專題二詞語的理解與運用（含成語）

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1、華章文化word版習(xí)題專題二　詞語的理解與運用(含成語)州　市考查知識點題型分　值2015年中考試題分析貴陽詞語解釋選擇題各2分，共4分選詞填空(關(guān)聯(lián)詞、近義詞)遵義——————安順成語的使用選擇題3分畢節(jié)成語的使用選擇題各3分，共6分近義詞的辨析六盤水關(guān)聯(lián)詞、近義詞的辨析選擇題各2分，共4分成語的使用銅仁成語的使用選擇題3分黔東南詞語的使用選擇題3分黔西南成語的使用選擇題3分黔南文言詞語解釋選擇題各3分，共6分成語的使用2016年中考命題預(yù)測　預(yù)測2016年詞語的理解與運用還會延續(xù)這幾種命題形式，以選擇題形式考查，分值為2～3分，以教材中二、三、四字詞語的釋

2、義和運用、關(guān)聯(lián)詞語的運用為主。備考時，要加強對教材中詞語的釋義分冊梳理識記，同時要加強對成語在語境中的運用辨析能力的訓(xùn)練。1．考查范圍貴州近三年各州市都考查了詞語(含成語)的理解與運用。考查的范圍有：(1)常見詞語的釋義。(2)近義詞(同義詞)的辨析。(3)關(guān)聯(lián)詞的選用。(4)成語中重點字的釋義。(5)正確使用成語。這些題目中所涉及的詞語，大多是語文課本和日常生活中出現(xiàn)頻率高、但又容易出錯的常見詞。值得關(guān)注的是，近年來，成語的考查幾乎占據(jù)了整個詞語運用考查的半壁江山。2．考試題型多以選擇題出現(xiàn)，詞語的理解重在考查常見詞語的釋義，有的考查整個詞語的意思，有的考查

3、詞語中重點字的釋義。成語的運用重在考查結(jié)合語境辨析成語使用的正誤。“詞語的理解與運用”為中考必考內(nèi)容。這部分內(nèi)容豐富，考查角度多，復(fù)習(xí)時應(yīng)注意以下幾個方面：第一，掌握辨析同義詞的一般方法，辨析同義詞最基本的方法是去同存異。遇到詞義相近的詞，先確定詞義相同的部分，然后對相異的部分進行比較辨析，判斷其“異”在何處，最后再考察語境，看一看應(yīng)當(dāng)選用哪個詞。如“反映”與“反應(yīng)”的區(qū)別在于“應(yīng)”和“映”，把握這兩個字的區(qū)別就能很好地區(qū)分了。注意辨析同義詞的一般規(guī)律，如根據(jù)詞語搭配的對象不同來辨析。如“侵犯”可以和“主權(quán)”“利益”“領(lǐng)?！钡却钆洌扒终肌眲t與www.sjhz

4、hb.com（編輯部）027-87778916華章文化word版習(xí)題“土地”“財產(chǎn)”等搭配。又如根據(jù)詞性和語法的功能不同來辨析。如“阻擋”和“障礙”都是阻擋、妨礙事物發(fā)展進行的意思。但“阻擋”是動詞，在句中一般作謂語；“障礙”是名詞，在句中一般作主語或賓語。還可根據(jù)感情色彩(褒義、貶義、中性)、使用范圍等方面來辨析。第二，注意積累熟語(成語)，在具體語境中恰當(dāng)運用熟語(成語)。對于有關(guān)熟語(成語)的考題，我們在答題過程中必須遵循兩點：(1)切實明確熟語(成語)的含義，這是恰當(dāng)運用它的前提；比如“門庭若市”中“市”本身有“市場”之意，如果用在“集市”含義的場合就

5、錯了。例如：集市上人很多，熙來攘往，門庭若市。這個句子明顯錯誤。(2)充分考慮該熟語(成語)所處的語境，看其是否能幫助造句者準確地表情達意。需要特別指出的是，課本中出現(xiàn)的成語要引起足夠的重視，這一部分是考查的重點。特別是古今差異比較大的成語要準確把握。第三，熟練掌握關(guān)聯(lián)詞語。中考試卷大都從兩個方面命題：(1)在句子中填寫關(guān)聯(lián)詞語；(2)判斷在具體語境中關(guān)聯(lián)詞語運用是否恰當(dāng)。做好關(guān)聯(lián)詞語類試題，我們應(yīng)注意并思考五個問題：(1)關(guān)聯(lián)是否明確(如“不管”“盡管”“不是……就是”“不是……而是”等)；(2)搭配是否恰當(dāng)(如“只要……才”“只有……就”等)；(3)關(guān)聯(lián)詞

6、語是否完整；(4)關(guān)聯(lián)詞語位置是否恰當(dāng)；(5)關(guān)聯(lián)詞語所表示的邏輯關(guān)系與分句間的意義是否一致。這類考題一般在修改病句中考查。第四，對加點詞語含義的理解主要靠平時的積累，在備考期間以課文下的重點注釋為主。第五，對年度產(chǎn)生的新詞或新編字詞典收錄的新詞提起一定的注意，特別是在日常生活中廣泛應(yīng)用的詞，如近兩年流行的“給力”“囧”“正能量”等?！?2015·貴陽)下列詞語解釋有誤的一項是(　　)A．蕭索：荒涼、冷落。B．沉湎：深深地迷戀著，不能自拔。C．不言而喻：不用說的比喻。D．中流砥柱：比喻堅強的、能起支柱作用的人或集體?！舅悸伏c撥】　本題考查課文重點詞語的理解。這

7、要求同學(xué)們平時要多進行積累。理解詞語要結(jié)合語境，解釋詞語要堅持詞不離句、符合文意的原則，切忌望文生義。C項中“不言而喻”指不用說就可以明白，形容道理很明顯。其中“言”表示“說明”；“喻”表示“了解，明白”。而題目中的解釋明顯有誤，符合題干要求?！緟⒖即鸢浮俊　(2015·黔南)下列加點的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁検?　　)A．《威尼斯商人》中，緊張激烈的沖突，波瀾起伏的情節(jié)，出乎意料的結(jié)局，讓人毛骨悚然。B．楊修是曹操帳下的行軍主簿，因過于恃才放曠，招致殺身之禍。C．《傅雷家書》中傳遞的是一份動人的舐犢之情。D．《觀潮》全文兩百余字，卻寫出了錢塘江潮的雄偉景象，令

8、人嘆為觀止?！舅悸伏c撥】　本題考查成語