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《讓每一個學(xué)生都學(xué)會感恩》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、讓每一個學(xué)生都學(xué)會感恩有人說：“真正的好學(xué)生是對每一個善良的人都知道去尊敬、去感恩的人?！笔堑模粋€學(xué)生如果沒有一顆懂得感恩的心，那么即使他學(xué)富五車，對他的家庭、對社會、對國家又有何益呢？而實(shí)際上，在我們身邊，孩子頂撞父母，甚至對父母吆三喝四、出言相罵、出拳相打的事情比比皆是。一個孩子，對待親生父母尚且如此，那么，對待路人、對待社會又將如何呢？這不能不說是我們教育的失敗，更是我們教育的悲劇。那么，如何去改變這種狀況呢？我認(rèn)為，對學(xué)生進(jìn)行感恩教育是一種行之有效的方法。我國近現(xiàn)代愛國教育家吳若安女士，曾經(jīng)歷任上海市民
2、立女子中學(xué)校長。她就是一位進(jìn)行感恩教育的先驅(qū)者。早在上世紀(jì)80年代，她就開始進(jìn)行了。在一次她組織的數(shù)學(xué)測驗(yàn)中，有一條連線題，結(jié)果有一個女生將“一塊磚”和“三克”連在了一起。顯然，這道題錯了，吳老師也給她扣了一分。但最后在得分欄里卻很顯目的寫著“100”分。這到底是怎么回事呢？原來，那個女生在那道題旁寫了一段話：我爸爸是一個挑磚工，我希望磚頭不要太重，有三克就夠了。我愛我爸爸！面對這一段話，吳老師在旁邊破例給加了一分，還寫了一句話：愛心加一分，祝你永遠(yuǎn)快樂，我的孩子！好無疑問，老師的評語和加分，給了那個孩子極大的鼓
3、勵和快樂。后來，吳老師又在班上把這段話讀給其他的學(xué)生聽，并讓那位女生到前面講一講她的爸爸。學(xué)生們在老師的引導(dǎo)下，都受到了深深的感染。這時，吳老師有趁熱打鐵，讓學(xué)生紛紛到前面去介紹自己的父母?？梢韵胂?，孩子們是如何的情真意切。最后，吳老師說了一句讓學(xué)生終身銘記的話：孩子們，記?。簮圩约旱母改覆拍艿玫秸嬲囊话俜郑?在這個事例中，愛心本無價，但是，吳老師卻破例給了學(xué)生滿分，就是為了獎勵學(xué)生對父親的那份愛心！而這個特別的滿分，卻讓所有的學(xué)生都加深了對父母的愛，甚至推及他人，影響到他們的一生。?吳若安女士的行為告訴我們：
4、作為教育者，不但要教給學(xué)生知識，更要教給學(xué)生情感。不僅要讓學(xué)生體會到被父母愛是幸福的，更要讓學(xué)生明白愛父母是更幸福的事。那么，我們應(yīng)當(dāng)怎樣進(jìn)行感恩教育呢？如今的小學(xué)生，生活在和平幸福年代，衣來伸手，飯來張口，很多孩子不知道今天的生活來之不易，不知道父母、老師的良苦用心，不知道回報幫助過自己的親人和朋友。因此，教育小學(xué)生學(xué)會感恩，對于他們長大做人、處事都起著不可低估的作用，班主任應(yīng)承擔(dān)起這份責(zé)任，在班務(wù)工作中，用具體的事例感染學(xué)生，讓他們親身體驗(yàn)，得到啟發(fā)。一、????讓學(xué)生學(xué)會感恩，感謝父母的養(yǎng)育之恩《中小學(xué)生守
5、則》中規(guī)定了學(xué)生要“孝敬父母”，學(xué)生不會無緣無故產(chǎn)生對父母的愛心，它產(chǎn)生的重要基礎(chǔ)之一就是“感恩”。當(dāng)他們懂得了今天的幸福生活離不開父母的辛勤勞動，離不開父母百般呵護(hù)，懂得了父母的養(yǎng)育之恩，他們才會產(chǎn)生感恩的心，才會孝敬父母。二、教師應(yīng)將尊老敬長的觀點(diǎn)貫穿到平時的教學(xué)中?感恩的教育只通過一兩次的活動，效果是不明顯的，班主任老師應(yīng)把感恩教育作為德育工作的重要內(nèi)容，有計劃地通過各種渠道開展主題活動，正確引導(dǎo)，為培養(yǎng)學(xué)生良好的品德，形成健全的人格而努力。本月我們班就舉行了讓學(xué)生辦感恩小報，感恩賀卡、給長輩寫一封信以及幫
6、父母親做家務(wù)活等等活動。?三、教師要做好自身的形象教育加里凝說過：“要使學(xué)生感動，首先要教師自己感動?！币虼?，作為教師，我們先要以身作則，去真心的愛自己的父母。只有真心愛自己父母的老師才能教出知恩善報的學(xué)生。我們可以把自己愛父母的體會和具體的行為告訴學(xué)生。讓學(xué)生知道：老師就是這樣去愛他（她）的爸爸媽媽的，我也可以這樣去做。讓學(xué)生不僅知道要去感恩，而且知道應(yīng)該怎么去感恩。因?yàn)槔蠋熓怯杏H身體會的，所以在教育學(xué)生時自然就會形成很強(qiáng)的感染力，教育效果是不言而喻的。四、讓學(xué)生學(xué)會感恩，感謝老師的教誨之恩《中小學(xué)生守則》中規(guī)
7、定了學(xué)生要“尊敬師長”。當(dāng)學(xué)生知道了老師存在的價值，知道了老師“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻(xiàn)精神，他們必將對老師產(chǎn)生愛，對老師的付出產(chǎn)生感恩的心，從而以實(shí)際行動來表達(dá)對老師的敬意。五、適當(dāng)?shù)莫剟?雖然說愛父母是天經(jīng)地義的，但是對于成長中的學(xué)生來說，還是需要適當(dāng)獎勵的。因?yàn)樗麄兊娜松^、價值觀正在形成過程中，所以他們需要老師對他們的行為進(jìn)行必要的肯定和鼓勵，以堅(jiān)定他們感恩的信心和勇氣。應(yīng)該說這種獎勵還是以精神獎勵為主。我們可以通過黑板報、班會課這些宣傳主陣地去弘揚(yáng)這種感恩的行為。也可以及時的給他們一個肯定
8、的眼神，一個會心的微笑，甚至是一次輕輕的扶摸。對于心清如水的學(xué)生來說，老師對他們的某種形式的肯定，就是對他們最大的獎勵。他們將會收獲來自父母和老師兩方面的欣賞，在心理上獲得極大的滿足感。而這種滿足感將會成為他們?nèi)ダ^續(xù)自己的感恩行為的源源不斷的動力。?印度大詩人泰戈?duì)栒f過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭?！苯處熅拖衲悄?/p>
