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1、1、統(tǒng)計學即統(tǒng)計理論，是統(tǒng)計工作實踐經驗的總結和理論概括。是研究如何對客觀事物數(shù)量方面進行調查、整理和分析的原理、原則與方式、方法的科學。科學的定義：是一門關于數(shù)據(jù)資料的收集、整理、分析和推斷的科學。統(tǒng)計學的獨特之處在于，它能對不確定性進行量化，使其精確。2、描述統(tǒng)計（P5）：是用圖形、表格和概括性的數(shù)字對數(shù)據(jù)進行描述的統(tǒng)計方法3、推斷統(tǒng)計（P6）：是根據(jù)樣本信息對總體進行估計、假設檢驗、預測或其他推斷的統(tǒng)計方法。4、總體：統(tǒng)計總體和總體單位統(tǒng)計總體：由客觀存在的、在同一性質基礎上結合起來的許多個
2、別單位所形成的集合具有大量性、同質性、變異性、等特征總體單位：構成統(tǒng)計總體的個體單位稱總體單位?？傮w由總體單位構成，要認識總體必須從總體單位開始。統(tǒng)計總體與總體單位的相對性：在一次特定范圍、目的的統(tǒng)計研究中，統(tǒng)計總體與總體單位是不容混淆的，二者的含義是確切的，是包含與被包含的關系。但是總體或總體單位的區(qū)分不是固定的，在一定條件下可以相互轉化。5、樣本(P11)：是總體的一部分單位。6、標志：是總體單位所具有的屬性和特征。標志按性質可以分為品質標志和數(shù)量標志。其中品質標志是說明總體單位的屬性特征，在
3、原始狀態(tài)下無法量化，而數(shù)量標志說明總體單位的數(shù)量特征，在原始狀態(tài)下能夠量化。統(tǒng)計研究是從登記標志開始，并通過對標志的綜合來反映總體的數(shù)量特征，因此標志是統(tǒng)計研究的起點。標志表現(xiàn)：即標志特征在各單位的具體表現(xiàn)。如果說標志是統(tǒng)計所要調查的項目，那么標志表現(xiàn)是調查所得結果，標志的實際體現(xiàn)。標志表現(xiàn)有品質標志表現(xiàn)和數(shù)量標志表現(xiàn)之分。品質標志表現(xiàn)只能用文字表述，因此不能轉化為統(tǒng)計指標，但對其對應的單位進行總計時就形成統(tǒng)計指標。數(shù)量標志表現(xiàn)是一具體數(shù)值，也稱標志值。標志按變異情況可分為可變標志和不變標志。可變
4、標志決定總體的差異性。不變標志決定總體的同質性?？勺儤酥荆阂粋€標志在總體各單位的具體表現(xiàn)不完全相同，即標志表現(xiàn)有差別。不變標志：一個標志在總體各單位的具體表現(xiàn)都相同，即標志表現(xiàn)無差別。7、指標：反映社會經濟現(xiàn)象總體數(shù)量特征的概念及其具體數(shù)值。性質：數(shù)量性，具體性，綜合性。其中數(shù)量性：統(tǒng)計指標是數(shù)量范疇，“沒有無數(shù)量的指標”。如某系男生數(shù)量占全系學生數(shù)的比重為100%。反之，如某系學生的性別為男，“男”不是數(shù)量，因此這不是指標，而是標志表現(xiàn)。具體性：總體在具體時間、地點、條件下的數(shù)量特征,即統(tǒng)計指標
5、“質的規(guī)定性。綜合性：對總體數(shù)量特征的綜合說明，是由個體數(shù)量綜合而來的。正確理解統(tǒng)計指標時應注意：統(tǒng)計指標反映現(xiàn)象總體的數(shù)量特征；一個完整的統(tǒng)計指標應該由總體范圍、時間、地點、指標數(shù)值和數(shù)值單位等內容構成。統(tǒng)計指標按其反映的數(shù)量性質不同可分為數(shù)量指標和質量指標。數(shù)量指標：數(shù)量指標是反映現(xiàn)象總規(guī)模水平或工作總量的指標，也稱總量指標，一般通過數(shù)量標志值直接匯總而來，用絕對數(shù)表示，指標數(shù)值均有單位。質量指標：質量指標是反映現(xiàn)象總體相對水平或工作質量的統(tǒng)計指標，又分為相對指標和平均指標，分別用相對數(shù)和平均
6、數(shù)表示，它們通常是由兩個總量指標對比派生出來的，反映現(xiàn)象之間內在聯(lián)系和對比關系。8、指標和標志的區(qū)別和聯(lián)系區(qū)別：第一，指標是說明總體特征的，標志是說明總體單位特征的；第二，指標具有可量性，無論是數(shù)量指標還是質量指標，都能用數(shù)值表示，而標志則不一定。數(shù)量標志具有可量性，品質標志不具有可量性。聯(lián)系：第一，指標值往往由數(shù)量標志值匯總而來;第二，在一定條件下，數(shù)量標志和指標存在著變換關系。9、統(tǒng)計分組的概念：指根據(jù)事物的內在特點和統(tǒng)計研究的需要，按一定的標志將統(tǒng)計總體區(qū)分為若干性質不同的組成部分的統(tǒng)計研究
7、方法。對總體而言，是“分”，即將總體區(qū)分為性質相異的若干部分。對總體單位而言，是“合”，即將性質相同的個體組合起來，在同一組內則保持著相同的性質。10、抽樣方法有哪些以及各自的特點一、簡單隨機抽樣：簡單、直觀，在抽樣框完整時，可直接從中抽取樣本；用樣本統(tǒng)計量對目標量進行估計比較方便。二、分層抽樣：將總體單位按某種特征或某種規(guī)則劃分為不同的層，然后從不同的層中獨立、隨機地抽取樣本。三、系統(tǒng)抽樣：操作簡便，可提高估計的精度；對估計量方差的估計比較困難。四、整群抽樣：抽樣時只需群的抽樣框，可簡化工作量；
8、調查的地點相對集中，節(jié)省調查費用，方便調查的實施；缺點是估計的精度較差。11、掌握樣本均值、比率和方差的抽樣分布以及兩個樣本的均值之差、比率之差和方差比的抽樣分布、評價估計量的標準是什么？12、假設檢驗的概念及其兩類錯誤、掌握一個總體參數(shù)的假設檢驗概念：它是先對總體參數(shù)提出一個假設，然后利用樣本信息判斷假設是否成立的過程兩類錯誤：第1類錯誤：當原假設為真時拒絕原假設所犯的錯誤第2類錯誤：當原假設為假時拒絕原假設所犯的錯誤13、方差分析的概念掌握方差分析的兩類方差及其熟練掌握單因素方
