《海倫凱勒》教學設計 (謝光美)

《《海倫凱勒》教學設計 (謝光美)》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在教育資源-天天文庫。

1、《海倫.凱勒》（第二課時）教學設計云南省玉溪市新平縣者竜中心小學謝光美郵編653408電話15188158281教材分析：《海倫.凱勒》是蘇教版小學五年級下冊第9課，這篇課文講了雙目失明、雙耳失聰?shù)暮?凱勒在老師的鼓勵和指導下刻苦地學習盲文、練習說話，兩個具體的事例體現(xiàn)了她不屈不撓的奮斗精神。設計理念：“語文學習活動必須建立在學生的認知發(fā)展水平和已有的知識經(jīng)驗基礎上。教師應激發(fā)學生的學習積極性，向?qū)W生提供充分從事語文活動的機會，幫助他們在自主探究和合作交流的過程中真正理解和掌握基本的語文知識與技能、方法，獲得廣泛的語文知識與情感體驗。”因此整個課堂

2、教學緊緊圍繞“讀疑解思”展開。“讀”是課堂教學的主線，貫穿全程。讀通讀順是課文教學的前提，以此為基礎，讓學生在熟讀過程中自然生疑，帶著疑問在品賞誦讀中解決疑惑。整個課堂教學創(chuàng)造性地引導學生化“大疑”為“小疑”，解“小疑”破“大疑”進行教學，才能充分發(fā)揮了學生的自覺主動性，激發(fā)學生的思維，更能培養(yǎng)學生學習課文的技巧和方法。教學目標：1、熟讀海倫.凱勒刻苦學習盲文、練習說話兩個具體的事例。2、品讀課文具體的語言材料，體會海倫.凱勒不屈不撓的學習精神和生活態(tài)度。53、學習海倫.凱勒面對生活中的困難不屈不撓的精神，讓自己也擁有一個健康的心理。教學重點：品讀課

3、文具體的語言材料，體會海倫不屈不撓的奮斗精神。教學難點：讀中感悟，學習海倫.凱勒面對生活中的困難不屈不撓的精神，讓自己也擁有一個健康的心理。教學用具:PPT課件教學過程一、熟練朗讀，大膽質(zhì)疑（一）、創(chuàng)境激趣，自主質(zhì)疑【課件出示海倫.凱勒的照片】1.這是我們上節(jié)課認識的誰？（板書：海倫.凱勒）2.說一說你對她的了解?！菊n件出示海倫.凱勒生平簡介】3.帶著敬佩的語氣讀一讀海倫.凱勒。4.你能用一個詞語來介紹一下海倫.凱勒嗎？【課件出示】（）的海倫.凱勒（根據(jù)學生回答，板書：不屈不撓）5.請大家讀一讀這個詞語(兩遍)說一說這個詞語的意思（二）自讀感悟，自主

4、探究51.默讀課文，想一想海倫.凱勒不屈不撓的精神具體表現(xiàn)在哪些事中？2.指名說一說。（板書：學習盲文練習說話）二、品賞誦讀，互動解疑（一）品讀:學習盲文1.“學習盲文”一事中，海倫.凱勒的不屈不撓表現(xiàn)在那些語句？快速閱讀課文，用自己喜歡的符號劃一劃。2.指名匯報交流?！境鍪尽俊八环謺円?，像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。她拼命摸讀盲文，不停地書寫單詞和句子。她是這樣地如饑似渴，以至小小的手指頭都摸出了血?！保?）“不分晝夜”體現(xiàn)了海倫.凱勒堅持不懈地學習。（2）“如饑似渴”寫出了海倫.凱勒渴望學會的程度。（3）“拼命”、“摸出了血”體現(xiàn)了海倫.凱

5、勒堅忍不拔的學習精神。（4）“像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖”用比喻句生動地寫出了海倫.凱勒渴求知識，求知的欲望越來越強烈。3.海倫.凱勒當時只有7歲呀！為了學習，她小小的手指頭都（摸出了血）。【學生續(xù)說】她沒有喊一聲（疼），叫一聲（苦）。這是一種什么精神呀？（生齊：不屈不撓）4.邊想象邊自讀海倫.凱勒不分晝夜、如饑似渴地學習的情景。5.齊讀，讀完后說說你仿佛看到了怎樣的情景。（二）品讀：練習說話51.文中還有哪些語句表現(xiàn)了海倫.凱勒不屈不撓的精神？2.指名匯報交流?！境鍪尽俊盀槭刮业幕锇椤词故亲钣H密的伙伴——能聽懂我的話，我夜以繼日地努力，反

6、復高聲朗讀某些詞語或句子，有時甚至要讀幾個小時，直到自己覺得讀對了為止。我每天堅持著練習，練習，練習……”（1）“夜以繼日”可以看出她不放棄的決心和勇氣。（2）“反復”、“甚至”、“每天堅持”體現(xiàn)了她持之以恒的精神。（3）這樣一個又盲又啞的人要學會讀書、寫字容易嗎？（生齊：不容易）該用什么樣的語氣來讀好這句話？（生：敬佩）讓我們帶著對海倫.凱勒的敬佩之情，齊讀好這段話。3.功夫不負有心人，當假期到來時，海倫回到家中，竟可以大聲喊道：“爸爸，媽媽，我回來了！”（生齊讀）說一說，剛才你用什么語氣來讀？（驚喜）4.場景再現(xiàn)：讓同桌兩人演一演，感受當時內(nèi)心世

7、界。5.齊讀讀這句話。6.海倫.凱勒是一個不幸的人，但是她沒有沉淪，而是憑借著堅強的意志力和不屈不撓的奮斗精神，獲得了豐富的知識，成就了偉大的事業(yè)。齊讀課文最后一段?！境鍪菊n文最后一段】7.思考：為什么海倫永遠留在世人的心中？（板書：不屈不撓的精神，無私奉獻的精神）5三、拓展泛讀，啟思歸疑1.此時此刻，我們心中充滿了對海倫深深的佩服和無比的敬仰，心中一定有許多飽含深情的話想對海倫.凱勒和大家說，請把它寫下來。2.除了海倫.凱勒，你還了解哪些自強不息、身殘志堅的人的事跡?說給大家聽聽。【出示】張海迪著書科學家霍金3.課外推薦閱讀：《假如給我三天光明》?

8、9、海倫.凱勒學習盲文不屈不撓永世留名（無私奉獻）練習說話5