二語(yǔ)下4單元集體備課

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1、小紀(jì)鎮(zhèn)宗村小學(xué)集體備課記錄時(shí)間4.2備課地點(diǎn)會(huì)議室周次7備課人員成玲湯在華單元第4單元單元內(nèi)容9、《母親的恩情》10、《沉香救母（一）》11、《沉香救母（二）》12、《木蘭從軍》練習(xí)4單元學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)本單元生字，知道這些字在詩(shī)句中的意思。2、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。3、體會(huì)小沉香不畏千難萬(wàn)險(xiǎn)、英勇救母的一片赤誠(chéng)之心。學(xué)習(xí)花木蘭尊老愛幼，自信自強(qiáng)，熱愛祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)。體會(huì)母親對(duì)子女的關(guān)懷、愛護(hù)之心，教育學(xué)生不忘母親的養(yǎng)育之恩，從小尊重、孝敬父母。單元重點(diǎn)難點(diǎn)體會(huì)小沉香不畏千難萬(wàn)險(xiǎn)、英勇救母的一片赤誠(chéng)之心。學(xué)習(xí)花木蘭尊老愛幼，自信自強(qiáng)，熱愛祖國(guó)的優(yōu)

2、秀品質(zhì)。體會(huì)母親對(duì)子女的關(guān)懷、愛護(hù)之心，教育學(xué)生不忘母親的養(yǎng)育之恩，從小尊重、孝敬父母。本單元重點(diǎn)內(nèi)容解析及教案（1課時(shí)）教材分析這篇課文是借唐代詩(shī)人孟郊一首詩(shī)演而成的一篇故事。故事是詩(shī)歌意境的展現(xiàn)，詩(shī)歌是故事的凝聚詩(shī)文交融，更讓人體到母親恩情的珍貴。課文前半部分是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的故事，后半部分引出詩(shī)歌。第一至三自然段具體寫母親的恩情及孟郊對(duì)母親的感念。從內(nèi)容上說(shuō)這是一個(gè)故事，有時(shí)間、地人物以及事情發(fā)生的過(guò)程。第四和第五自然段介紹《游子吟》一詩(shī)的內(nèi)容及寫作的情況一個(gè)感人的故事，一首動(dòng)人的詩(shī)，歌頌了母愛的無(wú)私、偉大，激發(fā)起人們對(duì)母親的感激和報(bào)答之情。學(xué)情分析每個(gè)人都

3、有自己的母親，每個(gè)人對(duì)母親的感受又是不同的。教師上課時(shí)可以讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)母親關(guān)心自己事情而引出課文。學(xué)習(xí)課文時(shí)，重點(diǎn)讓學(xué)生通過(guò)朗讀來(lái)體會(huì)對(duì)母親恩情的感念。反復(fù)吟誦，啟發(fā)想象，有所意會(huì)。教學(xué)要求1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦《游子吟》2、學(xué)會(huì)本課生字，兩條綠線內(nèi)的字只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語(yǔ)。會(huì)用“忙著”造句。3、體會(huì)母親對(duì)子女的關(guān)懷、愛護(hù)之心，教育學(xué)生不忘母親的養(yǎng)育之恩，從小尊重、孝敬父母。教學(xué)準(zhǔn)備圖片、生字卡片教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入課文1、唱《世上只有媽媽好》，說(shuō)說(shuō)你的媽媽是怎樣關(guān)心你的？2、小朋友們，我們現(xiàn)在經(jīng)常用《世上只有媽媽好》這首歌來(lái)我們對(duì)媽媽的敬

4、愛，而古代卻與我們不一樣，他們喜歡用詩(shī)來(lái)表達(dá)自己的感情，所以也就給我們留下了許多感人至深的好詩(shī)。今天我們要學(xué)習(xí)的這一篇課文，就寫了古代詩(shī)人因?yàn)榈礁惺艿侥赣H的恩情而寫詩(shī)的事。二、揭示課題，解題，結(jié)合學(xué)習(xí)題中生字1、板書課題：母親的恩情。2、出示生字、教認(rèn)。3、知道“母親的恩情”這個(gè)題目的意思嗎？4、齊讀課題。讀了課題，你想知道什么？（老師一邊聽學(xué)生的問(wèn)題一邊輕輕地在題旁打問(wèn)號(hào)。）三、初讀指導(dǎo)1、蘋果精靈今天還給我們帶來(lái)了兩個(gè)小小的閱讀提示，我們一起來(lái)看：（1）課文有5個(gè)自然段請(qǐng)同學(xué)們依次寫上序號(hào)。（2）借助拼音自讀課文，做到讀準(zhǔn)字音，讀通句子。2、帶領(lǐng)學(xué)生一起讀小

5、提示。3、學(xué)生課文，一邊讀一邊畫出生字詞和小節(jié)號(hào)。4、檢查生字。出示：恩、孟、縫、補(bǔ)、針、根、撫、摸、浴、報(bào)、遲、寸、永（1）指名試讀生字詞卡說(shuō)說(shuō)你在生字的字形、字音、字義上，哪方面要提醒大家？（2）帶讀，開火車、讀齊讀5、把生字詞帶入課文再讀課文，把課文讀得正確、流利。四、學(xué)習(xí)課文1、讀了課文，你們明白了什么？2、母親對(duì)孩子的恩情主要表現(xiàn)在什么地方呢？3、在回答的過(guò)程中指導(dǎo)學(xué)生朗讀第一、二小節(jié)。重點(diǎn)指導(dǎo)：　夜深了，母親還在油燈下一針針一線線地縫著。　她望著兒子說(shuō)：“郊兒，你可要早點(diǎn)兒回來(lái)呀！”（1）有一次，他要出遠(yuǎn)門了，母親忙著給他縫補(bǔ)衣裳。你媽媽為你忙著干過(guò)

6、什么嗎？他們是怎么為你做的？你這時(shí)想說(shuō)些什么呢？（2）你每天上學(xué)時(shí)，媽媽是怎樣叮囑你的？五、課堂小結(jié)附：?jiǎn)卧R(shí)點(diǎn)第4單元知識(shí)點(diǎn)單元總要求1．復(fù)習(xí)、鞏固第四單元詞語(yǔ)。默寫。2．能正確、流利、有感情地朗讀課文。在老師幫助下，能借助圖畫，抓住重點(diǎn)詞句理解本單元課文內(nèi)容。3．進(jìn)一步建立句子概念，懂得要說(shuō)完整的話。4．分辨清同音字，形近字的不同，并能正確組詞知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)一、生字1、報(bào)聽寫（能正確寫出拼音和漢字）恩情補(bǔ)救針線幾根撫摸注視報(bào)答遲歸寸草心永遠(yuǎn)濕潤(rùn)嘆氣含淚善良因?yàn)楹薏坏脤?duì)付告別習(xí)武練功轉(zhuǎn)眼間心切方便遙遠(yuǎn)野果充足不在乎孝心仙人打敗兇惡感覺激動(dòng)日思夜想名字征兵文書父

7、親年老多病弟弟勝利從軍將士緊急年老多病英勇善戰(zhàn)說(shuō)服2、注音（能正確讀出拼音）孟郊縫補(bǔ)沐浴銘記慈愛光輝著名心狠手辣拳頭盛夏酷暑腰酸背疼渾身增添深澗捧起血痕斧頭轟隆朝廷年齡女扮男裝戰(zhàn)袍渡黃河燕山赫赫戰(zhàn)功將軍3、筆順（能正確寫出筆順）寸永良武切兇4、偏旁部首（能正確說(shuō)出名稱，并能找出2個(gè)以此為偏旁的字）刀疒廴廣舌牛扌寸亻彳5、多音字組詞（能正確寫出所有不同讀音并組詞）燕將華便惡假悶骨縫累(3個(gè))6、相近字組詞（能分辨出兩個(gè)字的不同并組詞）狠()跟()很()充()孝()胸()便()名()仙()恨()根()良()沖()教()兇()硬()明()鮮()搖()恩()伸()補(bǔ)()

8、摸()針()視()歸()