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《教學(xué)案例 陳玉鳳》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、培養(yǎng)小學(xué)生在美術(shù)課上的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的點滴體會自主學(xué)習(xí)相對于被動學(xué)習(xí)有許多優(yōu)勢：一是知識是學(xué)生自主學(xué)習(xí)獲得的，在這獲得知識的過程中有更多更深刻的感悟和體驗，這種體驗和感悟必然比之于知識對其自身發(fā)展更重要，更有意義；被動學(xué)習(xí)則是知識的傳授是由老師精心設(shè)計的教學(xué)活動，學(xué)生是被動的接受“嚼過的饃”，自然沒有口味的過程，也就沒有深刻的體驗和感悟。二是自主學(xué)習(xí)使學(xué)生自主選擇內(nèi)容和學(xué)習(xí)方式，有利于發(fā)展其特長，培養(yǎng)其興趣，形成其習(xí)慣；被動學(xué)習(xí)常常使學(xué)生做他們所不愿做或不感興趣的事，壓抑了學(xué)習(xí)情緒，效果往往不佳。三是自主學(xué)習(xí)有利于培養(yǎng)學(xué)生自我反思能力，自主評價能力，使其越學(xué)越聰
2、明，越學(xué)越有獨創(chuàng)性；被動學(xué)習(xí)，學(xué)生只能唯師是從，思維必然受到局限，人云亦云，少有獨創(chuàng)性。總之，美術(shù)課采取自主學(xué)習(xí)方式是學(xué)生美育教育的重要有途徑之一。下面我以一個案例來說一說自己在教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣的。一、教學(xué)案例 教學(xué)背景：哈爾濱有一種樹，叫丁香樹，每年的五月份開花，其花稱丁香花。東北地區(qū)的很多校園都有栽培。丁香花是著名的庭園花木，花序碩大、開花繁茂，花色淡雅、芳香，習(xí)性強健，栽培簡易，平時總時默默無聞地“守衛(wèi)”著校園，只有到了每年的五月初，丁香樹才真正顯示其“英雄”的本色(為哈爾濱市花)。那白色的、紫色的花朵，為校園景觀增添了亮麗的色彩，深得
3、校園師生的喜愛。每逢這個時候，校園里的學(xué)生，特別是小學(xué)生一有時間就會爭著去揀剛從樹上掉下來的丁香花。我就抓住這一時機，把它設(shè)計成小學(xué)四年級的美術(shù)活動課，以繪畫寫生為切人點，整合自然課知識，嘗試用自主探究性學(xué)習(xí)方式融人課堂教學(xué)之中?！ 』具^程：課前我要求學(xué)生，以個人或小組合作方式收集丁香花，并帶到美術(shù)課堂備用。在上課后，教師先讓學(xué)生之間交流收集丁香花的過程，然后指導(dǎo)學(xué)生分成四個小組，分別對丁香花進行觀察、寫生。此時要求學(xué)生仔細觀察丁香花的形狀、色彩以及丁香花之間進行比較。在這一過程中，每小組學(xué)生都很認真、很投入，其中有一小組發(fā)現(xiàn)了使教師和其他學(xué)生都吃驚的問題：
4、紫丁香花植株高2～8米，葉對生，全緣或有時具裂，罕為羽狀復(fù)葉。這一發(fā)現(xiàn)引起了全班學(xué)生的一時轟動。當(dāng)學(xué)生問教師時(其實該教師也不知道)，我靈機一動說：“這就是老師要你們通過自己的眼睛，發(fā)現(xiàn)出未被發(fā)現(xiàn)的問題?！蓖瑫r在黑板上寫出已準備的六個問題，供其它幾組去選擇和研究。并指導(dǎo)各小組選出正、副小組長，負責(zé)自己小組所選擇的研究問題，在課后進行調(diào)查，收集，紀錄。在下一節(jié)美術(shù)課中進行討論、匯報和發(fā)言。此時此刻，全班學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都被調(diào)動起來了，都沉浸在熱烈的探討情景之中?！ ∮懻摰膯栴}：在上第二節(jié)美術(shù)課時，四個小組都有了一定的準備。教師引導(dǎo)各組把課前收集、調(diào)查的資料，在小組
5、中進行最后討論，小組長記錄好討論的結(jié)果，并代表小組作匯報發(fā)言。有幾位小組長悄悄地告訴該教師，她們小組拍了丁香花的照片；有的是寫生作品，能不能使用投影儀，我很高興地答應(yīng)了他們的要求，并成了他們的幫手。下面是幾個小組自己收集、討論、上臺發(fā)言的部分內(nèi)容： “我是第三小組代表，我們小組選擇了《用什么材料，表現(xiàn)丁香花的色彩最好》的研究題目。下面我來介紹一下我們的研究過程。” “花色紫、淡紫或藍紫，也有白色紫紅及藍紫色，以白色和紫色為居多。紫的是紫丁香，白的是白丁香，白丁香為紫丁香變種蒴果長橢圓形，室間開裂。(把照片放在投影儀上，讓同學(xué)們觀看。)?！薄拔覀冇^察后進行寫
6、生畫，為了畫好丁香花的形狀和色彩，我們每個人選擇了自己喜歡用的水彩筆、蠟筆、水粉顏料表現(xiàn)丁香花。在寫生的過程中，我們發(fā)現(xiàn)用水粉顏料來畫丁香花既快效果又很好，用蠟筆畫丁香花，可以畫出它的立體感，用水彩筆很慢又會沒水……下面請看我們的寫生作品吧。(展示寫生作品)…… (全班給以熱烈的掌聲)…… 另一小組上臺發(fā)言： “我們小組研究的題目是：《通過對丁香花的寫生，了解了丁香花、丁香樹的生長規(guī)律》。” “1．我們小組同學(xué)在上一節(jié)美術(shù)課里，仔細觀察了丁香花的外形、色彩并進行了寫生。請看我們小組的幾幅寫生作品(我把作品放在投影儀上，讓同學(xué)們欣賞。)?！薄 ?．我們
7、寫生后，在課外又去查找了有關(guān)丁香花、丁香樹的資料。我把查找來的資料介紹給大家?！薄 八幱枚∠愫陀^賞用的丁香花是兩個截然不同的植物。觀賞丁香是木犀科丁香屬落葉灌木，屬于著名的庭園花木，花序碩大、開花繁茂，花色淡雅、芳香，習(xí)性強健，栽培簡易，因而在園林中廣泛栽培應(yīng)用。藥用丁香為雙子葉植物藥桃金娘科植物，主治呃逆、嘔吐、反胃、痢疾、心腹冷痛、痃癖、疝氣、癬癥?！薄 岸∠慊ㄏ渤渥汴柟?，也耐半蔭。適應(yīng)性較強，耐寒、耐旱、耐瘠薄，病蟲害較少。以排水良好、疏松的中性土壤為宜，忌酸性土。忌積澇、濕熱?！ 《∠阆矚g陽光，較耐陰，喜歡濕潤，但忌積水，耐寒耐旱，一般不需要多澆水
8、。丁香要求土壤肥沃、排水好的沙土。丁香
