發(fā)，樹立“以生為本”的素質教育理念?！　∫弧⒁郧橛?，展無痕之大愛　　“沒有愛就沒有教育”7，教育家霍懋征如是說。

3、的確，在教學中，如果學生感受到教師對他們的關心、真誠與幫助以及積極的期待和希望時，學生就會有一種積極的內心情感，對教師產(chǎn)生一種發(fā)自內心的信賴與愛戴，同時把這種積極的情感遷移到所學的課程中。因而教師真心的情感投入成為一切教學手段得以有效實施的保障。　　案例：曾有這樣一位男學生，在其他任課老師的眼里他已是一個“一筷子撩不起”的人，父母親忙于生意，無暇管他，以為養(yǎng)育僅停留于吃好、穿暖。至于學習，則聽之任之。這位學生成了老師眼中名副其實的“學困生”，卻惟獨對英語情有獨鐘，上課發(fā)言積極，作業(yè)端正，成績優(yōu)秀。老師們都疑惑他為什么英語學得這么好？在

4、他的作文Myteacher中，老師們找到了答案：“TodayIwasill，IwassleepywhenIwashavingtheEnglishclass，MissWangsawme，butshedidn’tcriticizemeliketheotherteachers，shecametomydesk，touchedmyheadandaskedme，“What’swrong？”WhenshefoundthatIhadafever，shewenttotheofficeandbroughtthepillsandwater，toldmeto

5、takethematonce，thenshetookoffherowncoatandcoveredmybody，sheaskedmetohaveagoodsleep.Theteacherwasalwayscaringforme，IwilltrytostudyEnglishwell…”我的評語是：“Ibelieveyoucan，becauseyouareagoodandsensibleboy.”正是因為對這位學生的關懷，他才時常表現(xiàn)出對學習英語的濃厚興趣，上課時才時常流露出那種期待欣賞的眼光。7　　眾所周知，如果學生從老師那里感受到真誠

6、的關懷和熱愛，積極的期待和希望，他們就會樂于接受教師的教誨，并努力將教誨轉為行為，就會敞開心扉，消除消極情緒及情感障礙。從對這位學生的教育中，我才真正領會到別林斯基的一句話，“愛是教學的媒介。”　　二、以境育情，施無聲之潤物　　情感總是在一定的情境中產(chǎn)生的，情境中的各種因素往往對情感的產(chǎn)生起綜合的作用，即“情感的情境觸發(fā)規(guī)律”。根據(jù)這一規(guī)律，在英語教學中，可根據(jù)教學內容創(chuàng)設相應的情境，營造濃烈的氛圍，讓學生在具體可感的活動中，觸“境”生情，引發(fā)學生的積極情感體驗，形成良好的學習品質?！　“咐涸凇禛oForIt！》教材八下Unit1P

7、redicting（預測）這一課時，我要求同學對自己和別人的將來進行預測。Peter戲謔地說了一句：Robinwillbeinthedustbin.同學們都哄笑了起來。Robin是班上最不起眼的學生，在眾多學生中，他顯得愚拙、反應緩慢，悟性低。很簡單的句子，都要老師給他重復好幾遍。因此經(jīng)常被人譏笑。這一次，他雖然沒聽懂別人在講什么，但大致明白這個意思。紅著臉，低著頭，不敢看別人。我很想幫助他。于是，我點名讓他進行描述。我給他重復前半句：Peterwillbe…這下，輪到Peter紅著臉，低頭了，他以為我要叫Robin報復他。出乎意料地

8、，Robin讀出了我眼中給他傳達的信息，他含糊地、吞吞吐吐地說：“Peterwillbe（a）gooddoctor.”我?guī)椭貜土藥妆?，這次，他的回答比以前清晰了?！癙eterwillbeagooddoctor.”Pe