2019-2020年蘇少版美術(shù)四下《水墨變體畫》教案

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1、2019-2020年蘇少版美術(shù)四下《水墨變體畫》教案教學目的1.情意領(lǐng)域:借助于名畫的形式畫出對生活的感受;2.認識領(lǐng)域:把名人名作用水墨畫的形式加上自己的想像畫出來,鞏固水墨畫技法;3.操作領(lǐng)域:學生通過欣賞學習和自己的想像,參照藝術(shù)家的原作,用水墨畫進行表現(xiàn)。教學重點:鞏固水墨畫的基礎(chǔ)技法,欣賞并嘗試用水墨畫的形式臨摹改編名畫;教學難點:根據(jù)個人對原做的感受,大膽地利用色彩、內(nèi)容、技法的變化創(chuàng)造變體畫。教學準備:師:范圖、示范工具,生:水墨畫工具。一、夏加爾和我出示圖片,讓孩子們想一想,這位外國

2、人是什么職業(yè)。(生:可能是一個畫家嗎……)師:對了,他是一位畫家,他是俄國的一位著名的繪畫大師,天才詩人——夏加爾,今天我們這堂課就是要用我們手中的筆墨來改畫這位大師的畫,你敢挑戰(zhàn)嗎?(敢?。。。。敬谁h(huán)節(jié)的設(shè)計一開始就將挑戰(zhàn)的對象:夏加爾和我,挑戰(zhàn)的形式:西方的油畫和東方的水墨畫交待清楚,這是兩種不同畫種不同美學思想的挑戰(zhàn)。】二、讓形象對話???讓思維碰撞那夏加爾這位畫家都畫了那些畫?請看大屏幕。看了這些精彩的畫面你們喜歡這位畫家嗎?這些作品最具有表現(xiàn)力的和想象的地方你能說出來嗎?(學生回答)夏加

3、爾喜歡睜大眼睛去仔細的觀察身邊的新鮮事物,經(jīng)常通過夢幻式的回憶、想象,用怪誕稚趣造型,濃艷色彩表現(xiàn)作品。同學們,能不能也像夏加爾一樣展開你奇特的想像,用怪異稚趣的造型?表現(xiàn)一幅畫呢。(學生回答)我想同學們一定是能與大師一比高低的。下面請同學們欣賞一首詩:月光把小山村蒙上一縷薄薄的輕煙,小木屋睜著睡意朦朧的雙眼,嗅著擠奶姑娘手中的芳香,靜靜地靜靜地依偎著著軟軟的草地。這是一首詩,也是一幅畫。你有奇特的想象嗎?你準備怎樣來設(shè)計這幅畫面呢?(學生回答)同學們的想象還真夠大膽,那夏加爾大畫家是如何來表現(xiàn)這個

4、畫面的呢?(出示故鄉(xiāng)的夢圖畫)夏加爾用色彩艷麗,夢幻式的造型,大膽而怪異,你看房子上的眼晴超現(xiàn)實的表現(xiàn),你從這只炯炯有神的大眼睛上讀懂了什么?(學生回答)這就是畫家夏加爾的驚人之筆,這也是畫家超現(xiàn)實的夢幻構(gòu)思,其實在他所創(chuàng)作的許多作品中都能看到畫家這種超凡的想象力?!咀プ∠募訝柈嬙诜孔由系拇笱矍邕@種夢幻式的奇特想象和用怪異稚拙的造型,濃艷明朗的色彩強烈地感染學生。讓孩子們也學著嘗試面對一首小詩的奇特想象訓(xùn)練然后與大師夏加爾的繪畫語言碰撞,從而慢慢讀懂和走進夏加爾的藝術(shù)世界?!咳⑵肺稏|方與西方繪畫的

5、意韻二、演示、討論:他們用中國水墨畫的方式把名畫改編了一下,既向大師學習了構(gòu)圖、內(nèi)容與繪畫技巧,同時又加進了自己的想法,使得畫面很有意思,在我們東方卻有一種神奇的畫種,它使用的材料都是這些筆墨宣紙,用這種工具畫出來的畫都是水墨畫(國畫,水墨畫)水墨畫講究的是意境,筆墨傳神的功夫。執(zhí)筆方法:中鋒、側(cè)鋒師生同步小練習:用毛筆先蘸水,再蘸一點墨,用中鋒在紙上試著感受筆墨方法。你發(fā)現(xiàn)墨色的變化了嗎?(焦、重、濃、淡、清)三、改畫練習:師:你認為這張畫要怎樣改才會比較符合原畫的意境呢?教師根據(jù)學生的意見重新改

6、畫作品并總結(jié)改畫要點。1.內(nèi)容:核心內(nèi)容、畫面主題不能改變,其他的東西可以根據(jù)構(gòu)圖、意境的需要添加或刪除。2.色彩:改畫成水墨畫時,我們不必使用很濃重的顏料也一樣可以表現(xiàn)出相同的意境。要注意色彩的干濕濃淡的變化,勾好線后可加水淡染色,可以根據(jù)名畫的配色來選用相應(yīng)的顏色。四、水墨有情??人有意師:有了這樣的認識,你覺得如果讓你去改畫應(yīng)該怎樣做呢?哪些部分會是你表現(xiàn)的重點?把你的想法和同桌交流一下。不過在畫的時候老師可要提醒大家要注意兩點:1、大處的地方可以揮灑自如,墨中多加點水,看(老師示范)注意不能

7、反復(fù)來回涂抹,否則水墨淋漓的效果就沒有了。記?。?、細小的地方可以用小筆濃墨鉤畫,小心!神韻就在里面。3、潤色時要將顏料加水,象這樣顏料干、厚不好畫,(示范)大膽!【水墨味在于水墨交融后產(chǎn)生的效果,掌握水分,小心用墨,體悟用筆之妙趣,這需要孩子們細心去揣摩,精彩之處有時出于無意,所以讓孩子們隨心流淌是一種最高的作畫境界?!?????五、稚拙相撞?幻想牽手?變體造型?水墨童心(學生作業(yè))六、水墨畫我想說有意思??夏加爾畫我也畫,我與夏加樂一起畫,我想如果夏加爾真的看到我們的孩子用水墨改畫了他的作品,他

8、一定會不遠萬里來到我們小朋友中間,瞧!說到曹操,曹操就來了。你看孩童時期的夏加爾就坐在我們身旁,看到大家的畫,你想說點什么?(中國的水墨畫太神奇了,下一次我也想嘗試一下水墨畫,并用這種神奇的畫法,畫更多的美景和你們一起交流。今天我們認識了一位新朋友夏加爾,從中他的審美符號中我們認識了一點:美是有個性的,表現(xiàn)美的方式不同,其作品帶給人們的審美視覺效果也是不一樣的,水墨畫真有意思寥寥幾筆就把心中要想表現(xiàn)的東西全都給鉤畫了出來。中國畫太神了!?附送:《水墨變體畫》教學設(shè)計方

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