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《模塊4授導(dǎo)型教學(xué)的設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、模塊4授導(dǎo)型教學(xué)的設(shè)計(jì)陳冬模塊說(shuō)明時(shí)間：8小時(shí)說(shuō)明：在本模塊中，首先你們將通過(guò)案例研習(xí)的方式，理解授導(dǎo)型教學(xué)的特點(diǎn)與設(shè)計(jì)要點(diǎn)，關(guān)注媒體在其中的作用；然后你們將嘗試自己確定教學(xué)選題，并根據(jù)課標(biāo)分析教學(xué)目標(biāo)、填寫教案模板、制作講解演示文稿，并將教學(xué)設(shè)計(jì)的成果與學(xué)伴分享；另外還要學(xué)習(xí)用Word2000域操作功能來(lái)實(shí)現(xiàn)操練/練習(xí)的編制等技巧。核心概念：授導(dǎo)型教學(xué)；教學(xué)設(shè)計(jì)；教學(xué)媒體；教學(xué)目標(biāo)；教學(xué)評(píng)價(jià)；測(cè)試活動(dòng)安排活動(dòng)：回顧與反思活動(dòng)1研習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)案例活動(dòng)2設(shè)計(jì)與編制教案活動(dòng)3評(píng)議教案設(shè)計(jì)作品活動(dòng)4認(rèn)識(shí)常用的評(píng)價(jià)方法主要學(xué)習(xí)作品：學(xué)習(xí)記錄表授導(dǎo)型教學(xué)的設(shè)計(jì)測(cè)試試卷活動(dòng)1研習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
2、案例回顧與反思活動(dòng)1研習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)案例活動(dòng)2設(shè)計(jì)與編制教案活動(dòng)3評(píng)議教案設(shè)計(jì)作品活動(dòng)4認(rèn)識(shí)常用的評(píng)價(jià)方法時(shí)間：120分鐘步驟：研習(xí)案例了解學(xué)習(xí)者特征分析方法研討教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析方法分析案例中教學(xué)方法的選擇歸納教學(xué)媒體選擇的一般方法分享與總結(jié)學(xué)習(xí)作品：教學(xué)設(shè)計(jì)案例異同分析記錄表學(xué)習(xí)者特征分析方法討論記錄表教學(xué)目標(biāo)分析討論記錄表教學(xué)方法選擇分析討論記錄表教學(xué)媒體選擇方法分析討論記錄表第1步研習(xí)案例 （20分鐘）回顧與反思活動(dòng)1研習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)案例活動(dòng)2設(shè)計(jì)與編制教案活動(dòng)3評(píng)議教案設(shè)計(jì)作品活動(dòng)4認(rèn)識(shí)常用的評(píng)價(jià)方法認(rèn)真閱讀兩則教案文本（附錄1），仔細(xì)體會(huì)教案設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)及其目的。結(jié)合
3、自己的工作實(shí)際，思考：這兩則教案與我自己過(guò)去的教案有哪些相似和不同之處？從整體上看，兩則教案之間有什么異同點(diǎn)？（結(jié)構(gòu)、格式）教學(xué)設(shè)計(jì)需考慮因素教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容學(xué)習(xí)者約束條件環(huán)境方法選擇媒體選擇http://www.zjz.net.cn/kecheng我國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)教材（教學(xué)人員版·初級(jí)）北京師范大學(xué)出版社第2步了解學(xué)習(xí)者特征分析方法（20分鐘）回顧與反思活動(dòng)1研習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)案例活動(dòng)2設(shè)計(jì)與編制教案活動(dòng)3評(píng)議教案設(shè)計(jì)作品活動(dòng)4認(rèn)識(shí)常用的評(píng)價(jià)方法根據(jù)上述的案例討論、結(jié)合支撐知識(shí)，綜合小組研討意見(jiàn)完成表4-2(“學(xué)習(xí)者特征分析方法討論記錄表”)。第3步研討教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)
4、、難點(diǎn)分析方法（20分鐘）回顧與反思活動(dòng)1研習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)案例活動(dòng)2設(shè)計(jì)與編制教案活動(dòng)3評(píng)議教案設(shè)計(jì)作品活動(dòng)4認(rèn)識(shí)常用的評(píng)價(jià)方法結(jié)合上述兩則教案，聯(lián)系自己的工作經(jīng)驗(yàn)，和你的小組學(xué)伴研討下面的問(wèn)題：這兩則教案中是如何分析和編寫教學(xué)目標(biāo)的，與自己作法有哪些相似之處和不同之處？這兩則教案中是如何分析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)的？這兩則教案與我自己過(guò)去的教案有哪些相似和不同之處？第4步分析案例中教學(xué)方法的選擇（20分鐘）回顧與反思活動(dòng)1研習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)案例活動(dòng)2設(shè)計(jì)與編制教案活動(dòng)3評(píng)議教案設(shè)計(jì)作品活動(dòng)4認(rèn)識(shí)常用的評(píng)價(jià)方法回顧前面兩天所經(jīng)歷的教學(xué)方法小組再次共同研讀上面兩則教學(xué)設(shè)計(jì)案例，請(qǐng)思考、討
5、論案例中所選擇的教學(xué)方法。完成小組板報(bào)“教學(xué)方法選擇分析”參考格式第4步分析案例中教學(xué)方法的選擇（20分鐘）回顧與反思活動(dòng)1研習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)案例活動(dòng)2設(shè)計(jì)與編制教案活動(dòng)3評(píng)議教案設(shè)計(jì)作品活動(dòng)4認(rèn)識(shí)常用的評(píng)價(jià)方法案例X分析采用的教學(xué)方法選擇的原因解決的主要問(wèn)題師生角色所用媒體1234教學(xué)方法優(yōu)勢(shì)講解教學(xué)效率高知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)結(jié)構(gòu)化演示便于理解知識(shí)應(yīng)用情境和了解技能應(yīng)用過(guò)程個(gè)別指導(dǎo)能照顧到學(xué)習(xí)者的個(gè)別需要操練與練習(xí)適合掌握概念與技能自主學(xué)習(xí)靈活小組討論激發(fā)思維培養(yǎng)學(xué)習(xí)者自主意識(shí)合作學(xué)習(xí)；問(wèn)題化學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)者自主支配；培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神常用教學(xué)方法第5步歸納教學(xué)媒體選擇的一般方法（20分鐘）回顧
6、與反思活動(dòng)1研習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)案例活動(dòng)2設(shè)計(jì)與編制教案活動(dòng)3評(píng)議教案設(shè)計(jì)作品活動(dòng)4認(rèn)識(shí)常用的評(píng)價(jià)方法再次回顧上述兩個(gè)案例，考慮案例中媒體應(yīng)用的特點(diǎn)。結(jié)合案例，以小組為單位討論并完成表4-7（教學(xué)媒體選擇方法分析討論記錄表）。參照格式參照格式案例X分析采用的教學(xué)方法選擇的原因解決的主要問(wèn)題師生角色選用的媒體技能及成本要求1234第6步分享與總結(jié) （20分鐘）回顧與反思活動(dòng)1研習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)案例活動(dòng)2設(shè)計(jì)與編制教案活動(dòng)3評(píng)議教案設(shè)計(jì)作品活動(dòng)4認(rèn)識(shí)常用的評(píng)價(jià)方法完成小組板報(bào)請(qǐng)你們小組派代表向全班陳述本次活動(dòng)的討論分析結(jié)果。在其他小組進(jìn)行陳述的時(shí)候，請(qǐng)注意對(duì)其陳述的要點(diǎn)進(jìn)行記錄，并歸納出其中
7、最有代表意義的觀點(diǎn)，形成記錄結(jié)果，加上個(gè)人的體會(huì)、評(píng)價(jià)，作為你的學(xué)習(xí)作品，保存到“我的檔案袋我的學(xué)習(xí)記錄”中。活動(dòng)2設(shè)計(jì)與編制教案回顧與反思活動(dòng)1研習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)案例活動(dòng)2設(shè)計(jì)與編制教案活動(dòng)3評(píng)議教案設(shè)計(jì)作品活動(dòng)4認(rèn)識(shí)常用的評(píng)價(jià)方法時(shí)間：130分鐘步驟：規(guī)劃教案基本內(nèi)容改寫教案模板編寫教案和課堂電子講稿學(xué)習(xí)作品：授導(dǎo)型教學(xué)的教案設(shè)計(jì)作品學(xué)習(xí)與思考記錄根據(jù)教案改寫的電子講稿第1步規(guī)劃教案基本內(nèi)容 （30分鐘）回顧與反思活動(dòng)1研習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)案例活動(dòng)2設(shè)計(jì)與編制教案活動(dòng)3評(píng)議教案設(shè)計(jì)作品活動(dòng)4認(rèn)識(shí)常用的評(píng)價(jià)方法請(qǐng)考慮并選
