《家人的愛》教案

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1、《家人的愛》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.通過回憶與家人在一起的快樂時(shí)光，感受和家人在一起生活是快樂的。進(jìn)而體會(huì)到“陪伴”是家人的一種愛的表達(dá)方式。2.從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、方方面面體會(huì)家人對(duì)自己無(wú)私的愛。3.通過具體事例，感受家人對(duì)自己的疼愛是愛，嚴(yán)格要求也是愛。教學(xué)重難點(diǎn)：懂得家人對(duì)自己的疼愛是愛，批評(píng)、嘮叨、嚴(yán)格要求同樣也是愛。教學(xué)過程：一、情感導(dǎo)入，感受家人在一起的快樂：師：今年暑假，老師的全家到大乳山風(fēng)景區(qū)去玩了一天，老師今天還帶來(lái)了幾張照片，想看嗎？（教師簡(jiǎn)單介紹照片中的人物）從照片中你能看出我們的心情怎樣？（學(xué)生自由回答）二、美好回憶，感受家人“陪

2、伴”是愛師：是啊，全家人在一起玩，我們感到非常開心。那你和你的家人有沒有這樣快樂的時(shí)光呢？誰(shuí)愿意來(lái)說給其他同學(xué)聽聽呢？（找?guī)孜煌瑢W(xué)到講臺(tái)前講述自己和家人在一起發(fā)生的快樂故事。）師：聽著剛才幾位同學(xué)們講的都這么開心，可以想象出你們當(dāng)時(shí)玩的也一定很開心，是嗎？那讓我們看著大屏幕，再來(lái)重溫一下這一幅幅溫馨的畫面，再來(lái)感受這濃濃的親情吧?。úシ耪n件：每個(gè)學(xué)生和家人在一起度過快樂時(shí)光的照片。）師：正是因?yàn)橛辛思胰说呐惆?，所以我們才?huì)感到非常高興，是嗎？其實(shí)，這種陪伴就是家人對(duì)我們的愛。這節(jié)課就讓我們一起去感受來(lái)自“家人的愛”。（板書：家人的愛）三、講述故事，感受

3、家人無(wú)私的愛師：剛才我們說了家人的陪伴是對(duì)我們的愛，（板書：陪伴）那在生活中，你還能從哪些事情中感受到家人的愛呢？先在小組內(nèi)交流一下。學(xué)生自由發(fā)言。關(guān)心照顧愛護(hù)（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言情況，引導(dǎo)學(xué)生從以下幾個(gè)方面感受家人的愛：如，學(xué)生講到自己生病時(shí)家人的照顧與關(guān)愛，引導(dǎo)他們從家人的表情、心情、語(yǔ)言中體會(huì)家人的愛；學(xué)生講到平時(shí)生活中家人的關(guān)心和愛護(hù)時(shí)，引導(dǎo)他們體會(huì)家人為照顧自己付出了很多的時(shí)間和精力，從他們的辛苦和辛勞中體會(huì)深厚的愛……）（教師相機(jī)板書：……）師：是啊，家人的愛就是在這樣一件件小事中，在家人的關(guān)心照顧中，在關(guān)愛的目光中，在溫暖的懷抱里，我們享受

4、著濃濃的情、厚厚的愛，我們就像一朵小花，在家人愛的滋潤(rùn)下幸福的成長(zhǎng)?。ㄙN出板書：）四、分析事例，理解家人隱藏的愛師：聽了同學(xué)們剛才的發(fā)言，有四個(gè)小同學(xué)也想說說他們的故事，我們一起來(lái)聽聽吧！1、教師出示圖片1，請(qǐng)一位同學(xué)扮演小東，其他同學(xué)全部扮演爸爸，師提問：如果你是爸爸，你會(huì)怎樣說？怎樣做？你為什么這么想（這么做）？（最終引導(dǎo)學(xué)生明白：爸爸的這種做法是對(duì)小東好，是希望小東養(yǎng)成“自己的事情自己做”的好習(xí)慣。）2、播放爸爸說的話，進(jìn)一步肯定正確的做法。3、逐個(gè)出示圖片2、3、4，進(jìn)一步感知家人不同的做法。師問表演的四名同學(xué)：聽了爸爸、媽媽、爺爺、奶奶的話，

5、現(xiàn)在你們對(duì)他們的這種做法還生氣嗎？你能理解家人這么做是為什么嗎？師：他們四個(gè)同學(xué)能理解了，那其他同學(xué)呢？你認(rèn)為家人這樣做也是愛嗎？鼓勵(lì)師小結(jié)：是啊，爸爸沒有幫助小東系鞋帶，而是鼓勵(lì)他“自己的事情要自己做”，這種鼓勵(lì)其實(shí)也是一種愛。（板書：）嚴(yán)格要求媽媽拒絕了小南的無(wú)理要求，是希望小南養(yǎng)成“勤儉節(jié)約”的好習(xí)慣，這種嚴(yán)格的要求也是一種愛。（板書：）奶奶沒有幫小西做手工，而是鼓勵(lì)小西“自己動(dòng)腦筋想辦法”來(lái)解決問題，這種做法也是一種愛。教育爺爺沒有幫著小北一起撒謊，而是教育他“應(yīng)該做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子”，這種教育，也是一種愛的表現(xiàn)。（板書：）聽了剛才四個(gè)同學(xué)的故事

6、，現(xiàn)在，你們有什么想法和感受呢？你在生活中有沒有也遇到過類似的事情呢？（學(xué)生講述自己遇到過的類似事情）（學(xué)生自由回答）師：是啊，不僅我們的快樂牽動(dòng)著家人的心，家人對(duì)我們的成長(zhǎng)更是傾注了無(wú)盡的心血，家人的愛不僅僅是對(duì)我們的關(guān)心和照顧，還包括對(duì)我們的嚴(yán)格要求、對(duì)我們的希望，有時(shí)甚至是發(fā)火和批評(píng)。這一切都是為了讓我們養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，成為一個(gè)有本領(lǐng)、有知識(shí)、大家都喜歡的人，為的是使我們能夠更加健康地成長(zhǎng)。五、總結(jié)升華：師：家人的愛像大海一樣深，像草原一樣寬廣。面對(duì)著家人深深的愛，你現(xiàn)在最想對(duì)你的家人說些什么呢？（引導(dǎo)學(xué)生在感受家人愛的基礎(chǔ)上，表達(dá)自己對(duì)家人

7、愛的情感。）師：其實(shí)，如果我們能夠自己的事情自己做，能夠犯了錯(cuò)誤勇于承認(rèn)，能夠快樂、健康的成長(zhǎng)就是對(duì)家人愛的最好回報(bào)。最后，老師想把這則廣告送給大家。（播放課件：family，全體一齊大聲喊出：爸爸媽媽我愛你。）報(bào)答家人的愛，我們不能只說空話，那我們應(yīng)該為家人做點(diǎn)什么呢？留待我們下節(jié)課再來(lái)學(xué)習(xí)。這節(jié)課就上到這里，下課！關(guān)心照顧陪伴批評(píng)愛護(hù)嚴(yán)格要求家人的愛附：板書設(shè)計(jì)