2012年福建省高考考試說(shuō)明

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1、2012年福建省高考考試說(shuō)明《文科綜合-政治》修訂要點(diǎn)作者：未知????中學(xué)政治來(lái)源：彭繼順提供????點(diǎn)擊數(shù)：357????更新時(shí)間：2012-2-252012年福建省高考考試說(shuō)明《文科綜合-政治》修訂要點(diǎn)前言所有“2011”改為“2012”命題指導(dǎo)思想P1“2011”改為“2012”考試內(nèi)容P41（1）“商品的使用價(jià)值和價(jià)值”改為“商品的兩個(gè)基本屬性”4（1）“發(fā)展生產(chǎn)力的意義”改為“發(fā)展生產(chǎn)的意義”P(pán)55（1）“我國(guó)法定的公司形式”刪除“公司經(jīng)營(yíng)成功的主要因素”改為“公司的經(jīng)營(yíng)與發(fā)展”“企業(yè)兼并與企業(yè)破產(chǎn)”刪除P61（1）“……真實(shí)性”后增加一條“我國(guó)政府關(guān)于人權(quán)問(wèn)題的觀點(diǎn)”

2、1（3）“我國(guó)公民的民主監(jiān)督”刪除P73（2）“中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的內(nèi)容”改為“中國(guó)共產(chǎn)黨以人為本、執(zhí)政為民”P(pán)82（2）“文化繼承性與文化的發(fā)展”改為“文化的繼承與發(fā)展”2（3）“文化創(chuàng)新的途徑和方向”改為“文化創(chuàng)新的途徑”、“堅(jiān)持正確的文化創(chuàng)新方向”3（2）“我們的民族精神”改為“中華民族精神”4“發(fā)展中國(guó)特色的社會(huì)主義”改為“發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化”4（2）“精神文明創(chuàng)建活動(dòng)的多種形式”刪除4（3）“文化發(fā)展的中心環(huán)節(jié)”這個(gè)二級(jí)標(biāo)題刪除，但這個(gè)二級(jí)標(biāo)題下面的考點(diǎn)保留并合并到4（2）下面P92（3）“規(guī)律的客觀性和普遍性及其方法論意義”改為“規(guī)律的客觀性和普遍性”增加“

3、人能認(rèn)識(shí)和利用規(guī)律”P(pán)103（5）“辯證否定的實(shí)質(zhì)”改為“辯證否定”“辯證否定的要求”改為“辯證否定觀的要求”P(pán)112“英國(guó)君主立憲制的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)”改為“英國(guó)君主立憲制及其實(shí)質(zhì)”“美國(guó)的兩黨制在美國(guó)政治生活中的表現(xiàn)和實(shí)質(zhì)”之后增加“美國(guó)利益集團(tuán)的政治作用”3“分析、綜合的含義”改為“分析與綜合”“學(xué)會(huì)自覺(jué)有效地運(yùn)用分析與綜合方法認(rèn)識(shí)事物”刪除考核目標(biāo)與要求P28【例2】改為：【例2】（2011年高考浙江文綜卷）動(dòng)漫大片《田螺遺夢(mèng)》是我國(guó)文化百花園中的一朵奇葩。作品取材于中國(guó)民間傳說(shuō)，剔除了其中帶有迷信、頹廢、庸俗色彩的內(nèi)容，突出了中國(guó)文化和而不同的價(jià)值理念。作品制作運(yùn)用了目前國(guó)際最高

4、水準(zhǔn)的動(dòng)畫(huà)電影技術(shù)，注入了國(guó)際動(dòng)漫作品所特有的神幻色彩，從而使作品更具國(guó)際口味。作品多次參加國(guó)際國(guó)內(nèi)動(dòng)漫節(jié)和電影節(jié)，摘取了多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，贏得了國(guó)內(nèi)外的好評(píng)。結(jié)合材料，說(shuō)明動(dòng)漫大片《田螺遺夢(mèng)》的成功體現(xiàn)了“文化傳承與創(chuàng)新”中的哪些道理。[參考答案]①文化在繼承中發(fā)展。該作品取材于中國(guó)民間傳說(shuō)，突出了中國(guó)文化和而不同的價(jià)值理念，體現(xiàn)了繼承對(duì)于發(fā)展的基礎(chǔ)性作用。②文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)就在于文化創(chuàng)新。該作品之所以能夠成功，在于對(duì)民間傳說(shuō)的改編、采用國(guó)際最高水準(zhǔn)的動(dòng)畫(huà)電影技術(shù)、注入國(guó)際動(dòng)漫作品所特有的神幻色彩等方面的創(chuàng)新。③文化在交流中傳播。通過(guò)國(guó)內(nèi)、國(guó)際兩個(gè)平臺(tái)，作品在交流中得到了傳播。[說(shuō)明]本題

5、以動(dòng)漫大片《田螺遺夢(mèng)》的成功事例為背景，體現(xiàn)的“文化傳承與創(chuàng)新”中的道理。要求考生解答本題的關(guān)鍵在于能從題目文字材料中提取回答問(wèn)題的有效信息。這就要求考生善于分析情景材料涉及哪些方面的內(nèi)容，通過(guò)逐層分析進(jìn)行提取。本題材料主要包含三層信息：一是該動(dòng)漫大片取材于中國(guó)民間傳說(shuō)，又剔除了其中帶有迷信等色彩的內(nèi)容，取其精華，剔除糟粕，體現(xiàn)了對(duì)傳統(tǒng)文化的繼承；二是該動(dòng)漫大片的成功采用了國(guó)際最高水準(zhǔn)的動(dòng)畫(huà)電影技術(shù)、注入國(guó)際動(dòng)漫作品所特有的神幻色彩等，體現(xiàn)了文化創(chuàng)新；三是該作品多次參與國(guó)內(nèi)、國(guó)際動(dòng)漫節(jié)和電影節(jié)的交流活動(dòng)，贏得了國(guó)內(nèi)外的好評(píng)，體現(xiàn)了文化在交流中傳播。設(shè)問(wèn)限定在“文化傳承與創(chuàng)新”的角度

6、，根據(jù)上述三層信息，可以從文化在繼承中發(fā)展、文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)在于創(chuàng)新以及文化在交流中傳播這三個(gè)方面加以分析和組織答案。由此可知，考生要逐句、逐層分析情景材料，提取有效信息，才能準(zhǔn)確地回答問(wèn)題。P34【例6】改為：【例6】通貨膨脹率一般是用居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（CPI）來(lái)衡量的物價(jià)漲幅，國(guó)際上通常把CPI漲幅達(dá)到3%作為警戒線。讀圖“‘十一五’時(shí)期我國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（CPI）漲跌幅度”，下列判斷正確的是圖11《推磨》C5.9B4.8A1.5D-0.7E3.3-20246820062007200820092010%年份“十一五”時(shí)期我國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（CPI）漲跌幅度A．從A點(diǎn)到B點(diǎn)，降

7、低銀行存貸款利率B．從B點(diǎn)到C點(diǎn)，減緩貨幣流通速度C．在D點(diǎn)時(shí)，提高存款準(zhǔn)備金率D．在E點(diǎn)時(shí)，增加貨幣發(fā)行數(shù)量[答案]B[說(shuō)明]本題以圖表的形式呈現(xiàn)了“十一五”時(shí)期我國(guó)居民消費(fèi)價(jià)格指數(shù)（CPI）的漲跌情況，要求考生從圖表中獲取和解讀不同時(shí)期CPI的變化情況，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用《經(jīng)濟(jì)生活》宏觀調(diào)控中貨幣供應(yīng)量、利率、信貸等相關(guān)知識(shí)，做出正確的判斷。從A點(diǎn)到B點(diǎn)，CPI從1.5上升到4.8，超出了警戒線，不適宜采取擴(kuò)張性的貨幣政策；從B點(diǎn)到C點(diǎn)，CPI都處在警戒線之上，應(yīng)采取緊縮