教 學 設 計1

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1、教學設計學科英語年、班級初一7，10教師教材外研版課題Module1MyteacherandmyfriendsUnit3Thisismyfriend授課日期課標要求1.能用簡單的英語互致問候2.能了解簡單的拼讀規(guī)律三維教學目標知識目標1.了解簡單的拼讀規(guī)律2.了解簡單的介紹他人的日常用語能力目標3、能正確讀出48個音標，并根據(jù)規(guī)律進行拼讀。4、能用簡單的英語介紹他人。態(tài)度情感價值觀5、培養(yǎng)學生樂于模仿、敢于開口、積極參與、主動請教的學習態(tài)度及對英語的學習興趣教學重點能用簡單的英語介紹他人能根據(jù)音標，正確拼讀單詞教學難點能正確讀寫26個字母教學準備教師圖片，錄音機學生預習筆記

2、板書Module1MyteacherandmyfriendsUnit3ThisismyfriendThisis(myteacher/friend.daughter)…Thisboy/girlis…He/Sheis….daughter教師教學環(huán)節(jié)設計學生學習活動（學案）環(huán)節(jié)一情景導入通過簡單的口語交流落實目標5Task1:ReviewandroleplayTask2:Todaywearegoingtomeetandmakemorefriends.Thisis---Heismyson.Heis6yearsold.Thisisyourclassmate.Sheis…環(huán)節(jié)二：lis

3、teningandsaying(Activity1.2)通過對話練習，介紹別人，落實目標2、6。Task1:ListenandpointYouknow“Thisis…”.NowlookatthebookandpointOnestudentintroducehimselfwith“Iam---Iam11yearsold”tohisclassmates.Andstudentsgreeteachother.Listenandpointinpairs“WhichoneisMissLi,whichoneisLinging’smother?”聽錄音模仿，讀對話。Task2:listen

4、andsay.Listentothetapeandsay環(huán)節(jié)三：Practise(Activity3-8)通過match,say,write,andworkinpairs的練習，落實目標2、4、5、。Tasks:Doexercises環(huán)節(jié)四：看音標識詞通過看音標拼讀單詞及相關的練習，落實目標1、3。Task1:讓學生跟讀所學音標Task2:讓學生自己拼讀單詞，并標出不會的詞。Task3:讓學生跟讀不會的單詞Task4:讓學生根據(jù)音標寫出單詞。環(huán)節(jié)五：Sumupandfeedback通過小結交際用語和單詞，強化本節(jié)課的重點內容。1.單詞辨音2.根據(jù)音標寫單詞。完成練習3.5.

5、7.8小組討論。全班展示并訂正答案。跟讀所學音標自己拼讀單詞，并標出不會的詞。跟讀不會的單詞根據(jù)音標寫出單詞。完成反饋練習。3.將下列句子譯成中文作業(yè)布置：1.聽讀Unit32.完成反饋練習并改錯教學反思