資源描述:
《2019-2020年八年級歷史與社會下冊《全球性的震蕩-規(guī)模空前的戰(zhàn)爭浩劫》教案 人教版》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2019-2020年八年級歷史與社會下冊《全球性的震蕩-規(guī)??涨暗膽?zhàn)爭浩劫》教案人教版課程標準4-4列舉現(xiàn)代史上的重要事件與人物,了解它(他)們是如何影響當(dāng)代中國和世界面貌的。4-5綜合多種因素,認識中國與世界社會變遷中若干重大轉(zhuǎn)折時期。1-1舉例說明自然環(huán)境因素對歷史進程的影響。1-2列舉環(huán)境變化的實例,說明歷史上人類活動對自然環(huán)境的影響。課時安排建議教學(xué)3課時第一課時【規(guī)模空前的戰(zhàn)爭浩劫(上)】教材分析1.結(jié)構(gòu)分析:本課時重點介紹了20世紀上半期給人類帶來巨大災(zāi)難的兩次世界大戰(zhàn)的基本情況。首先是發(fā)生于1914~1
2、918年的第一次世界大戰(zhàn),通過解析材料,側(cè)重探討第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因和所帶來的災(zāi)難。然后,講述第二次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因、性質(zhì)、危害與結(jié)果。本課時的學(xué)習(xí)有利于學(xué)生對相關(guān)歷史史實的理解,加深學(xué)生對戰(zhàn)爭的憎恨及對和平的渴望。2.教學(xué)要求:使學(xué)生了解兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因和所帶來的災(zāi)難;通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、思考和探究,培養(yǎng)學(xué)生綜合、分析歷史問題的能力;使學(xué)生對戰(zhàn)爭的危害有較深刻的認識,培養(yǎng)起熱愛和平,珍惜和平生活的觀念。3.教學(xué)重點與難點教學(xué)重點:兩次世界大戰(zhàn)的危害和影響。教學(xué)難點:兩次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的原因和性質(zhì)。新課導(dǎo)入【
3、出示】圖片氯氣坦克潛艇導(dǎo)彈原子彈【提問】你知道這些武器最早是在哪次戰(zhàn)爭中被使用嗎?(氯氣,坦克──第一次世界大戰(zhàn);潛艇、導(dǎo)彈、原子彈──第二次世界大戰(zhàn)。)【敘述】一戰(zhàn)和二戰(zhàn)給人類帶來空前的災(zāi)難,這就是我們這節(jié)課要學(xué)習(xí)的主題?!境鍪尽空n題:規(guī)模空前的戰(zhàn)爭浩劫(上)新課教學(xué)一、浩劫之一──第一次世界大戰(zhàn)1.第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根源【提問】第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的根源是什么?活動一:讀圖文,析原因?!菊故尽繄D文材料。材料一:19世紀末20世紀初英國和德國工業(yè)總產(chǎn)值比較1870年1914年英國31.8%14%德國13.2%14.
4、3%材料二:教材上的漫畫(圖7-1)【提問】通過對上述圖文資料的分析,請說說第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因是什么。引導(dǎo)學(xué)生進行分析,最后得出結(jié)論?!練w納】第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)的主要原因是:帝國主義國家政治與經(jīng)濟發(fā)展的不平衡,后起的帝國主義國家要求重新瓜分殖民地。當(dāng)時德國的統(tǒng)治者還宣稱德國在“古老歐洲的狹窄地帶邊界有很多任務(wù)要完成”,還有人堅持認為,德國的工業(yè)化和海外征服“就像自然法則那樣不可抗拒”。英國和德國在激烈的競爭中,都在尋找自己的同盟,以壯大力量,壓倒對方。于是,兩大對立的帝國主義軍事集團逐步形成了,戰(zhàn)爭一觸即發(fā)
5、。2.第一次世界大戰(zhàn)的過程(1914~1918)活動二:小組競賽──比比你的觀察力【出示】第一次世界大戰(zhàn)歐洲戰(zhàn)場形勢圖【提問】仔細觀察形勢圖,比比看哪一組的同學(xué)從中獲得的有關(guān)第一次世界大戰(zhàn)的信息多?學(xué)生可以從上圖中獲得的信息有:(1)戰(zhàn)爭的爆發(fā)地是薩拉熱窩(讓學(xué)生在這幅地圖上找出薩拉熱窩的位置并簡要敘述薩拉熱窩事件)。(2)交戰(zhàn)的雙方一方是同盟國,以德國、奧匈帝國和意大利為首,一方是協(xié)約國,以英國、法國和俄國為首。(3)在一戰(zhàn)過程中,歐洲戰(zhàn)場上始終保持中立的國家只有:西班牙、阿爾巴尼亞、瑞士、荷蘭、丹麥、瑞典、挪威等
6、國。(它們只占歐洲面積的少部分。這說明了歐洲面積的絕大部分和絕大多數(shù)國家都卷入了戰(zhàn)爭。)(4)重大戰(zhàn)役(可著重介紹凡爾登戰(zhàn)役。)可播放錄像資料(如果缺乏錄像資料,可出示相應(yīng)圖片),先讓了解此次戰(zhàn)役的學(xué)生介紹一下,教師在學(xué)生介紹的基礎(chǔ)上做適當(dāng)?shù)难a充。【提問】通過觀看錄像,有關(guān)凡爾登戰(zhàn)役你了解到什么?(每個同學(xué)限講一點) 凡爾登戰(zhàn)役 時間:1916年2月~12月 地點:法國的凡爾登 交戰(zhàn)雙方:德國和法國 結(jié)果:雙方傷亡近百萬人 別名:“凡爾登絞肉機”【出示】3.結(jié)果
7、及其影響這場以重新瓜分殖民地為目的而進行的戰(zhàn)爭是一場非正義的帝國主義戰(zhàn)爭。這場戰(zhàn)爭的結(jié)果和影響如何呢?活動三:師生同閱讀第一次世界大戰(zhàn)歷時4年零3個月,有30個國家、占當(dāng)時世界2/3的人口共15億人卷入戰(zhàn)爭,人員死傷達3000萬,直接經(jīng)濟損失1805億美元,間接經(jīng)濟損失1516億美元。第一次世界大戰(zhàn),使帝國主義各國的力量對比發(fā)生了變化,德國戰(zhàn)敗,割地賠款;奧匈帝國徹底瓦解;英法雖取得了勝利,但在戰(zhàn)爭中元氣大傷,受到削弱;美國在戰(zhàn)爭中牟取暴利,一躍成為經(jīng)濟強國。戰(zhàn)后帝國主義奴役掠奪戰(zhàn)敗國和宰割弱小國家的《凡爾賽和約》等
8、分贓條約,雖暫時調(diào)整了帝國主義戰(zhàn)勝國之間的關(guān)系,但沒有消除它們之間的根本矛盾,為第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)埋下了禍根。第一次世界大戰(zhàn)中,還誕生了世界上第一個社會主義國家——蘇俄。閱讀完上述材料以后,引導(dǎo)學(xué)生概括一戰(zhàn)的結(jié)果和影響,特別突出一戰(zhàn)給人類帶來慘重的損失,使帝國主義各國力量對比發(fā)生變化,以及蘇俄的誕生?;顒铀模捍綐屔鄳?zhàn)在薩拉熱窩事件中,19歲的