不放棄，不拋棄

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1、不放棄，不拋棄桂林中心學校張少玲——觀看《站臺前的我》有感布拉德·卡恩（cohen）六歲時患上妥瑞氏癥，一種因為精神調(diào)控失調(diào)而引發(fā)的疾病。雖然這種病無損智力的發(fā)育，但患者時常在公眾場合不由自主地發(fā)出怪異的聲音，而且當前的醫(yī)療水平尚無法醫(yī)治。布拉德·卡恩并沒有向所患的疾病妥協(xié)，也沒有屈服于世人異樣的目光，而是通過堅定不懈的努力，堅定地實現(xiàn)了自己的夢想，把自己的人生演繹的輝煌而又精彩。布拉德?？ǘ鞒晒Φ谋澈笥袃筛鶑姶蟮木裰е?，一根是“不放棄”，一根是“不拋棄”?！安环艞墶钡木裰е醋圆祭隆たǘ髯陨?。大千世界，蕓蕓眾生，誰不渴望擁有健全的體魄

2、？而現(xiàn)實的殘酷在于，一些人在罹患疾病之后，不僅要獨自擔負疾病帶來的苦痛，還要承受世人的誤解帶來的打擊?；忌贤兹鹗习Y的六歲布拉德·卡恩，因不由自主地發(fā)出怪異的聲音，他父親認為他是故意的，圖書館認為他妨礙了大眾不讓他進，老師認為他耍寶將他逐出教室。即便是當上教師以后，他的學生們對這位患妥瑞氏癥的老師也不理解：“這種病會不會痛？”，“能看電影嗎？”，“有什么不能吃的東西？”世人的誤解帶給布拉德·卡恩心靈的創(chuàng)傷是巨大的。但他從明確自己的人生夢想的那一天起，就“永不放棄”,把妥瑞氏癥當作鼓勵他前行的最堅貞的伙伴，帶著地圖，一所一所地尋找能接納他為老師的

3、學校，在被第25所學校拒絕之后，布拉德。卡恩如愿成為一名老師。顯然他非常熱愛這個職業(yè)，“從孩子內(nèi)心出發(fā)，讓他們快樂學習。”他的付出“被學校和家長所認可”，并評為“最佳教師獎’，取得了身心健全的人都難以取得的成就，從一個被世人以異樣眼光看待的人成長為一個有益于社會的人?！安粧仐墶本裰е鶃碜杂陉P愛他的人。他的母親在發(fā)現(xiàn)他異樣之后，不是簡單地加以斥責，而是遍查資料，并與醫(yī)生們一道，弄清布拉德?！たǘ髡嬲牟∫?，在此后的人生旅途中給予了他無盡的教導和鼓勵，這自然是源于一位母親無私博大的母愛。而為布拉德·卡恩“打開全新世界的一扇門”的則是那位可愛的校

4、長。為了讓布拉德·卡恩增強生活的自信，讓別人都能理解并尊重這位妥瑞氏癥患者，校長煞費苦心地安排了一場音樂會，在讓全校師生領略了優(yōu)美旋律與布拉德·卡恩發(fā)出的怪異聲音之間的巨大反差之后，他讓布拉德·卡恩勇敢地告訴老師和同學們，他的病不僅“治不好”，而且發(fā)出怪異聲音是“不能用意志去控制”的，“如果你們接受了，情況就不會那么糟”，布拉德·卡恩不要歧視、冷漠和異樣的目光，“我只是希望，能像其他人一樣得到平等對待”?？蓯鄣男ｉL可以制造了一個讓布拉德·卡恩在內(nèi)的所有師生都刻骨銘心的場景，鼓勵大家要擁有有一顆包容的心，幫助布拉德·卡恩就能揚起生活的風帆，去實

5、現(xiàn)人生的夢想?？蓯鄣男ｉL的舉動，除了他深諳教育的藝術之外，更因他作為教育工作者擁有一份沉甸甸的責任。一花一世界，一葉一菩提，每一個生命都值得我們?nèi)プ鹬睾秃亲o。我只希望自己在今后的教學生涯中，能以那位可愛的校長為榜樣，讓我的學生——不論上天是否賦予了他健全的身心，我都要以自己無私的奉獻，辛勤的哺育，讓他們都擁有一顆自由而舒展的心靈，能夠共享一片陽光和藍天，共同成長為有益于社會的人。