模塊4授導(dǎo)型教學(xué)的設(shè)計(jì)

模塊4授導(dǎo)型教學(xué)的設(shè)計(jì)

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1、模塊4授導(dǎo)型教學(xué)的設(shè)計(jì)陳冬模塊說(shuō)明時(shí)間:8小時(shí)說(shuō)明:在本模塊中,首先你們將通過(guò)案例研習(xí)的方式,理解授導(dǎo)型教學(xué)的特點(diǎn)與設(shè)計(jì)要點(diǎn),關(guān)注媒體在其中的作用;然后你們將嘗試自己確定教學(xué)選題,并根據(jù)課標(biāo)分析教學(xué)目標(biāo)、填寫(xiě)教案模板、制作講解演示文稿,并將教學(xué)設(shè)計(jì)的成果與學(xué)伴分享;另外還要學(xué)習(xí)用Word2000域操作功能來(lái)實(shí)現(xiàn)操練/練習(xí)的編制等技巧。核心概念:授導(dǎo)型教學(xué);教學(xué)設(shè)計(jì);教學(xué)媒體;教學(xué)目標(biāo);教學(xué)評(píng)價(jià);測(cè)試活動(dòng)安排活動(dòng):回顧與反思活動(dòng)1研習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)案例活動(dòng)2設(shè)計(jì)與編制教案活動(dòng)3評(píng)議教案設(shè)計(jì)作品活動(dòng)4認(rèn)識(shí)常用的評(píng)價(jià)方法主要學(xué)習(xí)作品:學(xué)習(xí)記錄表授導(dǎo)型教學(xué)的設(shè)計(jì)測(cè)試試卷活動(dòng)1研習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)

2、案例回顧與反思活動(dòng)1研習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)案例活動(dòng)2設(shè)計(jì)與編制教案活動(dòng)3評(píng)議教案設(shè)計(jì)作品活動(dòng)4認(rèn)識(shí)常用的評(píng)價(jià)方法時(shí)間:120分鐘步驟:研習(xí)案例了解學(xué)習(xí)者特征分析方法研討教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)、難點(diǎn)分析方法分析案例中教學(xué)方法的選擇歸納教學(xué)媒體選擇的一般方法分享與總結(jié)學(xué)習(xí)作品:教學(xué)設(shè)計(jì)案例異同分析記錄表學(xué)習(xí)者特征分析方法討論記錄表教學(xué)目標(biāo)分析討論記錄表教學(xué)方法選擇分析討論記錄表教學(xué)媒體選擇方法分析討論記錄表第1步研習(xí)案例 (20分鐘)回顧與反思活動(dòng)1研習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)案例活動(dòng)2設(shè)計(jì)與編制教案活動(dòng)3評(píng)議教案設(shè)計(jì)作品活動(dòng)4認(rèn)識(shí)常用的評(píng)價(jià)方法認(rèn)真閱讀兩則教案文本(附錄1),仔細(xì)體會(huì)教案設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)及其目的。結(jié)合

3、自己的工作實(shí)際,思考:這兩則教案與我自己過(guò)去的教案有哪些相似和不同之處?從整體上看,兩則教案之間有什么異同點(diǎn)?(結(jié)構(gòu)、格式)教學(xué)設(shè)計(jì)需考慮因素教學(xué)目標(biāo)內(nèi)容學(xué)習(xí)者約束條件環(huán)境方法選擇媒體選擇http://www.zjz.net.cn/kecheng我國(guó)中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)教材(教學(xué)人員版·初級(jí))北京師范大學(xué)出版社第2步了解學(xué)習(xí)者特征分析方法(20分鐘)回顧與反思活動(dòng)1研習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)案例活動(dòng)2設(shè)計(jì)與編制教案活動(dòng)3評(píng)議教案設(shè)計(jì)作品活動(dòng)4認(rèn)識(shí)常用的評(píng)價(jià)方法根據(jù)上述的案例討論、結(jié)合支撐知識(shí),綜合小組研討意見(jiàn)完成表4-2(“學(xué)習(xí)者特征分析方法討論記錄表”)。第3步研討教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)

4、、難點(diǎn)分析方法(20分鐘)回顧與反思活動(dòng)1研習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)案例活動(dòng)2設(shè)計(jì)與編制教案活動(dòng)3評(píng)議教案設(shè)計(jì)作品活動(dòng)4認(rèn)識(shí)常用的評(píng)價(jià)方法結(jié)合上述兩則教案,聯(lián)系自己的工作經(jīng)驗(yàn),和你的小組學(xué)伴研討下面的問(wèn)題:這兩則教案中是如何分析和編寫(xiě)教學(xué)目標(biāo)的,與自己作法有哪些相似之處和不同之處?這兩則教案中是如何分析教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)的?這兩則教案與我自己過(guò)去的教案有哪些相似和不同之處?第4步分析案例中教學(xué)方法的選擇(20分鐘)回顧與反思活動(dòng)1研習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)案例活動(dòng)2設(shè)計(jì)與編制教案活動(dòng)3評(píng)議教案設(shè)計(jì)作品活動(dòng)4認(rèn)識(shí)常用的評(píng)價(jià)方法回顧前面兩天所經(jīng)歷的教學(xué)方法小組再次共同研讀上面兩則教學(xué)設(shè)計(jì)案例,請(qǐng)思考、討

5、論案例中所選擇的教學(xué)方法。完成小組板報(bào)“教學(xué)方法選擇分析”參考格式第4步分析案例中教學(xué)方法的選擇(20分鐘)回顧與反思活動(dòng)1研習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)案例活動(dòng)2設(shè)計(jì)與編制教案活動(dòng)3評(píng)議教案設(shè)計(jì)作品活動(dòng)4認(rèn)識(shí)常用的評(píng)價(jià)方法案例X分析采用的教學(xué)方法選擇的原因解決的主要問(wèn)題師生角色所用媒體1234教學(xué)方法優(yōu)勢(shì)講解教學(xué)效率高知識(shí)標(biāo)準(zhǔn)化知識(shí)結(jié)構(gòu)化演示便于理解知識(shí)應(yīng)用情境和了解技能應(yīng)用過(guò)程個(gè)別指導(dǎo)能照顧到學(xué)習(xí)者的個(gè)別需要操練與練習(xí)適合掌握概念與技能自主學(xué)習(xí)靈活小組討論激發(fā)思維培養(yǎng)學(xué)習(xí)者自主意識(shí)合作學(xué)習(xí);問(wèn)題化學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)者自主支配;培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神常用教學(xué)方法第5步歸納教學(xué)媒體選擇的一般方法(20分鐘)回顧

6、與反思活動(dòng)1研習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)案例活動(dòng)2設(shè)計(jì)與編制教案活動(dòng)3評(píng)議教案設(shè)計(jì)作品活動(dòng)4認(rèn)識(shí)常用的評(píng)價(jià)方法再次回顧上述兩個(gè)案例,考慮案例中媒體應(yīng)用的特點(diǎn)。結(jié)合案例,以小組為單位討論并完成表4-7(教學(xué)媒體選擇方法分析討論記錄表)。參照格式參照格式案例X分析采用的教學(xué)方法選擇的原因解決的主要問(wèn)題師生角色選用的媒體技能及成本要求1234第6步分享與總結(jié) (20分鐘)回顧與反思活動(dòng)1研習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)案例活動(dòng)2設(shè)計(jì)與編制教案活動(dòng)3評(píng)議教案設(shè)計(jì)作品活動(dòng)4認(rèn)識(shí)常用的評(píng)價(jià)方法完成小組板報(bào)請(qǐng)你們小組派代表向全班陳述本次活動(dòng)的討論分析結(jié)果。在其他小組進(jìn)行陳述的時(shí)候,請(qǐng)注意對(duì)其陳述的要點(diǎn)進(jìn)行記錄,并歸納出其中

7、最有代表意義的觀點(diǎn),形成記錄結(jié)果,加上個(gè)人的體會(huì)、評(píng)價(jià),作為你的學(xué)習(xí)作品,保存到“我的檔案袋我的學(xué)習(xí)記錄”中?;顒?dòng)2設(shè)計(jì)與編制教案回顧與反思活動(dòng)1研習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)案例活動(dòng)2設(shè)計(jì)與編制教案活動(dòng)3評(píng)議教案設(shè)計(jì)作品活動(dòng)4認(rèn)識(shí)常用的評(píng)價(jià)方法時(shí)間:130分鐘步驟:規(guī)劃教案基本內(nèi)容改寫(xiě)教案模板編寫(xiě)教案和課堂電子講稿學(xué)習(xí)作品:授導(dǎo)型教學(xué)的教案設(shè)計(jì)作品學(xué)習(xí)與思考記錄根據(jù)教案改寫(xiě)的電子講稿第1步規(guī)劃教案基本內(nèi)容 (30分鐘)回顧與反思活動(dòng)1研習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)案例活動(dòng)2設(shè)計(jì)與編制教案活動(dòng)3評(píng)議教案設(shè)計(jì)作品活動(dòng)4認(rèn)識(shí)常用的評(píng)價(jià)方法請(qǐng)考慮并選

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