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《高揚(yáng)賽課教案設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、教案設(shè)計(jì)姓名：高揚(yáng)教材版本：人教精通版英語(yǔ)三年下冊(cè)年齡：33教學(xué)內(nèi)容：《Unit2I’minClassOne,GradeThreeLesson8》教學(xué)目標(biāo)：(一)知識(shí)與技能：1、學(xué)習(xí)數(shù)字4和5，要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確地聽(tīng)、說(shuō)、認(rèn)讀；初步運(yùn)用這些數(shù)字編對(duì)話，進(jìn)行真實(shí)應(yīng)用。2、學(xué)習(xí)I’minClass…,Grade…,What’syourname?Mynameis…等句式，要求學(xué)生能在真實(shí)的情景中理解、會(huì)說(shuō)并初步運(yùn)用。(二)過(guò)程與方法：借助聽(tīng)錄音、跟讀模仿和做游戲，動(dòng)手制作等課堂活動(dòng)，通過(guò)小組合作、以生代師、
2、TPR教學(xué)。情景教學(xué)等方法，讓學(xué)生感知、模仿、實(shí)踐來(lái)體會(huì)語(yǔ)言交際運(yùn)用。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)與他人交際的意愿和主動(dòng)合作意識(shí)，同時(shí)提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：重點(diǎn)詞匯：four,five重點(diǎn)句式：What’syourname?Mynameis…/I’minClass…,Grade…教學(xué)難點(diǎn)：讀準(zhǔn)單詞的發(fā)音以及重點(diǎn)句式的熟練運(yùn)用。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)相關(guān)音頻軟件、教具教學(xué)流程：一、Warmup1、Greeting:Goodafternoon,!Goodafternoon,c
3、lass!Nicetoseeyouagain!Gladtoseeyouagain!2、Review:Lastclasshavedlearnedsentencesabout:Mynameis…,I’minclass….教師發(fā)給幾名學(xué)生代表班級(jí)的卡片，如：Class1這種字樣，讓學(xué)生介紹自己。二、Presentation1、Lead-in:聽(tīng)Chant——Thenumbersong,學(xué)生拍手跟唱。2、板書(shū)課題，與學(xué)生齊讀3、師說(shuō)：請(qǐng)同學(xué)們觀察16頁(yè)圖片，看一看圖片上都有誰(shuí)？他們?cè)谀睦?？他們?cè)谡務(wù)撔┦裁矗?/p>
4、接下來(lái)教師播放動(dòng)畫(huà)課件，尋找答案。4、生匯報(bào)答案5、師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)入新課的課文學(xué)習(xí)，逐句聽(tīng)音、跟讀、教師講解及翻譯課文6、師用多種方法提問(wèn)學(xué)生朗讀句子三、Production1、小組合作：師給學(xué)生2分鐘時(shí)間組內(nèi)讀課文2、Roleplay:兩人一組，分角色表演對(duì)話，教師激勵(lì)評(píng)價(jià)四、Learnnewwords1、出示Ben和生日蛋糕的圖片，引出新單詞four、five,并播放生日歌曲，為Ben唱生日歌，慶祝生日2、學(xué)習(xí)新單詞3、教師出示圖片和單詞發(fā)音，并板書(shū)單詞4、教師領(lǐng)讀單詞5、學(xué)生一個(gè)接著一個(gè)說(shuō)單詞等
5、多樣化提問(wèn)五、Practice1、Let’sdo教師說(shuō)：Showmefive!學(xué)生們出示五根手指，并說(shuō)：Five!Five!同樣，教師領(lǐng)學(xué)生練習(xí)Showmefour!2、找?guī)酌麑W(xué)生到前面，說(shuō)指令，下面學(xué)生做動(dòng)作，看誰(shuí)反應(yīng)快，做得準(zhǔn)確3、Playgames:(1)我會(huì)排序（2）我會(huì)算術(shù)六、情感教育七、Homework八、板書(shū)設(shè)計(jì)Unit2I’minClassOne,GradeThreeLesson8fourfiveWhat’syourname?四五Mynameis…I’minClass…,Grade…
6、Whataboutyou?
