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《18慈母情深18慈母情深教案一》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、慈母情深教學(xué)設(shè)計（一）一、揭題，抓住題眼扣主題1、齊讀課題，讀到慈母，你自然想到了什么（一句話，一個畫面，一首詩，一個故事，一句名言2、帶著這種感情再讀課題。今天，我們就來走進(jìn)梁曉聲的慈母情深，一起去感受一位平凡母親的深情厚愛。二、初讀，抓人物的外貌、動作、語言、神態(tài)畫面，初步凸現(xiàn)慈母形象。1、默讀，課文寫了一件什么事寫出了母親的情深，找找描寫母親的幾處地方，你看到了一個怎樣的母親？2、你找到了哪處描寫母親的句子，句一：一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近。這是寫母親的樣子，你看到了一個怎樣的母親？（瘦弱的母親）句二
2、：背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親------。（疲憊的母親）這是寫母親的動作、神態(tài)。句三：母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。句四：母親說完，立刻又做了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌------（忙碌的母親）3、我們一起走進(jìn)這個故事，一起來說說這個故事中的母親。老師問學(xué)生答我想要一塊五毛錢買一本我夢寐以求的《青年近衛(wèi)軍》，于是我來到了母親工作的地方，在震耳欲聾的躁聲中，我看到了（學(xué)生接讀：句一）我大聲叫
3、媽，我又看到了這樣的母親。（學(xué)生接讀句二）我向母親要一元五毛錢買書，（學(xué)生接讀句三）我遭到母親同事的指責(zé)，母親卻高興地說：“我挺高興他愛看書的！”說完，（學(xué)生接讀：四個立刻句）（板：動作、神態(tài)，外貌）三、我們走進(jìn)了文章，看到了一位瘦弱的母親、疲憊的母親、忙碌的母親，可問題出來了，這瘦弱的母親、疲憊的母親、忙碌的母親怎么讓我們體會到這個深字呢？讓我們再走近一點(diǎn)這位母親，再近點(diǎn)，直至她的每一個動作、每一個神態(tài)、每一處外貌、每一句話語。（一）我們先來看看映入我眼簾的第一眼的母親：出示：一個極其瘦弱的脊背彎曲著，頭和縫紉機(jī)挨得很近。
4、1、自己讀讀，你看到了一位怎樣的母親。（極其瘦弱）2、一個辛苦的母親，辛苦到了極其瘦弱。極其瘦弱到怎樣？（極其瘦弱的脊背，面黃肌瘦、皮包骨頭）指讀。3、知道這個極其瘦弱的母親在怎樣的環(huán)境下工作嗎？找到書上的一句話：出示：“七八十臺縫紉機(jī)發(fā)出的躁聲震耳欲聾?！保?）什么是震耳欲聾，關(guān)鍵是欲是什么意思？（馬上、將要）搖搖欲墜、清脆欲滴、心碎欲絕都是這個欲（2）震耳欲聾就是（生接），齊讀，讀出震耳欲聾的感覺（3）聽到過震耳欲聾的聲音過嗎？什么滋味？帶著這種感覺再讀這句話。（4）母親工廠里這震耳欲聾的聲音響了多久？（沒停過）找出依據(jù)
5、（5）作者一遍又一遍提醒我們，母親就在這樣一個震耳欲聾的環(huán)境中掙錢。一天又一天，一月又一月，一年又一年，你心里是什么滋味？ 4、這樣一個極其瘦弱的母親，我在梁曉聲《母親》中看到了這樣一段文字：出示：“其實(shí)母親累垮過多次。在夜深人靜的時候，在我們做夢的時候，幾回回母親癱軟在床上，暗暗恐懼于死神找到她的頭上了。但第二天她總會連她自己也不可思議地掙扎了起來，又去上班……”當(dāng)你了解這些，再看看這瘦弱的脊背，你想說什么。（二）一個簡單的外貌描寫就刻畫出一位慈母的深情，那么這個情深在母親的每一個動作，每一個眼神中我們能否也感受到呢？我們
6、再來看看這句。句子：背直起來了，我的母親。轉(zhuǎn)過身來了，我的母親。褐色的口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親------。1、自己讀讀,你看到了怎樣的母親？（疲憊的母親）2、誰能發(fā)現(xiàn)這句話的特別之處？（我的母親，三次放在一個句末）3、改說，比較：我的母親背直起來了，轉(zhuǎn)過身來了，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我------再讀，看看有什么感覺？4、背直起來了，我的母親，你看到了怎樣的背；轉(zhuǎn)過身來了，我的母親，你看到了怎樣的臉；你看到了一雙怎樣的眼睛？5、一個疲憊的母親深深震撼了我，當(dāng)看到這樣一位母親，你心理什么感覺？
7、6、是啊，這樣一個疲憊的母親讓我們心痛，心碎、更讓我們心存敬意，因為母親的疲憊里深藏著慈母的情深啊。帶著自己的感受再讀這段話。（三）這樣的句子還有一句：A、母親說完，立刻又坐了下去，立刻又彎曲了背，立刻又將頭俯在縫紉機(jī)板上了，立刻又陷入了忙碌------1、四個立刻又，你又體會到了什么？（忙碌）讀2、為什么要連用四個立刻？換幾個詞好嗎？難道僅僅寫出忙嗎？來，反復(fù)讀，有什么體會？3、這樣的忙碌，這樣的單調(diào)，那就是慈母情深啊。（四）這樣的情深還在這樣一個細(xì)節(jié)中.出示：“母親掏衣兜，掏出一卷揉得皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著?！?、
8、讀讀,母親的情深在什么地方？(掏龜裂揉得皺皺)A、龜裂的手指，手指裂開了，母親非常的辛苦母親用龜裂的手指曾經(jīng)還為我們做些什么？B、這一疊揉得皺皺的毛票，母親生病了，她舍不得買藥；衣服舊了，她舍不得換件新的；手指龜裂了，她舍不得添雙手套，甚至我們幾個孩子想吃口肉，她都舍不得買，可今天，我向母
