試論高校籃球文化建設(shè)

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1、試論高?；@球文化建設(shè)試論高?；@球文化建設(shè)摘要：籃球文化是高校體育文化重要的組成部分，本文通過(guò)文獻(xiàn)資料法、歸納分析法等方法，對(duì)我國(guó)普通高校的籃球文化進(jìn)行了分析，闡述了建設(shè)高?；@球文化的重耍作用，針對(duì)性地提出了建設(shè)高校籃球文化的幾點(diǎn)措施，以期能夠推動(dòng)我國(guó)普通高校的籃球文化建設(shè),促進(jìn)我國(guó)籃球運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展。關(guān)鍵詞：大學(xué)校園；籃球文化；建設(shè)；刖G美國(guó)的史密斯博士在1891年發(fā)明了籃球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)了一百多年不斷的創(chuàng)新與完善，已逐步具備了獨(dú)特的自身的文化特征。然而，當(dāng)前絕大多數(shù)高校學(xué)生對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的認(rèn)識(shí)僅停留在它帶來(lái)的視覺(jué)

2、享受以及參與其中獲得身體對(duì)抗的刺激上，對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)沒(méi)有正確的理解,籃球運(yùn)動(dòng)并沒(méi)有真正發(fā)揮它的文化功效，極大地阻礙了籃球運(yùn)動(dòng)、籃球事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，因此我們很有必耍加強(qiáng)大學(xué)校園籃球文化建設(shè)。一、高?；@球文化的涵義高校是依托文化載體，通過(guò)文化的繼承、傳播和創(chuàng)新來(lái)培養(yǎng)人才的，所以高校體育不能只有技戰(zhàn)術(shù)的堆砌，而是要將其文化融入其屮，把各種優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)的口大的育人作用挖掘出來(lái)，來(lái)幫助學(xué)生培養(yǎng)正確的人生觀和價(jià)值觀。單從籃球運(yùn)動(dòng)來(lái)講，籃球從起源發(fā)展到現(xiàn)在其功能不僅僅是娛樂(lè)與健身，而是一種多元的文化載體。高校籃球文化是一種特殊的文化

3、現(xiàn)象，它以大學(xué)生作為主體，反映大學(xué)生特有的思想觀念、價(jià)值取向和行為規(guī)范的一種文化形態(tài)。1.1高?；@球文化是一種物質(zhì)文化?；@球活動(dòng)是大學(xué)生進(jìn)行自我完善、自我發(fā)展的重要物質(zhì)形式。通過(guò)訓(xùn)練使大學(xué)生的身體形態(tài)和機(jī)能得到明顯的改善，通過(guò)鍛煉訃大學(xué)生掌握體育鍛煉的方法，養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣，實(shí)現(xiàn)與終身體育的對(duì)接。1.2高?；@球文化是一種制度文化?；@球運(yùn)動(dòng)本身的比賽制度和規(guī)則對(duì)從事籃球運(yùn)動(dòng)的對(duì)象就是一種約束和規(guī)范。它以嚴(yán)格的規(guī)則為競(jìng)爭(zhēng)雙方提供人們?cè)贔I常生活環(huán)境中所沒(méi)有的理想化的公平競(jìng)爭(zhēng)條件。1.3高?；@球文化是一種精神文化。籃

4、球運(yùn)動(dòng)固有的特點(diǎn)對(duì)大學(xué)生的精神世界和社會(huì)行為產(chǎn)生很大的影響。在籃球運(yùn)動(dòng)中表現(xiàn)出來(lái)的集體配合精神，團(tuán)結(jié)友誼精神，頑強(qiáng)拼搏精神，以及愛(ài)國(guó)主義精神和國(guó)際主義精神等等都是人類(lèi)精神文化的折射。二、高?；@球文化的功能籃球運(yùn)動(dòng)的功能主要包括：健身功能、教育功能、啟智功能、娛樂(lè)功能、影響功能、疏導(dǎo)功能、凝聚功能、傳承功能等。2.1健身功能：經(jīng)常參加籃球運(yùn)動(dòng)，能有效地促進(jìn)學(xué)半身體的正常發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)；練習(xí)各種基木活動(dòng)技能，提高身體的基木活動(dòng)能力；提高對(duì)外界的適應(yīng)能力和對(duì)疾病的抵抗能力。2.2教育功能:籃球運(yùn)動(dòng)作為學(xué)校體育文化的一個(gè)

5、重要組成部分,在培養(yǎng)和教育人的過(guò)程中發(fā)揮著重要作用，通過(guò)教會(huì)人的基木活動(dòng)能力，培養(yǎng)人的社會(huì)行為規(guī)范、責(zé)任感，學(xué)會(huì)把自己融人社會(huì)Z中。2.3啟智功能：通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)，可以促進(jìn)學(xué)生智力的發(fā)展。為智力的開(kāi)發(fā)創(chuàng)造良好的生理?xiàng)l件和環(huán)境條件。2?4影響功能：注重于人在一個(gè)環(huán)境下的漸變。如果形成高?；@球文化，則同吋會(huì)形成一個(gè)健康和諧的校園環(huán)境，通過(guò)籃球運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)同學(xué)們的社會(huì)認(rèn)同感、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、遵守規(guī)則、平等、公止和競(jìng)爭(zhēng)等社會(huì)觀念和行為模式。2?5疏導(dǎo)功能：大學(xué)生置身于高校校園籃球文化環(huán)境中，會(huì)很自然的體驗(yàn)籃球文化傳遞的各種信息，可

6、以有效地放松壓力，緩解緊張的學(xué)習(xí)生活，活躍課余文化生活。2?6凝聚功能：籃球活動(dòng)是一個(gè)群體活動(dòng)，參與這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，和以某…方為利益集體的比賽，都會(huì)使他們產(chǎn)生凝聚力，需要通過(guò)共同的思維方式、價(jià)值觀念等因素實(shí)現(xiàn)，籃球文化的這個(gè)功能尤為突出。2?7傳承功能：由于文化具有傳承性，高校籃球文化如果形成,就會(huì)使這種文化具有傳承性。三、建設(shè)大學(xué)校園籃球文化可采取的措施3.1開(kāi)設(shè)籃球文化校選修課程。高校可以考慮把籃球文化作為校選修課程開(kāi)設(shè)，以傳授理論知識(shí)為主，教會(huì)學(xué)綸如何欣賞比賽，使他們掌握多種籃球文化知識(shí)，如了解籃球包括哪些基本的

7、技、戰(zhàn)術(shù)，競(jìng)賽規(guī)則、練習(xí)方法等，使籃球運(yùn)動(dòng)不僅作為一門(mén)操作性技能在校園內(nèi)流行，而且盡量使籃球運(yùn)動(dòng)成為一種時(shí)鍛文化走進(jìn)每一個(gè)大學(xué)生心里。1.2完善籃球?qū)I(yè)書(shū)籍、資料的儲(chǔ)備與更新大學(xué)圖書(shū)館應(yīng)盡可能做好籃球書(shū)籍、音像資料的儲(chǔ)備，并且要能夠跟上時(shí)代發(fā)展的腳步，隨時(shí)做好圖書(shū)、資料的更新。這樣，學(xué)生就能更便利地了解他們需要的和關(guān)籃球知識(shí)，為籃球文化的建設(shè)打下基礎(chǔ)。1.3組織多種形式的籃球比賽一場(chǎng)精彩的籃球比賽能夠讓人心曠神怡，讓人最大限度地體會(huì)籃球運(yùn)動(dòng)的魅力，增加學(xué)牛對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣，促使他們?cè)敢怏w驗(yàn)籃球文化。3.4打造明星

8、，創(chuàng)建品牌一些有實(shí)力的高校都已經(jīng)有了自己的CUBA球隊(duì)，學(xué)生們總能在其中找到自己追逐的偶像球星，高校應(yīng)該利用這一點(diǎn)努力打造自己的籃球明星創(chuàng)建自己的品牌球隊(duì)通過(guò)他們?cè)诒荣愔匈p心悅目的競(jìng)技表現(xiàn)使更多同學(xué)去關(guān)愛(ài)籃球、了解籃球，從而起到以點(diǎn)帶面的作用。3.5利用多種通訊渠道宣傳籃球文化傳播學(xué)理論認(rèn)為，宣傳是指一定組織運(yùn)用大眾傳播媒介傳播一定的消息、事實(shí)、主張、意圖和觀點(diǎn)，用以影響