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《促進孩子情感升華的策略初探》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、促進孩子情感升華的策略初探——談《小學(xué)生情感價值觀生成研究》推廣應(yīng)用黃草小學(xué)：冉應(yīng)明隨著時間的推移，多元文化的影響，中華傳統(tǒng)美德-----感恩的意識，在孩子心目中正日漸衰微。他們認為父母、老師、親人……對他們的愛都是應(yīng)該的，不值得感恩。在社會上造成了及壞的影響：父母老來無依、孤兒老人無人管、殘疾人四處流浪……讓許多教師感慨萬千，也讓許多有識之士感到震驚和憂慮?？梢?，孩子情感價值觀的培養(yǎng)尤為重要，它關(guān)系到一個國家，民族的興衰。因此，縣級課題《小學(xué)生情感價值觀的生成研究》的工作成了我校工作的重中之重，經(jīng)過兩年多的實驗，終于結(jié)題了，結(jié)論是“優(yōu)
2、”。我校孩子的情感價值觀已初步形成，有了一定的感恩意識。為了鞏固和升華這一成果，我校的老師仍繼續(xù)做著大量的工作-----探究促進孩子情感升華的策略。一、三操同做，鞏固學(xué)生的感恩意識黃草小學(xué)獨立承擔(dān)研究的縣級課題《小學(xué)生情感價值觀的生成研究》自結(jié)題以來，每周從星期一到星期五的課間操，堅持“三操”同做；《七彩陽光》、《校園集體舞》和《感恩操》一起做。你看，隨著優(yōu)美的音樂，孩子們的每一個動作都那么投入、那么認真；每一句歌詞都深深的打動著孩子們的心靈，使感恩的種子在學(xué)生的心中扎根、發(fā)芽、開花、結(jié)果，根深蒂固。二、歌曲與其故事相輝映、蕩滌孩子的心
3、靈在班會課上，我教孩子們唱歌曲《感恩的心》，我記得當時教這首歌時，語調(diào)很平實，毫無煽情的成分，然而班級中卻鴉雀無聲，顯現(xiàn)了難得一見的安靜和認真，我歌中的某些歌詞或旋律已經(jīng)觸及了他們深埋在心底的那一份純真，感恩意識已有所加深。于是我又趁熱打鐵，講起了這首歌曲背后的故事：一個天生聾啞的小女孩，從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家里，媽媽每天辛苦工作回來，給她帶一塊小小的年糕，是她最大的快樂。有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。當她看見媽媽的時候，媽
4、媽手里拿著一塊小小的年糕倒在路旁，已經(jīng)永遠的離開了她。雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心女兒嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽，她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝有你，花開花落，我一樣會珍惜"，她站在雨中不停地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……當我
5、流著淚講完這個故事，孩子們又反反復(fù)復(fù)的唱著這首歌的時候，我突然想到了天下有多少這樣的父母，在默默的為兒女付出一切。而天下又有多少這樣的兒女，能夠感恩于親人這樣一顆愛心！而做為一個人，生活給予我們的又不僅僅是來自于親人的愛，那我們是否都懷有一顆感恩的心來面對？下課時，我布置給學(xué)生了一個思考的作業(yè)：你的父母為你做了哪些事？你打算以后怎樣回答父母？有學(xué)生說：“父母給予我生命和關(guān)愛，我要好好珍惜，用優(yōu)異的成績和孝心回報他們?！庇袑W(xué)生說：“多為家長做些力所能及的事，少讓他們操心，在他們的節(jié)日里，用自己的零花錢，買一份表達‘感恩’的禮物，并真誠的說
6、‘爸爸媽媽辛苦了’?！笔前。騽e人表達真誠的謝意，是尊敬與禮貌最高的表達方式，也是建立與維系人際關(guān)系的最佳方法。通過故事、歌曲，教育學(xué)生用感恩之心去感受世間的親情、友情和恩情，在接受他人關(guān)愛、支持和援助時，給他人以回報，始終將他人的恩惠銘記在心，不要只圖索取和享受。三、課堂中滲透，引導(dǎo)學(xué)生參與感恩活動，促進孩子的情感升華。1、布置學(xué)生在課外收集與“感恩”有關(guān)的句子，然后在班隊會課上朗讀?？凑l找得多，朗讀時最有感情？你聽：每一段感恩的語句，聽起來就好像一棵棵種子已播撒進了他們心靈中那片神奇的土地，遇到雨露，正在生根發(fā)芽，茁壯成長。2、收集
7、身邊“感恩”的故事，通過故事會的形式，在班級中宣揚“感恩”，讓學(xué)生從故事中去感知身邊的親人、老師、朋友、陌生人的關(guān)愛，由心底發(fā)出感慨，由心靈深處產(chǎn)生共鳴，舍棄以自我為中心，試著從他人的角度看待生活的艱辛，體味人生的冷暖，感受濃濃的親情。3、為父母減負，在家中承擔(dān)起力所能及的家務(wù)，并在特定的節(jié)日里（婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)），送上自己真摯的祝福語，以“爸爸、媽媽：我想對你們說……”開頭寫一段心里話。4、參加獻愛心活動：在“5、12”大地震發(fā)生后，我校的每一位孩子都捐出了自己的零花錢，獻上了一份愛心?？傊?，感恩之心是一種美好的感情，沒有一顆感
8、恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母、理解幫助過他的人，更不會主動地幫助別人。”誠然，當愛成為一種鞭策，當感恩成為一種自覺，當我們心懷感激之情，真誠地感謝他人，我們的生活將因此而更加美好！我們愿為之努力奮斗
