2019-2020年八年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè)《全球性的震蕩-規(guī)模空前的戰(zhàn)爭(zhēng)浩劫》教案 人教版

《2019-2020年八年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè)《全球性的震蕩-規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭(zhēng)浩劫》教案 人教版》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、2019-2020年八年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè)《全球性的震蕩-規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭(zhēng)浩劫》教案人教版課程標(biāo)準(zhǔn)4-4列舉現(xiàn)代史上的重要事件與人物，了解它（他）們是如何影響當(dāng)代中國(guó)和世界面貌的。4-5綜合多種因素，認(rèn)識(shí)中國(guó)與世界社會(huì)變遷中若干重大轉(zhuǎn)折時(shí)期。1-1舉例說(shuō)明自然環(huán)境因素對(duì)歷史進(jìn)程的影響。1-2列舉環(huán)境變化的實(shí)例，說(shuō)明歷史上人類活動(dòng)對(duì)自然環(huán)境的影響。課時(shí)安排建議教學(xué)3課時(shí)第一課時(shí)【規(guī)模空前的戰(zhàn)爭(zhēng)浩劫（上）】教材分析1．結(jié)構(gòu)分析：本課時(shí)重點(diǎn)介紹了20世紀(jì)上半期給人類帶來(lái)巨大災(zāi)難的兩次世界大戰(zhàn)的基本情況。首先是發(fā)生于1914～1

2、918年的第一次世界大戰(zhàn)，通過(guò)解析材料，側(cè)重探討第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因和所帶來(lái)的災(zāi)難。然后，講述第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因、性質(zhì)、危害與結(jié)果。本課時(shí)的學(xué)習(xí)有利于學(xué)生對(duì)相關(guān)歷史史實(shí)的理解，加深學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎恨及對(duì)和平的渴望。2．教學(xué)要求：使學(xué)生了解兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因和所帶來(lái)的災(zāi)難；通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考和探究，培養(yǎng)學(xué)生綜合、分析歷史問(wèn)題的能力；使學(xué)生對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的危害有較深刻的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)起熱愛(ài)和平，珍惜和平生活的觀念。3．教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：兩次世界大戰(zhàn)的危害和影響。教學(xué)難點(diǎn)：兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因和性質(zhì)。新課導(dǎo)入【

3、出示】圖片氯氣坦克潛艇導(dǎo)彈原子彈【提問(wèn)】你知道這些武器最早是在哪次戰(zhàn)爭(zhēng)中被使用嗎？（氯氣，坦克──第一次世界大戰(zhàn)；潛艇、導(dǎo)彈、原子彈──第二次世界大戰(zhàn)。）【敘述】一戰(zhàn)和二戰(zhàn)給人類帶來(lái)空前的災(zāi)難，這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的主題?！境鍪尽空n題：規(guī)?？涨暗膽?zhàn)爭(zhēng)浩劫（上）新課教學(xué)一、浩劫之一──第一次世界大戰(zhàn)1．第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根源【提問(wèn)】第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根源是什么？活動(dòng)一：讀圖文，析原因?！菊故尽繄D文材料。材料一：19世紀(jì)末20世紀(jì)初英國(guó)和德國(guó)工業(yè)總產(chǎn)值比較1870年1914年英國(guó)31.8%14%德國(guó)13.2%14.

4、3%材料二：教材上的漫畫(huà)（圖7-1）【提問(wèn)】通過(guò)對(duì)上述圖文資料的分析，請(qǐng)說(shuō)說(shuō)第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因是什么。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析，最后得出結(jié)論?！練w納】第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因是：帝國(guó)主義國(guó)家政治與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不平衡，后起的帝國(guó)主義國(guó)家要求重新瓜分殖民地。當(dāng)時(shí)德國(guó)的統(tǒng)治者還宣稱德國(guó)在“古老歐洲的狹窄地帶邊界有很多任務(wù)要完成”，還有人堅(jiān)持認(rèn)為，德國(guó)的工業(yè)化和海外征服“就像自然法則那樣不可抗拒”。英國(guó)和德國(guó)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，都在尋找自己的同盟，以壯大力量，壓倒對(duì)方。于是，兩大對(duì)立的帝國(guó)主義軍事集團(tuán)逐步形成了，戰(zhàn)爭(zhēng)一觸即發(fā)

5、。2．第一次世界大戰(zhàn)的過(guò)程（1914～1918）活動(dòng)二：小組競(jìng)賽──比比你的觀察力【出示】第一次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場(chǎng)形勢(shì)圖【提問(wèn)】仔細(xì)觀察形勢(shì)圖，比比看哪一組的同學(xué)從中獲得的有關(guān)第一次世界大戰(zhàn)的信息多？學(xué)生可以從上圖中獲得的信息有：（1）戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)地是薩拉熱窩（讓學(xué)生在這幅地圖上找出薩拉熱窩的位置并簡(jiǎn)要敘述薩拉熱窩事件）。（2）交戰(zhàn)的雙方一方是同盟國(guó)，以德國(guó)、奧匈帝國(guó)和意大利為首，一方是協(xié)約國(guó)，以英國(guó)、法國(guó)和俄國(guó)為首。（3）在一戰(zhàn)過(guò)程中，歐洲戰(zhàn)場(chǎng)上始終保持中立的國(guó)家只有：西班牙、阿爾巴尼亞、瑞士、荷蘭、丹麥、瑞典、挪威等

6、國(guó)。（它們只占?xì)W洲面積的少部分。這說(shuō)明了歐洲面積的絕大部分和絕大多數(shù)國(guó)家都卷入了戰(zhàn)爭(zhēng)。）（4）重大戰(zhàn)役（可著重介紹凡爾登戰(zhàn)役。）可播放錄像資料（如果缺乏錄像資料，可出示相應(yīng)圖片），先讓了解此次戰(zhàn)役的學(xué)生介紹一下，教師在學(xué)生介紹的基礎(chǔ)上做適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充?！咎釂?wèn)】通過(guò)觀看錄像，有關(guān)凡爾登戰(zhàn)役你了解到什么？（每個(gè)同學(xué)限講一點(diǎn)）　　　　　　凡爾登戰(zhàn)役　　　　時(shí)間：1916年2月～12月　　　　　　地點(diǎn)：法國(guó)的凡爾登　　　　　　交戰(zhàn)雙方：德國(guó)和法國(guó)　　　　　　結(jié)果：雙方傷亡近百萬(wàn)人　　　　　　別名：“凡爾登絞肉機(jī)”【出示】3．結(jié)果

7、及其影響這場(chǎng)以重新瓜分殖民地為目的而進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng)是一場(chǎng)非正義的帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)。這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的結(jié)果和影響如何呢？活動(dòng)三：師生同閱讀第一次世界大戰(zhàn)歷時(shí)4年零3個(gè)月，有30個(gè)國(guó)家、占當(dāng)時(shí)世界2/3的人口共15億人卷入戰(zhàn)爭(zhēng)，人員死傷達(dá)3000萬(wàn)，直接經(jīng)濟(jì)損失1805億美元，間接經(jīng)濟(jì)損失1516億美元。第一次世界大戰(zhàn)，使帝國(guó)主義各國(guó)的力量對(duì)比發(fā)生了變化，德國(guó)戰(zhàn)敗，割地賠款；奧匈帝國(guó)徹底瓦解；英法雖取得了勝利，但在戰(zhàn)爭(zhēng)中元?dú)獯髠?，受到削弱；美?guó)在戰(zhàn)爭(zhēng)中牟取暴利，一躍成為經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)。戰(zhàn)后帝國(guó)主義奴役掠奪戰(zhàn)敗國(guó)和宰割弱小國(guó)家的《凡爾賽和約》等

8、分贓條約，雖暫時(shí)調(diào)整了帝國(guó)主義戰(zhàn)勝國(guó)之間的關(guān)系，但沒(méi)有消除它們之間的根本矛盾，為第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了禍根。第一次世界大戰(zhàn)中，還誕生了世界上第一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家——蘇俄。閱讀完上述材料以后，引導(dǎo)學(xué)生概括一戰(zhàn)的結(jié)果和影響，特別突出一戰(zhàn)給人類帶來(lái)慘重的損失，使帝國(guó)主義各國(guó)力量對(duì)比發(fā)生變化，以及蘇俄的誕生。活動(dòng)四：唇槍舌戰(zhàn)在薩拉熱窩事件中，19歲的