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《俄羅斯圖書館環(huán)保教育對(duì)我國的啟示》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、中文摘要俄羅斯圖書館開展環(huán)保教育活動(dòng)有三十多年的時(shí)間，取得了良好的社會(huì)效果，贏得了政府部門、環(huán)保組織及民眾的普遍認(rèn)可與贊譽(yù)，俄羅斯圖書館因此逐漸成為俄羅斯環(huán)保教育系統(tǒng)的重要組成部分。本文分析了俄羅斯圖書館開展環(huán)保教育的動(dòng)因和保障條件，闡釋了俄羅斯圖書館開展環(huán)保教育的必然性與可能性，全面梳理了俄羅斯圖書館環(huán)保教育活動(dòng)的主要形式與內(nèi)容，重點(diǎn)總結(jié)和歸納了俄羅斯圖書館環(huán)保教育的特點(diǎn)、有益做法與先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，闡述了俄羅斯圖書館開展環(huán)保教育的重要社會(huì)意義及對(duì)圖書館事業(yè)自身發(fā)展的重要作用，指出俄羅斯圖書館通過開展環(huán)保教育活動(dòng)獲得了政府和社會(huì)的更多關(guān)注與支持，
2、創(chuàng)新了圖書館服務(wù)形式，提升了社會(huì)地位和威望。本文進(jìn)而分析了我國圖書館開展環(huán)保教育的必要性和可行性，在深入剖析我國圖書館環(huán)保教育的現(xiàn)狀、存在的問題及其原因的基礎(chǔ)上，指出俄羅斯圖書館開展環(huán)保教育的思想理念、活動(dòng)形式、做法經(jīng)驗(yàn)值得我國圖書館借鑒和參考，總結(jié)性地提出了俄羅斯圖書館環(huán)保教育活動(dòng)對(duì)我國圖書館開展環(huán)境教育的啟示，進(jìn)而促使我國圖書館在我國環(huán)保教育體系中發(fā)揮應(yīng)有作用，履行社會(huì)責(zé)任義務(wù)，為我國生態(tài)文明建設(shè)做貢獻(xiàn)，助力美麗中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。關(guān)鍵詞：俄羅斯；圖書館：環(huán)保教育；生態(tài)教育黑龍江大學(xué)碩士學(xué)位論文AbstractsTheenvironmenta
3、leducationinRussianlibrarieshasbeen30years，andachievedgoodsocialeffects，wonwidespreadrecognitionandpraiseofthegovernmentdepartments，environmentalorganizationsandthepublic．RussianlibrariesarebecominganimportantpartoftheRussianenvironmentaleducationsystem．Thispaperanalyzesth
4、emotivationandsupportconditions，explainsthenecessityandpossibility,eompilhensivesortsthemainformandcontentoftheRussianlibrariesenvironmentaleducation．Thisarticlefocusesonthereviewandsummarythecharacteristics，beneficialpracticesandadvancedexperienceoftheRussianlibrariesenvi
5、ronmentaleducation，describessocialsignificanceandtheimportantroleforthelibrarycareerdevelopment．AndpointsoutthattheRussianlibrariesgetmoilattentionandsupportofthegovernmentandsociety,innovativetheformoflibraryservices，erdaancesthesocialstatusandprestigethroughtheenvironmen
6、taleducationactivities．ThepaperthenanalyzesthenecessityandfeasibilityoflibrariesinChinatocarryoutenvironmentaleducation，pointsouttheideas，formsofactivities，practiceexperienceofRussianlibrariesenvironmentaleducationworthourlibrarieslearningandreference，onthebasisoftheanalys
7、isofChinaLibrariesenvironmentaleducationstatusquo，existingproblemsandtheircauses．SummativeproposedtherevelationoftheenvironmentaleducationactivitiesoftheRussianlibrariesin01117environmentaleducation，whichpromptedourlibrariesplayitsduerole，fulfillsocialresponsibilityinChina
8、'senvironmentalprotectioneducationsystem．Itcontributestotheconstructionofecologicalcivili
