高校生源質(zhì)量影響因素分析

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1、乂連禮^大葦DALIANUNIVERSITYOFTECHNOLOGYI福破±享恆巧又MASTE民ALDISSERTATION鐵高棱生源質(zhì)量影響因素分析工程領(lǐng)域ME.&L作者姓名S-il-魯大偉副教授指導(dǎo)教師___答辯日期2016年6月6日_____專業(yè)學(xué)位碩:t學(xué)位論文高校生源質(zhì)量影響因素分析AnalsisTheInfluenceFactorofTheualitofColleeyQygS化entsd作者姓名;in學(xué)科、專業(yè):應(yīng)用統(tǒng)計學(xué)

2、號:31401006指導(dǎo)教師;魯大偉副教授完成日期:2016年04月夫遠(yuǎn)巧義夫#DalianUniversityofTechnology大連理工大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明作者鄭重聲明:所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下進行研究王作所取得的成果,。盡我所知除文中己經(jīng)注明引用內(nèi)容和致謝的地方外,也,本論文不包含其他個人或集體氏經(jīng)發(fā)表的研究成果不包含其他己申請學(xué)位或其他用途使用過的成果一。與我同工作的同志對本研究所做的貢獻均已在論文中做了明確的說明并表示了謝意。若有不實之處,本人愿意承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。

3、學(xué)位論文題目:裔校生源質(zhì)量影響因棄分析作者簽菩:日期:M年月曰辦大連理工大學(xué)專業(yè)學(xué)位碩±學(xué)位論文摘要隨著國家的高速發(fā)展,國家對人才的培養(yǎng)越來越重視,高校招生的目的是為。了替國家選拔優(yōu)秀人才而國家會根據(jù)各高校為國家輸送人才的質(zhì)量,對高校進行排名。排名越高的高校獲得的教育資源自然將會越多。在國家不允許大幅擴招。情況下,高校為了提高排名就會想辦法提高生源質(zhì)量本文研究的目的就是尋找一哪些可用方法來提高生源質(zhì)量。本文找了些對生源質(zhì)量可能會有影響的因素,并從相關(guān)數(shù)據(jù)網(wǎng)站上獲得相應(yīng)的數(shù)據(jù)。然后對生源質(zhì)量指數(shù)與各因素

4、做相關(guān)性分,對回歸析,并用多元線性回歸分析方法建立了多元回歸模型模型進行了回歸方。程的顯著性檢驗,在變量選擇上運用了參數(shù)顯著性檢驗方法和逐步回歸法用主""成分分析法處理模型中變量的多重共線性,最后得出我們所需要的最優(yōu)多元回歸模型。對于得到的多元回歸模型用箱線圖法和殘差法檢驗了異常值,并對模型做了預(yù)測,預(yù)測結(jié)果表明我們所得模型可靠。接著通過模型找到了提高生源質(zhì)一些方法量的。關(guān)鍵詞:多元線性回歸分析法;殘差法;預(yù)測;顯著性檢驗;逐步回歸法I高校生源質(zhì)量影響因素分析AnalsisThe虹打uenceFacto

5、rofTheualitoflleeyQyCogSUidentsAbstractWiththedeveloentofhecounrthecountrraiseconcernaboutdeveloinpmtty,ypgtalenttheuroseofcoUeeadmi巧ionsisselectintale打tsfbrthecountr.The,ppggycountrywouldbaseo打theualityoftalentforthecountr化rankincoll

6、ee.Sotheqygghiguerrankingwillobtainmoreeducationalresource義In化ecaseofcountriesdonotallowsubstantialenrollmentinorder化imrovetherankinuniversitieswill,pg,try化improvetheualityofstude打ts.Theuroseofthisstudisthatwhichqppyavailablemet

7、hodscanwetaketoimrovetheualitofstudents.Thisarticlefindpqysomefacto。mahaveafec化dtheualityofstude打tsandetthedatafromthedatayqgwebsite.The打makecorrelationanalysisfortheualitindexofmatriculateandqythosefactoirsusinthemultilelinearrere巧i

8、o打analsis化establishthemultile,gpgyprere

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