高校預算績效評價指標體系構建【精選】

《高校預算績效評價指標體系構建【精選】》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。

1、高校預算績效評價指標體系構建【摘要】建立科學系統(tǒng)的績效評價指標體系是有效開展績效評價工作的關鍵。文章以績效評價“3e”原則為基礎，通過對目標層、準則層、指標層的設計，構建了高校預算績效評價指標體系，并對指標體系的使用進行了闡述。【關鍵詞】高校預算；績效評價；指標體系隨著高等教育預算管理體制改革的不斷深入，傳統(tǒng)“重投入、輕效益”的預算管理模式已無法適應時代發(fā)展，以績效評價為基礎的績效預算管理模式正在逐步建立。對高校預算進行客觀、全面的績效評價，是合理配置資源、提高資金使用效率、保障高等教育目標實現(xiàn)的有效途徑，而設計一套科學系統(tǒng)的績效評價指標體系是有效開展評價工作的關鍵。本文在借鑒西方國家績

2、效評價“3e”原則的基礎上，對指標體系的設計進行了研究。一、績效評價“3e”原則20世紀80年代，西方國家從政府支出績效評價實踐中總結出了“3e”高校預算績效評價指標體系構建【摘要】建立科學系統(tǒng)的績效評價指標體系是有效開展績效評價工作的關鍵。文章以績效評價“3e”原則為基礎，通過對目標層、準則層、指標層的設計，構建了高校預算績效評價指標體系，并對指標體系的使用進行了闡述?！娟P鍵詞】高校預算；績效評價；指標體系隨著高等教育預算管理體制改革的不斷深入，傳統(tǒng)“重投入、輕效益”的預算管理模式已無法適應時代發(fā)展，以績效評價為基礎的績效預算管理模式正在逐步建立。對高校預算進行客觀、全面的績效評價，是

3、合理配置資源、提高資金使用效率、保障高等教育目標實現(xiàn)的有效途徑，而設計一套科學系統(tǒng)的績效評價指標體系是有效開展評價工作的關鍵。本文在借鑒西方國家績效評價“3e”原則的基礎上，對指標體系的設計進行了研究。一、績效評價“3e”原則20世紀80年代，西方國家從政府支出績效評價實踐中總結出了“3e”高校預算績效評價指標體系構建【摘要】建立科學系統(tǒng)的績效評價指標體系是有效開展績效評價工作的關鍵。文章以績效評價“3e”原則為基礎，通過對目標層、準則層、指標層的設計，構建了高校預算績效評價指標體系，并對指標體系的使用進行了闡述。【關鍵詞】高校預算；績效評價；指標體系隨著高等教育預算管理體制改革的不斷深

4、入，傳統(tǒng)“重投入、輕效益”的預算管理模式已無法適應時代發(fā)展，以績效評價為基礎的績效預算管理模式正在逐步建立。對高校預算進行客觀、全面的績效評價，是合理配置資源、提高資金使用效率、保障高等教育目標實現(xiàn)的有效途徑，而設計一套科學系統(tǒng)的績效評價指標體系是有效開展評價工作的關鍵。本文在借鑒西方國家績效評價“3e”原則的基礎上，對指標體系的設計進行了研究。一、績效評價“3e”原則20世紀80年代，西方國家從政府支出績效評價實踐中總結出了“3e”高校預算績效評價指標體系構建【摘要】建立科學系統(tǒng)的績效評價指標體系是有效開展績效評價工作的關鍵。文章以績效評價“3e”原則為基礎，通過對目標層、準則層、指標

5、層的設計，構建了高校預算績效評價指標體系，并對指標體系的使用進行了闡述?！娟P鍵詞】高校預算；績效評價；指標體系隨著高等教育預算管理體制改革的不斷深入，傳統(tǒng)“重投入、輕效益”的預算管理模式已無法適應時代發(fā)展，以績效評價為基礎的績效預算管理模式正在逐步建立。對高校預算進行客觀、全面的績效評價，是合理配置資源、提高資金使用效率、保障高等教育目標實現(xiàn)的有效途徑，而設計一套科學系統(tǒng)的績效評價指標體系是有效開展評價工作的關鍵。本文在借鑒西方國家績效評價“3e”原則的基礎上，對指標體系的設計進行了研究。一、績效評價“3e”原則20世紀80年代，西方國家從政府支出績效評價實踐中總結出了“3e”原則，即經

6、濟性（economy）、效率性（efficiency）和有效性（effectiveness）。所謂經濟性（economy），是指在財政支出管理中建立有效的支出決策機制和支出優(yōu)先安排機制，以較少的財政預算投入實現(xiàn)既定的績效目標，克服財政支出活動中嚴重浪費和分配不均的問題；所謂效率性（efficiency），是指以較少的資源投入或較短的時間取得一定的產出或者是以一定的資源投入或時間取得較大的產出，體現(xiàn)了政府及民眾對財政支出在項目決策機制、實施進度、經濟效益和社會效益等方面的要求；所謂有效性（effectiveness），是資源投入所取得的最終產出對績效目標的實現(xiàn)程度，包括產出的質量、期望得到

7、的社會效果、公眾的滿意程度等。最理想的績效評價結果應該是在既經濟又高效的情況下實現(xiàn)預期目標。經濟性、效率性和效果性三者既相互聯(lián)系又相互區(qū)別，反映了績效水平的不同側面，在實際進行績效評價時，不能片面地、孤立地分析其中的某一個要素，而要對三個要素進行綜合考察評價，從而形成客觀全面的評價結果。二、指標體系設計預算績效評價是以績效為核心，憑借特定指標體系，運用科學、規(guī)范的評價方法，對預算投入、支出及結果進行衡量、比較和分析，形成客觀全面的評