淺論高校圖書館信息資源共享

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1、淺論高校圖書館信息資源共享摘要：面對信息時代的大環(huán)境，高校圖書館迎來了新的挑戰(zhàn)。本文從高校圖書館信息文獻共享的必要性入手，著重論述了從高校圖書館信息文件共享中現(xiàn)存的問題及相應(yīng)的對策，對高校圖書館未來發(fā)展方向問題作了探討。關(guān)鍵詞：高校圖書館信息資源共享隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，讀者對文獻的需求量越來越大,高校圖書館由于學(xué)生數(shù)量的增加、工作人員不足、經(jīng)費緊張等現(xiàn)實因素的存在，無法滿足讀者的需求。因此實現(xiàn)高校圖書館資源共享，能夠節(jié)約資源，實現(xiàn)信息最大化效益,滿足讀者需求，促進教育的發(fā)展。1?高校圖書館信息文獻共享是必要

2、的1.1節(jié)約經(jīng)費。隨著文獻信息的急劇增加和紙質(zhì)書目價格的持續(xù)上漲，高校圖書館有限的購書經(jīng)費已經(jīng)很難滿足讀者的需要，高校圖書館的進書量在逐年下降。隨著高校的擴招，教師的增加，新設(shè)專業(yè)的增加和廣大高校師生研究領(lǐng)域的不斷擴展，使得文獻變化速度加快，紙質(zhì)文獻的壽命不斷縮短。讀者對于新信息的需求量也在不斷擴大。為了滿足教師科研和學(xué)生學(xué)習(xí)的需要，應(yīng)該加強各高校圖書館之間的合作，加強館際互借來滿足讀者的需求。1.2科研教學(xué)發(fā)展的需要。高校圖書館是學(xué)?？蒲小⒔虒W(xué)的前沿陣地。隨著科學(xué)技術(shù)不斷發(fā)展，圖書館走向信息化是文獻信息發(fā)展的

3、必然趨勢。近年來，各個高校的數(shù)字化圖書館逐步建成，流通、編目、采訪、檢索期刊、電子期刊等業(yè)務(wù)自動化管理系統(tǒng)相繼開通，并且利用現(xiàn)代化技術(shù)手段和信息資源優(yōu)勢，開發(fā)有特色的館藏信息資源，促進網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高校圖書館館藏資源建設(shè)的快速發(fā)展，不斷拓寬圖書館資源空間，以滿足教學(xué)、科研信息的需求。高校圖書館是學(xué)校文獻信息中心，是重要的教學(xué)輔助機構(gòu)，也是高校辦學(xué)的支柱之一，文獻信息資源質(zhì)量將直接影響學(xué)校的教學(xué)、科研等狀況。但是，近幾年由于高等教育的發(fā)展過快，各高校在學(xué)科設(shè)置上呈現(xiàn)出向多學(xué)科、多專業(yè)的綜合性發(fā)展趨勢，加之每年不斷擴大

4、招生數(shù)量,研究生、博士生也在不斷增加，使得任何一個高校圖書館都很難憑借自己的力量完全滿足讀者對文獻的需求。文獻信息資源建設(shè)的速度已經(jīng)遠遠跟不上教育發(fā)展的速度。要滿足高校師生科研和教學(xué)的需求，就必須走信息資源共享的道路。2?資源共享存在的問題2.1管理體制的落后限制了信息共享的發(fā)展。管理體制落后限制著圖書館信息共享的進一步發(fā)展。圖書館的管理體制決定著信息共享的規(guī)模、形式等問題。管理體制決定著統(tǒng)籌規(guī)劃、全面協(xié)調(diào)的作用。高校圖書館管理體制上大多采取形區(qū)域發(fā)展、單獨發(fā)展的模式。學(xué)校之間的差距較大，缺少協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌，不能整

5、體運行。2.2高校對于信息建設(shè)的投入少。由于高校圖書館是教學(xué)的輔助機構(gòu)，圖書館不被重視。建立信息共享聯(lián)盟需要大量的資金投入。但是往往由于種種原因，學(xué)校在擴張專業(yè)，更換、增添硬件等一系列顯性設(shè)施方面，花費了大量的資金，投入到圖書館的經(jīng)費相應(yīng)減少。2.3圖書館信息資源低效浪費。由于大部分綜合類院校所開設(shè)專業(yè)大致相同，因此每個高校圖書館都在建設(shè)相同的信息資源庫，這樣的重復(fù)建設(shè)不僅耗費人力物力，而且不利于組織信息共享聯(lián)盟，使得高校圖書館資源不能有效協(xié)調(diào)組織成圖書館信息資源聯(lián)盟。2.4體制不完善。大部分高校受經(jīng)費的影響，

6、圖書館網(wǎng)絡(luò)水平較低，計算機專業(yè)技術(shù)人員較少。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書館聯(lián)盟的建設(shè)，需要大量的高素質(zhì)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才對網(wǎng)絡(luò)信息資源進行開發(fā)、研究，而我國由于一些實際原因現(xiàn)在仍然是低水平、低素質(zhì)的隊伍在工作。3?圖書館資源共享的方法3.1加強館藏資源建設(shè)力度。高校是科研和學(xué)術(shù)的集散中心，要開展全方位的信息服務(wù)，需要做大量工作。信息資源共享，不是簡單利用網(wǎng)絡(luò)的流通服務(wù)和館際互借功能，而是要先行建設(shè)資源共享數(shù)據(jù)庫。圖書館需要持續(xù)投入大量的人力物力財力，需要一個長期建設(shè)和積累。在得到學(xué)校支持的前提下，圖書館要借鑒兄弟院校的成功經(jīng)驗，

7、廣泛宣傳，爭取得到認同，爭取學(xué)校更多的經(jīng)費。當然也要充分認識到信息資源建設(shè)的重要意義和作用，做好長期建設(shè)的準備并堅持下去。充分調(diào)動圖書館館員的積極性和熱情，鼓勵他們?yōu)檫@項工作獻計獻策，并為之而努力。圖書館要把學(xué)校給予的經(jīng)費理安排，發(fā)揮最大效益。3.2突出特色館藏，建設(shè)適合本館特色的館藏數(shù)據(jù)庫。圖書館信息資源建設(shè)要突出地方文化特色，圖書館要根據(jù)自身所處的地理環(huán)境和當?shù)匚幕厣?，建設(shè)地方文化數(shù)據(jù)庫，數(shù)據(jù)庫要體現(xiàn)地方文化特色，具有實用性。要改變過去那種衡量圖書館規(guī)模等級的思想觀念，克服大而全的傳統(tǒng)意識，建立適合本館特

8、色的館藏數(shù)據(jù)庫，建立信息資源協(xié)調(diào)共享平臺。3.3提高圖書館員信息管理能力。信息資源共享的建設(shè)，人是關(guān)鍵。高校圖書館工作人員理論水平和對專業(yè)技能的掌握參差不齊，高學(xué)歷高素質(zhì)的工作人員相對較少。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，圖書館的工作服務(wù)方式將發(fā)生變化，因此對圖書館工作人員提出了更高的要求，如編目人員要能夠嚴格用MARC格式標準進行著錄，學(xué)習(xí)圖書館情報學(xué)、分類、著錄知識，還要兼?zhèn)涫炀毜挠嬎銠C操作技